<p class="ql-block"> 小學低年級看圖寫話是作文教學的啟蒙階段,也是小學語文低年級教學的重要組成部分,是培養(yǎng)、提高兒童認識能力、形象思維能力和語言表達能力的良好途徑。</p> <p class="ql-block"> 下面我們一起來看看,繪本讀寫班學子們的文采吧!</p> 學編問答歌 詩歌—用“我”來寫 學寫包粽子 學寫心情 學寫比賽 學寫春天 巧寫天氣 學寫夏天 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 讀著學生一篇篇充滿童趣、充滿想象的小文章我非常欣慰。學生這些合情合理的想象來源于生活知識,來源于課本資源,來源于課外閱讀。因此,低年級的寫話訓練尤為重要,不可忽視,我們老師要教給學生方法,讓學生把靜止不動的畫面內(nèi)容寫生動,寫具體!</p><p class="ql-block"><br></p>
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