給每位學(xué)生花開的時(shí)間—和平路小學(xué)家訪故事

晴天的雨

二二班的楊琳霖同學(xué)，平時(shí)在學(xué)校是一位各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生，愛好廣泛，美術(shù)興趣極高，每次在課堂或者社團(tuán)，老師出示范畫講解后，他都能很快抓住重難點(diǎn)，理解能力很強(qiáng)，繪畫基礎(chǔ)也好，能很快的掌握方法技巧，繪畫效果較好。 他平時(shí)愛笑，安靜，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂紀(jì)律很好，畫畫專心，自我管理能力極強(qiáng)，每幅畫都畫到自己滿意為止，不懂得也會(huì)及時(shí)問老師，繪畫速度快，整幅畫面效果很好。 　　楊林霖同學(xué)在家自覺性很強(qiáng)，能獨(dú)自按時(shí)完成作業(yè)，完成作業(yè)后還能主動(dòng)做自己喜歡的事情，比如畫畫、看書等。 同時(shí)在爸爸媽媽忙的時(shí)候能主動(dòng)做家務(wù)拖地、洗碗。孩子父母對(duì)孩子各方面教育很好，作業(yè)要求嚴(yán)格，看電視限制時(shí)間，帶孩子鍛煉身體，孩子每天衣著整潔，父母做事情有規(guī)矩有原則，對(duì)孩子各方面關(guān)愛很好，孩子也尊老愛幼，懂事乖巧。 　你笑起來真好看，天真的笑容，讓人看到后心情愉悅，孩子的媽媽也是工作積極性很高，給孩子做了很好的榜樣，看到母子倆的笑臉，感到很親切，母親說老師教育的好，我們知道孩子的第一任老師是父母，每位優(yōu)秀的孩子背后都有一個(gè)溫馨有愛的家庭和優(yōu)秀的父母，給孩子創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和愉悅的生活環(huán)境，孩子才能成長的越來越好，希望在家校的互動(dòng)溝通中，孩子能茁壯的成長。 　　通過這次視頻家訪，也讓我深深地感受到孩子的努力需要通過家長和老師的正確引導(dǎo)，讓孩子不走彎路，少走彎路，家校橋梁很重要，希望楊琳霖同學(xué)能夠繼續(xù)全面發(fā)展，越來越好！