《品味端午，傳承文明》——巴彥烏蘭中心幼兒園《端午節(jié)》主題活動(dòng)

風(fēng)的步后

端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)，并稱為中國(guó)民間的四大傳統(tǒng)節(jié)日，聯(lián)合國(guó)教科文組織，正式審議并批準(zhǔn)中國(guó)端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為中國(guó)第一個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日。 端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五。仲夏登高，順陽(yáng)在上，五月是仲夏，它的第一個(gè)午日正是登高順陽(yáng)好天氣，故五月初五亦稱為“端陽(yáng)節(jié)”。關(guān)于端午節(jié)，有許多傳說，在這些傳說中，以紀(jì)念屈原的說法最為廣泛。 端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)可以適當(dāng)調(diào)整難度，在不同年齡段的班級(jí)開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。 介紹端午節(jié)的來歷，可以讓幼兒了解“屈原”的故事，激發(fā)孩子們的民族自豪感，感受端午節(jié)到來。了解艾草和雞蛋的習(xí)俗。 端午節(jié)吃雞蛋、撞雞蛋象征意蘊(yùn)，其中還寄寓著人們對(duì)于生命、生育的敬畏與崇信之情。首先我們先來頂?shù)坝螒颍纯凑l能更勝一籌吧！ 孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，自己動(dòng)手涂顏色，既能發(fā)展幼兒的繪畫和動(dòng)手能力，還能讓幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣！ 小朋友們積極的跟老師制作粽子，之后裝飾粽子。小朋友們的動(dòng)手能力很強(qiáng)，心靈手巧的孩子們，棒極了！ 看看我們的勞動(dòng)成果漂亮吧！ 　　通過這次活動(dòng)，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做中國(guó)人的光榮。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累幼兒的知識(shí)文化。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主動(dòng)參與意識(shí)、動(dòng)手能力。