<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">隨著畢業(yè)的腳步越來越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進(jìn)入小學(xué)踏上新的人生旅途。為了</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(255, 243, 223);">減緩幼兒園與小學(xué)低年級在教育教學(xué)內(nèi)容、要求、形式和方法，以及幼兒在生活自理方面的坡度，</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，幫助幼兒樹立自信心，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，市三幼近期開展了以《攜手促成長，我與小學(xué)零距離》為主題的幼小銜接系列活動。</span></p> 攜手教研 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">首先開展了以《如何做好各領(lǐng)域?qū)W科幼小銜接工作》為主題的研討會，邀請市三小擔(dān)任一年級學(xué)科的教師共同參與，針對一年級新生入學(xué)后出現(xiàn)的不適應(yīng)現(xiàn)象，共同探討了幼小銜接工作的有效策略。</span></p> 提出疑問 <p class="ql-block ql-indent-1">活動開始的前幾天，孩子們提出了各種疑問:</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">“小學(xué)是什么樣子的?”</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">“小學(xué)里的哥哥姐姐要做哪些事情?”</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">“他們和我們一樣有戶外活動和區(qū)角游戲嗎?”</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">“他們的操場上也有大滑梯嗎?”</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">“他們的老師也是這樣溫暖親切嗎?”</span></p> 實地體驗 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">這些疑問讓我們感受到了孩子想去小學(xué)的迫切心情，事不宜遲，讓我們趕快出發(fā)吧!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">參觀功能室</p><p class="ql-block ql-indent-1">全體大班幼兒150多人，走進(jìn)三小參觀、體驗。讓幼兒熟悉了三小的校園環(huán)境，參觀了音樂廳、圖書室、美術(shù)室、書法室等部分功能室。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">體驗如廁</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">運(yùn)動場快樂瞬間</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 記錄留念</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">孩子們用小眼睛去發(fā)現(xiàn)、用小耳朵去傾聽，用心感受小學(xué)生活和幼兒園生活的不同。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">通過本次參觀活動，孩子們與小學(xué)有了一次近距離的接觸，親耳聆聽、親眼觀察、親身體驗了幼兒園與小學(xué)的不同，減少了對小學(xué)的陌生感，感受到了小學(xué)生活的別樣魅力，對即將成為一名小學(xué)生充滿美好的期待與向往，相信小朋友們都能面帶燦爛的微笑、邁著從容的步伐，開始小學(xué)新生活！</span></p> 學(xué)做小學(xué)生 <p class="ql-block" style="text-align: center;">背著書包入園離園。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">回答問題先舉手</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)會整理小書包</p> <p class="ql-block ql-indent-1">總之，近期的幼小銜接活動真正讓三幼大班的教師與小學(xué)教師進(jìn)行了零距離溝通，幼兒真正零距離的感受了小學(xué)生活，并嘗試學(xué)做小學(xué)生，達(dá)到了幼小銜接的目的。</p><p class="ql-block"> 圖文編輯: 朱芳萍</p><p class="ql-block"> 審核簽發(fā)：花永紅</p>
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