書以載道翰墨傳情

白楊

本學(xué)期書法社團(tuán)以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)三、四、五年級(jí)書法愛好者。在周五下午開設(shè)了書法社團(tuán)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)書法知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)，提高書寫能力。 　　每周的書法社團(tuán)活動(dòng)，把”抓雙姿，養(yǎng)習(xí)慣，寫好字，促發(fā)展"作為一項(xiàng)工程來(lái)抓，要求學(xué)生在書寫前，平心靜氣；書寫時(shí)，意到筆隨。通過(guò)一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺的練習(xí)中將書寫工整、做人正直的思想內(nèi)化。 書法日常訓(xùn)練 訓(xùn)練有素老師在教學(xué)中，反復(fù)示范，時(shí)刻提醒，及時(shí)矯正不正確的寫字方法和不良的寫字習(xí)慣，在不斷強(qiáng)化訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，認(rèn)真細(xì)致的寫字態(tài)度，以及邊寫邊反思、積極參與交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在書法學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生們懂得作為小學(xué)生應(yīng)該寫一手好字，所謂：方方正正寫字、才能堂堂正正做人！ 學(xué)生作品 學(xué)校藝術(shù)節(jié)上 學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)期的書法訓(xùn)練，提高了審美情趣，陶冶了高尚情操，養(yǎng)成了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)不懈的意志和毅力，教學(xué)過(guò)程中，書法教師注重引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，從而提高書寫質(zhì)量。學(xué)生們對(duì)書法有了初步的欣賞鑒賞能力，提高了學(xué)生的基本素養(yǎng)。