參觀植物園記——古村落張村幼兒園小班

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<h3>　　《指南》在面向社會公開征求意見時，很多家長非常關注語言領域和科學領域?？茖W領域從科學探究和數(shù)學認知兩個方面提出了6個目標，強調(diào)幼兒的科學學習應注重激發(fā)幼兒探究興趣，體驗探究過程，培養(yǎng)初步的探究能力；<br></h3> <h3>（一）科學探究目標1 親近自然，喜歡探究。喜歡接觸大自然，對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣。（3~4歲）</h3> <h3>目標2 具有初步的探究能力。對感興趣的事物能仔細觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。</h3> <h3>西紅柿、茴子白苗</h3> <h3>目標3 在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象<br>認識常見的動植物，能注意并發(fā)現(xiàn)周圍的動植物是多種多樣的。</h3> <h3>老師，我知道這是茄子?? </h3> <h3>黃瓜?? 苗</h3> <h3>土豆苗</h3> <h3>土豆苗</h3> <h3>豆苗</h3> <h3>掃帚苗，嫩芽的時候能當野菜吃，長大了能掃地</h3> <h3>柳樹的葉子像眉毛</h3> <h3>花生苗</h3> <h3>西葫蘆</h3> <h3>生菜苗</h3> <h3>油菜苗</h3> <h3>芫荽苗</h3> <h3>芹菜苗</h3> <h3>辣椒苗</h3> <h3>松樹?? </h3> <h3>松樹?? 葉子像針</h3> <h3>松樹有著高風亮節(jié)、堅忍頑強、傲骨崢嶸的品質(zhì)，松樹主桿挺拔雄偉，看上去就像是一位頂天立地的英雄，而且松樹的枝葉一年四季都為翠綠色，代表著不畏寒冷和堅韌不拔的含義，象征著堅貞不屈和挺拔高潔的精神<br>我們要學習松樹的品質(zhì)！整挺好?????? </h3> <h3>上了架的豆角藤苗，快結(jié)出豆角了?? </h3> <h3>在觀察中許多孩子提出了許多問題，老師，這是什么植物呀？這個植物和這個植物長得像……??的寶貝認出了結(jié)出果實的植物。這是西紅柿??、這是茄子??、—這是西葫蘆……最后老師問，那你們平常吃到的蔬菜從哪兒來的呢？孩子們說——從地里面長的，通過參觀植物園，孩子們懂得了我們吃的蔬菜不是超市里就有的，而是通過農(nóng)民伯伯的辛勤勞動從地里種出來的??觀察完的時候，校工奶奶出來啦，告訴孩子們這是給老師們種的菜，感謝校工不但能讓老師們吃到環(huán)保的新鮮蔬菜，而且是我們參觀的樂園。????????你！整挺好??????送你????</h3>