東游鎮(zhèn)中心小學落實“五項管理”致家長的一封信

東游小學教務(wù)處

尊敬的家長朋友們：     您好！ 為落實教育部、省教育廳對中小學生手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理(簡稱“五項管理”)的有關(guān)要求，促進孩子全面、健康發(fā)展，我校特制定系列措施，提出建議，請各位家長認真閱讀相關(guān)內(nèi)容，積極支持配合學校工作，助力孩子全面、健康、有個性的成長。 一、手機管理 　　1.原則上孩子不帶手機、電話手表等進入校園。 2.上課期間，如家長要與孩子聯(lián)系，可通過辦公室電話、班主任或課任老師電話進行溝通。 3.確有要將手機、電話手表等帶入校園需求的，由家長向班主任提出書面申請，進校后將手機、電話手表等交由班主任統(tǒng)一保管，放學后歸還。 4.教師不要求孩子利用手機完成作業(yè)。 5.家長應以身作則，加強對孩子使用手機的監(jiān)管，形成家校共育合力。 6.周末在家家長需要，控制孩子使用手機及其它電子產(chǎn)品的頻率，保護視力。監(jiān)督孩子瀏覽的內(nèi)容，保護孩子的身心健康。 二、睡眠管理 　　1.家長要重視孩子睡眠管理，與孩子共同制定作息表，確保孩子每天睡眠時間達到10小時，小學生晚上就寢時間一般不晚于21:20，家長應督促孩子及時就寢。 2.家長為孩子營造溫馨舒適的就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、安靜就寢，養(yǎng)成定時睡眠的良好作息習慣。 3.請家長把握好學生課外興趣班的尺度，校外培訓結(jié)束時間不得晚于20:30，線上培訓結(jié)束時間不得晚于21:00，校外培訓機構(gòu)不增加孩子負擔,不以課前預習、課后鞏固、作業(yè)練習、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。 4.學校定期對孩子睡眠狀況進行調(diào)查、監(jiān)測。教師會關(guān)注學生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，及時提醒學生并與家長溝通。 三、讀物管理 　　1.學校嚴格按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》采購規(guī)范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產(chǎn)品），凡進校園課外讀物推薦目錄向?qū)W生家長公開，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。 2.學校每學年參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》向孩子推薦課外讀物，學校開放圖書館，設(shè)立班級讀書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，營造書香校園良好氛圍，開展形式多樣的閱讀活動，提高閱讀興趣，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。 3.學校對孩子攜帶進入校園的讀物進行管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處置，消除不良影響。 4.家長應在正規(guī)渠道購買課外讀物，重視課外讀物價值取向，購買符合孩子認知發(fā)展水平，弘揚社會主義核心價值觀，內(nèi)容積極向上的正版書籍，對于不適當?shù)臅皶r禁止閱讀。 5.保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導親子閱讀，激發(fā)孩子閱讀興趣，教育孩子愛護圖書，營造“書香家庭”氛圍。 四、作業(yè)管理 　　1.控制書面作業(yè)總量，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，在校內(nèi)安排適當鞏固練習；三至六年級每天書面作業(yè)完成時間不超過60分鐘。盡量確保孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成書面作業(yè)，培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力。 2.科學設(shè)計作業(yè)，各教研組、各班級根據(jù)學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)，鼓勵老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)類型。 3.教師不給家長布置或變相布置作業(yè)，不要求家長批改作業(yè)。不用班級QQ群、微信群、釘釘群布置家庭作業(yè)，養(yǎng)成學生自己記錄家庭作業(yè)的習慣。 4.家長不隨意給孩子布置作業(yè)，不加重孩子學業(yè)負擔。 五、體質(zhì)健康管理 　　1.學校嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育與健康課程，一、二年級每周4節(jié)體育課，三至六年級每周3節(jié)體育課，并按照《體育課程標準》和體育課程常規(guī)的要求開展好體育教學工作，保障學生每天1小時體育活動時間。 2.學校每學年開展“運動會”、“跳繩比賽”、“籃球賽”等多種形式的體育活動，讓孩子在活動中掌握1-2項運動技能，增強體質(zhì)。不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。 3.全面落實大課間體育活動制度，學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間安排學生走出教室適量活動和放松。 4.學校保障每天兩次眼保健操時間，定期組織孩子進行視力檢查，請家長一起督促孩子養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。 5.健全家校溝通機制，建立并落實面向全體學生體質(zhì)健康測試制度及抽測復核制度，及時將孩子的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長。家長要引導孩子積極參加體育鍛煉，保障居家鍛煉時間。 　　尊敬的家長朋友，孩子是祖國的未來，也是每個家庭的希望。落實“五項管理”，保障孩子的身心健康，離不開學校與家庭的密切協(xié)作。讓我們共同攜手，為孩子美好的未來保駕護航！ 建甌市東游鎮(zhèn)中心小學2021年6月