2021年寧德市小學(xué)科學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選暨市級教學(xué)開放活動(dòng)系列報(bào)道（一）

舟云舒然

盛夏時(shí)節(jié)，活力四射，生機(jī)勃勃。 　　6月9號下午，2021年寧德市小學(xué)科學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選暨市級教學(xué)開放活動(dòng)在福鼎市桐北中心小學(xué)多功能廳拉開帷幕。教育科學(xué)出版社福建辦事處周建蘭主任、浙江省小學(xué)科學(xué)正高級名師王小梅、寧德市小學(xué)教研室教研員韋興文老師、福鼎市進(jìn)修校小研室黃金星主任、福鼎市桐北中心小學(xué)葉懷潮校長以及各縣市區(qū)小學(xué)科學(xué)教研員出席了開幕式。 　　此次活動(dòng)為期三天，由寧德市小學(xué)教研室主辦，福鼎市小學(xué)教師進(jìn)修學(xué)校協(xié)辦，福鼎市桐北中心小學(xué)承辦。來自各縣市區(qū)小學(xué)科學(xué)教師代表近一百五十人參與現(xiàn)場活動(dòng)。 　　開幕式上福鼎市進(jìn)修校小研室黃金星老師致熱情洋溢的歡迎詞。韋老師介紹了活動(dòng)的目的和意義，并對本次活動(dòng)提出了要求。 　　簡短的開幕式后，本次活動(dòng)特邀專家——來自浙江的小學(xué)科學(xué)正高級教師、教科版小學(xué)科學(xué)教材編寫組核心成員王小梅老師給大家?guī)砹祟}為《讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生：基于“兒童-學(xué)科”雙邏輯的學(xué)習(xí)能力》的專題講座。王小梅老師，對科學(xué)新教材的新變化進(jìn)行深刻的解讀和剖析了，她認(rèn)為科學(xué)教材的特點(diǎn)是“聚焦—探索—研討—拓展”。從她的講解中，讓與會(huì)教師了解到學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)該尊重學(xué)生認(rèn)識事物的規(guī)律和兒童的發(fā)展規(guī)律。根據(jù)新課標(biāo)，教師要做到自上而下逐級分解，建構(gòu)14個(gè)大概念。 　　王老師將新舊教材進(jìn)行對比，進(jìn)一步解讀了小學(xué)科學(xué)課堂應(yīng)該如何展開。她強(qiáng)調(diào)：小學(xué)科學(xué)課不是要求孩子們一定要掌握多少科學(xué)理論知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維，和良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，以及如何表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，王小梅老師還分享了他們團(tuán)隊(duì)的命題研究成果，包括前概念認(rèn)知水平調(diào)查、自由訪談等方式。整場講座內(nèi)容豐富，深入淺出，循循善誘。本次講座帶給老師們的不僅是觀念上的洗禮更有理論上的提高。 　　講座結(jié)束后，韋興文老師進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言，并表達(dá)了對王小梅老師的感謝。 　　每一次的相會(huì)，每一次的學(xué)習(xí)，都會(huì)在教師的心里種下一顆種子，相信科學(xué)之花將會(huì)越開越美。 北社科學(xué)社團(tuán)展示花絮 　　為了迎接寧德市的這場科學(xué)盛宴，學(xué)?？茖W(xué)社團(tuán)的團(tuán)員們通過主動(dòng)申報(bào)，有7個(gè)優(yōu)秀家庭樣板實(shí)驗(yàn)室入選展示。他們通過現(xiàn)場科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，向各位與會(huì)嘉賓、老師展示了學(xué)校科學(xué)社團(tuán)風(fēng)采及家庭實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的成果，受到與會(huì)老師的一致好評。 （報(bào)道來源：福鼎市桐北中心小學(xué)科學(xué)教研組吳思琪李婷婷）