名師引領(lǐng)，追尋理想課堂——市實(shí)小西湖路校區(qū)語(yǔ)文名師工作室匯報(bào)活動(dòng)

一朵微笑

2021年6月9日下午，宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西湖路校區(qū)2020年-2021年第二學(xué)期語(yǔ)文名師工作室匯報(bào)活動(dòng)，在階梯教室如期舉行，本次活動(dòng)主題為“低年級(jí)寫(xiě)話專(zhuān)題研討”。 示范：課堂展示 工作室成員曹寧老師為老師們展示了一節(jié)二年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)課——《推薦一部動(dòng)畫(huà)片》。本節(jié)課把寫(xiě)話教學(xué)與口語(yǔ)交際教學(xué)緊密融合，從孩子們最感興趣的動(dòng)畫(huà)說(shuō)起，有示范，有指導(dǎo)，有表達(dá)，有品評(píng)，讓美妙的課堂自然生成。 點(diǎn)評(píng)：思維碰撞 “水嘗無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相激而發(fā)靈光。”工作室成員吳吟吟老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，突出了本節(jié)課優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)、特點(diǎn)。 分享：經(jīng)驗(yàn)交流 工作室成員張曉久、莊園兩位老師分享了低年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。兩位老師將自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地分享給大家，讓老師們更清楚地知道如何在日常教學(xué)中進(jìn)行切實(shí)可行的寫(xiě)話指導(dǎo)。 引領(lǐng)：專(zhuān)題講座 名師工作室主持人孫宏琳主任為老師們作精彩講座，她從“寫(xiě)話的興趣”“寫(xiě)話的題材”“寫(xiě)話的內(nèi)容”等方面著手，讓老師們明確寫(xiě)話一定要貼近學(xué)生生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)話興趣，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)的自信心。孫主任還給大家整理了一些寫(xiě)話指導(dǎo)策略：先說(shuō)后寫(xiě) 、引導(dǎo)觀察、抓住核心、積累仿寫(xiě)、巧用教材。 學(xué)習(xí)：專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng) 本次活動(dòng)為我校語(yǔ)文教師研究低年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)提供范例以及理論支撐?；顒?dòng)雖然結(jié)束，但是我們語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步不會(huì)停駐。相信在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能欣賞更多美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。