<p class="ql-block"> 培養(yǎng)孩子有一顆感恩的心,是愛的教育中重要的一部分。讓孩子學會感恩他才能心存感激,發(fā)現(xiàn)美好,懂得關愛他人,善待自己…這是對孩子未來生活的一種遠見。</p><p class="ql-block"> 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲是學習的重要途徑之一。為了幫助家長進一步了解親自游戲的方式、方法,本園五一放假期間,要求家長在家開展家園共育。讓我們和小寶貝共同陪伴神密《可愛的海綿寶寶》漸漸長大為主題親自體驗活動!</p><p class="ql-block">通過本次親子活動能增進幼兒與家長之間的交流、增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。</p><p class="ql-block"> 在活動操作中又鍛煉了孩子們的耐心和愛心,認識顏色和動手操作、觀察海綿寶寶生長過程用心養(yǎng)護的能力。</p><p class="ql-block"> 學會做一個有責任、有擔當、有愛心、愛勞動、做一個能陪伴海綿寶寶漸漸長大愿意與家人分享快樂的小主人。</p> <p class="ql-block">今天老師媽媽給我們每個人贈送海綿寶寶啦。</p> <p class="ql-block">我也領養(yǎng)到了一只海綿寶寶。</p> <p class="ql-block">老師,老師我也要。</p> <p class="ql-block"> 每個寶貝終于要把自己心心念念盼了好久的海綿寶寶帶回家,好開心。寶貝你要知道,帶回家的是責任,一定要照顧好海綿寶寶哦。</p> <p class="ql-block">寶貝都領到了自己心儀的海綿寶寶就開始討論交流了。</p> <p class="ql-block">好朋友我們一起美一美。</p> <p class="ql-block">五一長假過后,寶貝都把自己負責養(yǎng)了七天的海綿寶寶帶回園。</p> <p class="ql-block">回家的海綿寶寶整整齊齊排好隊。</p> <p class="ql-block">園長媽媽說了,要分班級比比,看看你們誰的海綿寶寶養(yǎng)的最大。</p> <p class="ql-block">倒吧,倒吧,海綿寶寶太胖了,怎么倒都倒不出啦。</p> <p class="ql-block">老師,瓶口小,海綿寶寶出不來了怎么辦。</p> <p class="ql-block">你們大家一起想想辦法,怎么才能讓它出來。</p> <p class="ql-block">有辦法啦,出來了,我們可以慢慢把它扯出來就可以了。</p> <p class="ql-block">我的海綿寶最大,我的漂亮,我的是海馬,我的是海豚,相互討論著。</p> <p class="ql-block">龔宸熙說“老師媽媽你看,我的烏龜好漂亮”,胡超說,“我的犀牛是綠色的”,大家都在相互討論自己的海綿寶寶長什么樣子,是什么動物。</p> <p class="ql-block">漂亮吧,海綿寶寶軟軟的。</p> <p class="ql-block">寶貝,都來體驗一下,抓抓海綿寶寶是什么感覺。</p>
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