從一做起幸福一生 ——濱河小學(xué)二年級(jí)

小魚(yú)

“從一做起”是起點(diǎn)、是堅(jiān)持、是態(tài)度從一做起要求在任何時(shí)候，志存高遠(yuǎn)，始終如一；做任何事情，一往無(wú)前，全力以赴；在任何場(chǎng)合，言行一致，表里如一。 一、每天保持校園整潔。 針對(duì)學(xué)生亂扔垃圾現(xiàn)象，我們開(kāi)展了《主動(dòng)撿垃圾光榮，隨地扔垃圾可恥》的主題班會(huì)，加強(qiáng)思想教育，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境和保持校園衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，動(dòng)員學(xué)生“彎彎腰撿出一個(gè)潔凈的校園”培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)！ 　　關(guān)于室內(nèi)衛(wèi)生堅(jiān)持“每人一崗”原則，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，讓學(xué)生知道我是班級(jí)的一員，就有責(zé)任把班級(jí)的衛(wèi)生搞好，我是學(xué)校的一員，就有義務(wù)為學(xué)校的美麗出力！ 對(duì)負(fù)責(zé)任堅(jiān)持好的同學(xué)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，從而帶動(dòng)班里更多同學(xué)！ 二、愛(ài)護(hù)每個(gè)公共財(cái)物。 愛(ài)護(hù)公物是每一個(gè)人應(yīng)該擁有的美德，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照，是每一位學(xué)生的基本素質(zhì)要求。 召開(kāi)主題班會(huì)：1.明確公共財(cái)物指的是什么，學(xué)校的、學(xué)校外的公共財(cái)物有哪些。2.說(shuō)一說(shuō)怎樣做是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的體現(xiàn)3.說(shuō)一說(shuō)身邊破壞公共財(cái)物的行為4.愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的重要意義 孩子們愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的日常表現(xiàn)：1.校園內(nèi)。還記得那一天下午放學(xué)，校園東甬路旁邊的一個(gè)垃圾桶被有點(diǎn)急躁的春風(fēng)和颯颯的春雨弄倒了。我們正路過(guò)這里，李泊錕、常峻熙和任建豐3名同學(xué)主動(dòng)去扶垃圾桶，由于時(shí)間關(guān)系，孩子們馬上又去追隊(duì)伍去了；3個(gè)孩子還是有點(diǎn)小遺憾，沒(méi)能恢復(fù)原樣。后來(lái)在三年級(jí)1班的師生共同努力下，垃圾桶物歸原地?？纯此麄兡枪烧J(rèn)真的勁兒，就知道答案了！ 2.教室內(nèi)。擦桌子、椅子，講桌和窗臺(tái)，教室后面的直飲水機(jī)，一塵不染的黑板(孩子們擦黑板的熱度是最高的，哪怕用盡洪荒之力，想盡各種辦法，也要將黑板擦出新亮度)，干凈的地面，整齊有序的桌椅這些都是你們一起努力結(jié)果，加油，可愛(ài)的小朋友們真是給力！ 3.教室外。我們班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)是在教室對(duì)著的樓道，潔白如新的墻壁、锃光瓦亮的地面(拖地后，要是地面還是濕的，絕不讓任何人亂踩，而是留出一邊有專人提醒大家“在這邊走”)、明亮干凈的窗臺(tái)，清洗抹布、沖洗拖布后隨手關(guān)閉的水龍頭，都是孩子們認(rèn)認(rèn)真真的值日、愛(ài)護(hù)公物的常態(tài)化表現(xiàn)！ 　　操場(chǎng)是孩子們歡喜的小天地，看看賈渝軒同學(xué)，她撿到垃圾后奔向垃圾桶的速度，就知道她是棒棒噠！ 愛(ài)護(hù)一草一木，人人有責(zé)！ 擦干凈櫥窗、籃球架、乒乓球臺(tái)，幾個(gè)孩子二話不說(shuō)，快速行動(dòng)起來(lái)！ 洗澡換裝后校園一角格外清新！ 4.學(xué)校外在校外愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，孩子們也是銘記在心里，表現(xiàn)在行動(dòng)上。 　　制作標(biāo)語(yǔ)我能行！愛(ài)護(hù)公物記心田！標(biāo)語(yǔ)的樣子有的新穎、有的普通，但是內(nèi)容卻是那么的實(shí)在、那么的接地氣，其實(shí)就在我們身邊，我們也能做到！ 　　關(guān)于愛(ài)護(hù)公物的手抄報(bào)，同學(xué)們各盡所能，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交，來(lái)看看孩子們用心完成的作品吧！ 愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，人人有責(zé)！這一活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，我班涌現(xiàn)出一批愛(ài)護(hù)公物的小能手，希望你們能繼續(xù)努力、堅(jiān)持下去，也能帶動(dòng)和感染更多的同學(xué)！孩子們，加油！ 三、每天儀表整潔。 儀容儀表是一個(gè)人精神面貌的外表體現(xiàn)，是一個(gè)人甚至一個(gè)家庭素養(yǎng)的體現(xiàn)。小學(xué)生的儀表儀容應(yīng)該符合小學(xué)生的身份、年齡特點(diǎn)，以整潔、大方為主。（一）、召開(kāi)主題班會(huì)1.明確何為儀表之禮。2.通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)儀表整潔的重要性。3.作為學(xué)生儀表的注意事項(xiàng)。4.分享打卡每天儀表整潔的體會(huì)。5.對(duì)不符合學(xué)生身份和特點(diǎn)的儀容儀表進(jìn)行自查自糾。6.每天儀表整潔的重要性。 （二）儀表小禮士之疊衣服展示，現(xiàn)場(chǎng)氛圍緊張而又熱烈 　　瞧，我們的值日小班長(zhǎng)正在給班里的同學(xué)檢查著裝。每一天干干凈凈地到校，才能讓我們有一個(gè)好的心情，進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)！ 　　儀容儀表要整齊，自己的事情自己做！洗襪子、晾衣服，我是勞動(dòng)小標(biāo)兵！ 　　為自己扎一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾辮。 　　標(biāo)語(yǔ)在我心。 　　我是畫(huà)畫(huà)小能手 　　同學(xué)們，儀容儀表不僅僅是外在表現(xiàn)，也是發(fā)自內(nèi)心的文明禮貌。我們每一個(gè)人都要有一顆“愛(ài)美”、“向美”之心，把自己收拾整齊，打扮干凈，從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)上，向大家展示我們的良好風(fēng)貌。 四、每人學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。 中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播。 　　二年級(jí)每人學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)啟動(dòng)儀式。 文明用語(yǔ)有哪些 同學(xué)們自由發(fā)言。 　同學(xué)們制作的文明小書(shū)簽。 　　微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念，讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。 五、每天與同學(xué)友好相處。 班級(jí)是一個(gè)集體，一個(gè)集體就是一個(gè)家。二年級(jí)組是一個(gè)大家庭，每個(gè)班級(jí)又分別組成一個(gè)個(gè)小家，在這里，我們是家人、是親人、是朋友、是同學(xué)。秉承濱河小學(xué)“一”文化活動(dòng)理念，積極落實(shí)二年級(jí)六個(gè)“一”之每天與同學(xué)友好相處。希望通過(guò)活動(dòng)，讓我們的集體更加有凝聚力，讓每個(gè)小家更加溫馨、友愛(ài)，讓二年級(jí)整個(gè)大家庭更加和諧、向上。 （一）、班會(huì)動(dòng)員活動(dòng): 各班積極開(kāi)展二年級(jí)六個(gè)“一”的內(nèi)容學(xué)習(xí)活動(dòng)，根據(jù)本班學(xué)習(xí)的進(jìn)度和節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展每一項(xiàng)的班會(huì)動(dòng)員。 每天與同學(xué)友好相處，是各班重點(diǎn)開(kāi)展的活動(dòng)之一。低年級(jí)孩子年齡小，自我自我認(rèn)知以及對(duì)他人的認(rèn)知層次不深，有的同學(xué)不知道如何和同伴相處，或者是友好相處。合理的相處方式，恰當(dāng)?shù)慕涣鳒贤ǚ椒ǎ呛⒆觽冃枰M(jìn)一步認(rèn)識(shí)的。所以本次活動(dòng)意義重大，它關(guān)系到同學(xué)之間的關(guān)系維持，也關(guān)系到班集體的凝聚力，更關(guān)系到學(xué)校的和諧友好的環(huán)境氛圍。所以，教師們利用周一的班會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展與同學(xué)友好相處的動(dòng)員大會(huì)，希望同學(xué)們能夠在班集體這個(gè)大家庭中友好相處。　 （二）、繪畫(huà)活動(dòng):《我和我的同學(xué)們》。在班級(jí)里、在校園里，同學(xué)們都有自己喜歡、崇拜的同學(xué)，根據(jù)這次活動(dòng)主題，讓同學(xué)們尋找自己身邊的同學(xué)、朋友，畫(huà)一畫(huà)你的同學(xué)是誰(shuí)，你的同學(xué)在你心中最美的樣子，你和他們之間的故事。從而拉進(jìn)同學(xué)們之間的距離，增加同學(xué)之間的友誼。 （三）、積分榜活動(dòng)。每天與同學(xué)友好相處是一個(gè)概念上的句子，那么我們?cè)诎嗉?jí)和校園里又是如何真正的落實(shí)的呢？各班根據(jù)學(xué)生情況制作積分榜，請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)一寫(xiě)你做了什么，怎么做的。當(dāng)你做的是友好的、增加班級(jí)凝聚力，促進(jìn)集體和諧的事情就可以給自己加上1分。善舉無(wú)關(guān)大小，只要每位同學(xué)能夠真誠(chéng)的幫助他人，和他人友好相處、交流、溝通，都是對(duì)自己的肯定。 積分榜本子上的字雖然有點(diǎn)歪歪扭扭，但都是同學(xué)們愛(ài)的體現(xiàn)，愛(ài)的善舉。 （四）、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)總結(jié) 好的榜樣作用和力量是無(wú)窮的。針對(duì)一文化實(shí)行的情況，根據(jù)積分榜上各班同學(xué)的得分，每周一班會(huì)上，教師們會(huì)根據(jù)得分情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)。 一個(gè)獎(jiǎng)貼，一個(gè)本子，一塊橡皮，一張表?yè)P(yáng)信……獎(jiǎng)品雖然小，但它所代表的意義確實(shí)深刻的。 通過(guò)活動(dòng)，孩子們能夠意識(shí)到與同學(xué)友好相處的重要性、必要性，從而轉(zhuǎn)變自己的相處方式，真誠(chéng)對(duì)待身邊的同學(xué)、朋友，他們就是真正的成長(zhǎng)了。 　　落實(shí)“一”文化是一個(gè)具有深度意義、促進(jìn)好習(xí)慣養(yǎng)成、成就優(yōu)秀品質(zhì)的活動(dòng)，愿所有同學(xué)們能夠領(lǐng)會(huì)一文化的內(nèi)涵，感受一文化的深蘊(yùn)，堅(jiān)持從一做起，成就幸福一生；愿二年級(jí)組繼續(xù)踐行和落實(shí)“一”文化，對(duì)活動(dòng)加以補(bǔ)充和延伸，使之更加豐富和充實(shí)；愿濱河小學(xué)在“一”文化特色辦學(xué)理念下，越來(lái)越好！