觀名家視頻拓教學(xué)視野

合作市初級中學(xué)

為提高我校全體語文教師教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)水平，6月8日，我校第十六周語文教研活動如期而至，在此次教研活動中，全體語文老師共同觀看了清華附小校長竇桂梅執(zhí)教的《皇帝的新裝》一課。 　　視頻中，竇桂梅校長以親切的語言，飽滿的熱情，感染著在場的每一位語文老師。她關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與提高，對教材的解讀非常獨特到位，真正帶我們走進了課文故事當中，這正是充滿語文味的課堂。 　　觀看名家視頻后，全體教師同仁開展了激烈的討論，紛紛談了自己的感想，分別闡述了個人的見解。 　　寧和彥老師說，這堂課設(shè)計巧妙，讓人受益匪淺。雖然課件設(shè)計非常簡單，但是課堂上拋出的問題卻是不斷地深入，不斷地提升的。在我們平時的教學(xué)中教師也應(yīng)多推敲，設(shè)計一些有價值的問題，多思考，多感受，多積累，這樣學(xué)生的能力才能不斷提升。 　　馬云老師也就這堂課談起了自己的感受。馬老師覺得課堂教學(xué)設(shè)計方法很重要，問題的提出要有反差，落差感，學(xué)生才能感受深刻。竇校長抓住了文章的魂和眼，這是完美課堂的關(guān)鍵之處。我們也要不斷向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。 　　宗志偉老師提出，竇校長文化底蘊深厚，課堂十分連貫，引導(dǎo)學(xué)生主動探索文本含義并深入感受。 　　馬梅芳老師認為，這一堂課設(shè)計十分巧妙，抓住關(guān)鍵詞“新裝”，引出了文章的兩個層次。制造矛盾讓學(xué)生深入思考，是一節(jié)很有意義的語文課。 　　馬月嵐老師也發(fā)表了自己的感想：竇校長不急不躁，沒有直接將皇帝的愚蠢傳遞給學(xué)生，反而讓學(xué)生感受到了深刻的文章含義，主題在逐漸的升華，更加關(guān)注了學(xué)生的思考與語言組織能力。 　　王巧麗老師進行了總結(jié)，她首先指出聽竇校長的課有很深的感悟。竇校長的課堂設(shè)計之巧，在于對文本的深入挖掘，在于對學(xué)生學(xué)情的了解，并以學(xué)生的感悟為基礎(chǔ)進行更深層的解讀。 　　竇校長的這堂課給我們帶來的是思想的啟迪，心靈的震撼。我們將帶著收獲，帶著感悟，帶著滿腔的熱情，把學(xué)到的知識應(yīng)用到自己的教學(xué)中去，在不斷的運用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，發(fā)揮人格魅力，輕輕松松教語文，扎扎實實求發(fā)展，做快樂教師，教快樂學(xué)生。 　　教育永遠不是將水灌滿，而是將火點燃。相信每位老師都會吸收理論并付諸實踐，有了教學(xué)時的經(jīng)驗與反思后的總結(jié)，合作市初級中學(xué)的教育教學(xué)水平一定會更上一層樓。 審核：華旦扎西 責編：索南木才讓 編輯：王巧麗