陽光教師魅力課堂——朱集中心校片區(qū)教研紀(jì)實（二十一）

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教而不研則淺?研，?而不?則教?空。盎?的然?春意掠?，過?教研的腳?走步?來，朱集中心校為了提升?校學(xué)?教師課堂教學(xué)水?，平?努力打造有?課效?堂，促進教師專業(yè)化發(fā)展，本周在前張學(xué)校組織開?了展?教研活動。 本次教研我校兩位優(yōu)秀的年輕教師精心準(zhǔn)備了兩節(jié)數(shù)學(xué)課 五年級的數(shù)學(xué)課《2和5的倍數(shù)特征》是由姚魏老師精心設(shè)計的，姚老師對知識點的回顧較全面詳細(xì)，能利用練習(xí)加以溫習(xí)鞏固，用“你發(fā)現(xiàn)了什么？你從中提取了哪些信息？你學(xué)會了什么”這一系列的一問一答，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。學(xué)生們收獲滿滿！ 馮婉君老師執(zhí)教的四年級數(shù)學(xué)《整數(shù)加法運算定律推廣到小數(shù)》。馮老師的課堂精彩紛呈。從課前對教材內(nèi)容的適當(dāng)取舍與重組，到精美的課件的制作，從授課中課堂語言的準(zhǔn)確表達到由淺入深的習(xí)題設(shè)置，處處都都體現(xiàn)著馮老師的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。 上課，我們認(rèn)真聽講；下課，我們盡情玩耍 本次教研活動，兩位老師課前準(zhǔn)備充分，課堂中能合理運用多種教學(xué)手段，授課內(nèi)容重點、難點突出，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活躍。充分展示了兩位教師在課堂教學(xué)中的水平。課后大家積極參與評課，反思失誤，尋找和發(fā)現(xiàn)問題，主動誠懇地與聽課老師進行交流，虛心聽取意見，針對自己教學(xué)中存在的不足進行改進，顯示了我校教師積極進取的精神。 本次活動給大家提供了一個相互學(xué)習(xí)，提升自我的平臺。正是在這種學(xué)習(xí)與反思、探索與交流中，智慧的心靈才碰撞出耀眼的火花，同時也增強了教師的團隊意識，使教研過程更具魅力。相信此次教研活動一定會為我們的教學(xué)工作積蓄力量，讓我們在教研的路上繼續(xù)攜手前行！