魅力初家，青春風(fēng)采，——萊山區(qū)初家中學(xué)第一屆青年教師教學(xué)基本功大賽

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“桃花開(kāi)后菜花黃，菜花剛過(guò)牡丹上，石榴花開(kāi)在五月，荷花開(kāi)在六月塘”，在這些繁花盛開(kāi)的日子里，迎來(lái)了萊山區(qū)初家中學(xué)第一屆青年教師教學(xué)基本功大賽。本次大賽秉承青藍(lán)工程培養(yǎng)青年教師的宗旨，為進(jìn)一步促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，展現(xiàn)青年教師的魅力風(fēng)采。 　　此次基本功大賽有17名選手參加，全部為青藍(lán)工程中的青年教師，項(xiàng)目多，競(jìng)爭(zhēng)激烈。從籌備到比賽到頒獎(jiǎng)，歷時(shí)3個(gè)月，貫穿整個(gè)學(xué)期。共分為5個(gè)項(xiàng)目：口才演講、課堂展示、課件制作、硬筆書(shū)法、教學(xué)設(shè)計(jì)。 一、口才演講 　　要求：脫稿演講自己的讀后感。要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，語(yǔ)言流暢，富有真情實(shí)感。動(dòng)作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情；演講具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力。衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。 比賽時(shí)間：2021.3.3 　本次演講，全校教師都到場(chǎng)為青年教師加油??。 　　龐校長(zhǎng)為每一位演講的青年教師寫(xiě)下簡(jiǎn)評(píng)，并鼓勵(lì)青年教師們：教學(xué)的路很漫長(zhǎng)，如何做好一個(gè)合格的教師，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的教師，需要你們終身學(xué)習(xí)，相信通過(guò)互相汲取能量，你們會(huì)更加強(qiáng)大。 二、課堂展示 　　要求：每位參賽教師深入領(lǐng)悟課改理念，吃透教材，研究學(xué)生，創(chuàng)新教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效益。授課內(nèi)容為本學(xué)期教材任選其一（最好是未授內(nèi)容）。 比賽時(shí)間：5月16-5月29 　　課堂上，青年教師們展示了自己獨(dú)特的教學(xué)魅力，帶領(lǐng)孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。 　　青年教師們?cè)谶@個(gè)“實(shí)踐——交流——提高”的過(guò)程中感受到了自己付出的辛苦和收獲的快樂(lè)，同時(shí)對(duì)今后的教學(xué)也感到更自信，更給力。 三、課件制作 　　要求：課件設(shè)計(jì)要有明確的教學(xué)目的、教學(xué)對(duì)象，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)，反映現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，符合教學(xué)規(guī)律，教學(xué)效果好。教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、層次清楚，教學(xué)方法、教學(xué)模式上有創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。能較好地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，注重在教學(xué)過(guò)程中的實(shí)用性和操作簡(jiǎn)便性。 準(zhǔn)備時(shí)間：2021.5.24—5.28 　　王博、林麗茹兩位老師課件制作在比賽中脫穎而出。 　　這樣的比賽是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，是一次歷練，更是一次成長(zhǎng)的催化。 四、硬筆書(shū)法 要求及注意事項(xiàng)： 1、比賽內(nèi)容當(dāng)場(chǎng)公布，正楷字，限時(shí)15分鐘。 2、教務(wù)處提供比賽書(shū)法用紙，自備書(shū)寫(xiě)用具（鋼筆、黑色鋼筆水）。 3、上交作品只標(biāo)注參賽序號(hào)，不得出現(xiàn)真實(shí)姓名。 比賽時(shí)間：2021.5.26 硬筆書(shū)法比賽現(xiàn)場(chǎng)中，青年教師們?nèi)褙炞⒂谧髌返臅?shū)寫(xiě)中，一會(huì)兒功夫，一幅幅個(gè)性迥異的作品展現(xiàn)在大家眼前，有的剛勁有力、有的瀟灑飄逸、有的大方得體、有的秀氣雋美……大家都使出了自己的“看家本領(lǐng)”。 經(jīng)過(guò)激烈角逐，一幅幅精美的作品成“一”字排開(kāi)，或字跡娟秀，或蒼遒有力，贏得了評(píng)委們由衷的贊嘆；活動(dòng)過(guò)程中青年教師們彼此欣賞、交流體會(huì)，既陶冶了情操，又享受了樂(lè)趣。 五、教學(xué)設(shè)計(jì) 　　要求：比賽采取現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)的形式，時(shí)間為90分鐘，按1課時(shí)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。比賽課題由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一確定，當(dāng)場(chǎng)公布。 比賽時(shí)間：2021.6.2 下午1.2節(jié)課 　　比賽，我們是認(rèn)真的！ 　　青年教師在大賽中得到了鍛煉，既互相競(jìng)爭(zhēng)，又相互學(xué)習(xí)，既認(rèn)真比賽，又增進(jìn)友誼，學(xué)到了別人的長(zhǎng)處，也看到了自己的短板，增加了自信，明確了方向。 總結(jié)頒獎(jiǎng)會(huì) 　　教務(wù)處王曉紅主任主持總結(jié)頒獎(jiǎng)會(huì)，公布各項(xiàng)比賽成績(jī)。 　　林麗茹和祝杰老師介紹自己課件制作的經(jīng)驗(yàn)。 　　韓明坤校長(zhǎng)規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)的格式，提出新的要求。 無(wú)論有無(wú)獲獎(jiǎng)，每一位青年教師都在這次大賽里收獲滿滿。希望他們能懷揣著成績(jī)和思考，帶著夢(mèng)想和希望，繼續(xù)信心滿懷地工作在各自的教學(xué)崗位上。 校長(zhǎng)寄語(yǔ) 　　頒獎(jiǎng)大會(huì)上，龐澤剛校長(zhǎng)首先肯定了青年老師們的努力與付出，并指出了青年教師的不足之處，也對(duì)老師們提出了更高的要求，希望老師們從比賽中汲取精華，取長(zhǎng)補(bǔ)短，真正達(dá)到以賽促教的目的。 結(jié)語(yǔ) 　　此次基本功比賽是促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)的一次“大練兵”。活動(dòng)雖然落下帷幕，但大家對(duì)教育教學(xué)的探索、研究、反思沒(méi)有停止，教學(xué)是永不完美的藝術(shù)。教無(wú)定法，貴在得法。創(chuàng)造出既能展示個(gè)人風(fēng)格又能讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式是每一位任課教師的初心與目標(biāo)。我們學(xué)校在今后的教育教工作中將多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師“內(nèi)功”，提高教師素質(zhì)，提升教師專業(yè)水平，在千磨萬(wàn)擊中更加堅(jiān)勁！