婁星區(qū)大科中心學(xué)校關(guān)于全面落實“五項管理”給家長的一封信

大科中心學(xué)校

尊敬的家長朋友： 您好！為落實教育部、省教育廳對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理(簡稱“五項管理”)的有關(guān)要求，全面提高育人質(zhì)量，結(jié)合省市區(qū)文件通知精神，我校特制定系列措施，請各位家長認(rèn)真學(xué)習(xí)，配合學(xué)校工作，讓每一個孩子能夠擁有陽光積極的心態(tài)、健康強壯的體魄。 強化作業(yè)管理 學(xué)校做到1.嚴(yán)格依照課標(biāo)教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊規(guī)定課程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不得隨意提高教學(xué)難度和加快教學(xué)進(jìn)度。2.嚴(yán)控書面作業(yè)總量。小學(xué)ー二年級不布置書面家庭作業(yè)，三到六年級每天書面作業(yè)不超過60分鐘，科任老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，其他作業(yè)由科任老師發(fā)給班主任，再由班主任統(tǒng)籌協(xié)調(diào)布置。作業(yè)難度水平不得超過課標(biāo)要求，教師不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得要求學(xué)生自批自改，不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為批改作業(yè)。家長配合做到1.為孩子制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。2.培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣，逐培養(yǎng)孩子獨立做作業(yè)的能力，良好的習(xí)慣往往能達(dá)到事半功倍的效果。3.創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個學(xué)習(xí)型的家長必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的孩子。4.家長切實履行家庭教育職責(zé)，督促引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)。家校合力，提高學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。 重視睡眠管理 　　學(xué)生擁有充足的睡眠是具有良好精神面貌的關(guān)鍵，更是提高課堂效率的基本前提，為改善學(xué)生的睡眠情況，特向家長倡議如下：1.建議家長要培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣。睡前一個小時就開始為睡眠做準(zhǔn)備，不能再進(jìn)行興奮類型的游戲，可以讓孩子靜靜地看書，也可以讓孩子聽一些舒緩的音樂，使孩子的情緒處于種較為平靜的狀態(tài)，逐步養(yǎng)成規(guī)律的睡眠習(xí)慣。2.引導(dǎo)孩子制定合理的作息時間表與學(xué)習(xí)計劃。早晨7點起床，8:20上課，中午保證半小時以上的午休，合理利用時間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，晚上9:20前準(zhǔn)時入睡，每天睡眠不得少于10小時。 確保手機管理 手機本是方便溝通聯(lián)系的工具，現(xiàn)實中卻成了一些孩子沉迷的“游戲機”＂聊天器＂手中寶＂。學(xué)生以手機搜題、作業(yè)打卡為由，長時間打游戲、上網(wǎng)、刷視頻、QQ和微信聊天等，給兒童身心健康帶來了極大的危害。為預(yù)防學(xué)生近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，我校再次對學(xué)生手機管理作出明確規(guī)定。原則上，學(xué)生不得將智能手機帶入校園，確有將智能手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，各班班主任為手機管理員，負(fù)責(zé)保管學(xué)生手機。請家長朋友們要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機，給孩子樹立一個良好的榜樣；要加強對孩子使用手機監(jiān)督管理，加強與學(xué)校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系，加強與孩子溝通交流，共同引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的手機使用習(xí)慣，關(guān)注孩子心理健康，積極培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。為把相關(guān)要求落到實處，學(xué)校特向您提出如下建議：1.加強監(jiān)督管理。家長對孩子使用手機情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)。同時加強與學(xué)校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系，及時掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活狀況。2.加強溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上，應(yīng)以教育引導(dǎo)為主，“疏堵＂結(jié)合。多與孩子陪伴，要積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛好，防止在手機管理過程中出現(xiàn)＂打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。3.培養(yǎng)課外興趣。家長可以注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長，如球類運動、樂器、書法等;節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動。通過豐富的課外活動可以預(yù)防孩子沉迷于手機，也可以幫助孩子獲得成就感，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。4.成為孩子的榜樣。家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。家長要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹立一個良好的榜樣。引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和不當(dāng)行為。 規(guī)范讀物管理 　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。它不僅記載著人類的成長歷程，還傳承著人類的文明和智慧。讀書可以使我們開闊視野，充實思想，陶冶情操。為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，我校有計劃開展晨讀、午讀、課堂閱讀、課外閱讀、親子閱讀等讀書活動。為了將讀書落到實處，特向家長倡議如下:1.為孩子選擇課外讀物堅持以下原則：方向性，堅持育人為本，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課讀物價值取向，助力孩子成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。全面性，堅持＂五育＂并舉，著眼于孩子全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實，全面發(fā)展素質(zhì)教育。適宜性，課外讀物應(yīng)使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求。多樣性，課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。適度性，課外讀物不宜過多過雜。2.堅持閱讀，培養(yǎng)孩子閱讀興趣。以統(tǒng)編教材《快樂讀書吧》推薦讀為主，結(jié)合孩子興趣，適度拓展，廣泛閱讀。3.鼓勵孩子認(rèn)真閱讀，做一個熱愛讀書的孩子。4.每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造良好的家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。5.給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點點滴滴，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到＂，讓孩子從書本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。 體質(zhì)健康管理 　　體育鍛煉是孩子成長中必不可少的，體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，學(xué)校會強化兩課兩操鍛煉，保證每天有一小時體育鍛煉時間，每學(xué)期會為全體學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試并建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，也請家長要督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，配合學(xué)校做好以下工作:1.督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時，增強自身的體質(zhì)。2.叮囑孩子在鍛煉與訓(xùn)練時要注意運動安全，運動前要檢査自己身體的健康情況，并要做好準(zhǔn)備活動，以免造成損傷。3.告誠孩子在體育活動中既要克服困難，更要量力而行，加強自身安全保護(hù)。 　　各位家長，孩子健康快樂的成長是我們共同的目標(biāo)，也是我們不懈的追求。為了孩子的身心健康，全面發(fā)展，茁壯成長，讓我們攜起手來，切實履行好對孩子的教育和監(jiān)督責(zé)任，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。大科中心學(xué)校2021年6月