“春”——源南鄉(xiāng)中心幼兒園小四班

哈哈

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！贝禾?，是美好的季節(jié)，是充滿詩情畫意的季節(jié)。為了讓孩子們從周圍的變化中，感受春天的到來，了解春天的基本特征，發(fā)現春天的景象，我們一起來尋找春天，讓春的氣息充滿了幼兒園。 一、發(fā)現春 在一次散步的過程中，小朋友發(fā)現了幼兒園的變化，便都在大膽的講述自己看到的事物的變化，梓豪：老師你看，這課矮矮的樹開花了。于是，就有了這次探索春的神秘之旅了 墨凡：我看到了高高的樹上一串串的花，是紫色的，像葡萄一樣。 瑾萱：我看到了操場上的柳樹都已經發(fā)芽了，長出了綠綠的葉子。 鑫偉：出太陽了，我在外面散步看到了小蘑菇。俊凱：我在后面的木頭上看見了又小蘑菇長出來了，有大的，有小的 <img src="//:0"><img src="//:0"> 通過參觀幼兒園，小朋友發(fā)現了春天的景物， “木頭上長了小蘑菇”“菜地里、樹上面、我們的植物角、學校的花壇里都開了花”“教室里的植物也出了新的葉子”等等。萱萱說：老師，幼兒園這么多的花，他們都是什么花呀？為此，通過小朋友的提問，我們開啟了尋找春天花朵之旅。 ?二、尋找春 梓涵：我們一起去尋找幼兒園的花，在菜地里而我們看到了好多好多黃色的花。 棟霖：我看到了高高的樹上有好多顏色的花，有紫色的，有白色的。俊凱：我在高高的樹上也發(fā)現了紅色的花。還是一個花苞。 梓豪：我在花壇里的小樹上面看見好大一朵的紅色的花，里面還有黃色的東西。玉娟：我尋找到了幼兒園玻璃房下面的花，好好看。 　　 這樣小朋友知道了幼兒園在菜地里黃色的花是油菜花，長在高高的樹上是紫羅蘭，這種花有很多種顏色，還有好大一朵的紅色的花是山茶花，里面黃黃的是花蕊。小朋友不止是在幼兒園尋找到了花，還在家里和爸爸媽媽一起去尋找花，感受春天的氣息。 我們一起來看看小朋友和春天的合影吧！ 歐歐：我媽媽帶我到我們家那里的一個山莊里尋找花，媽媽跟我說這是映山紅。祺珺：這是我家門口的桃樹，上面有好多粉紅色的花，我摘了一點放在教室里。浩浩：這事我家的梨樹，開了好多白色的花，每天都會掉好多花瓣下來呀。 正值驚蟄節(jié)氣，“春雷驚百蟲”，小動物都被驚醒了，幼兒園里出現了好多小動物，小朋友們紛紛說在操場上看見了千腳蟲，那我們一起去尋找尋找幼兒園還有什么小動物出現了吧。尋找小動物問題：你發(fā)現了什么小動物？ 俊宇：我在家里的菜地里發(fā)現了一只蚯蚓，在幼兒園里沒有發(fā)現，但我在山坡上發(fā)現了一個蚯蚓洞。 ?發(fā)現小鳥芮晗：我們在山坡上發(fā)現了一直小鳥在山坡上走，但是后面被我們嚇跑了。香玲：我在學校的屋檐上發(fā)現了一個小鳥窩。 發(fā)現千腳蟲墨凡：我在操場上去拿玩具的時候，在沙子里面發(fā)現了一只千腳蟲。俊凱：我在放玩具的地方玩游戲，然后發(fā)現一只千腳蟲爬過來了，然后我又找到一只。 尋找小動物這一活動暫時告一段落了，但是我們還會繼續(xù)發(fā)現...... 春天是萬物復蘇的季節(jié)，也是出去游玩的好時機，也是植樹、賞花的時候，我們來看看小朋友們春游的時候想去做什么事情吧！ ?問題:春游你想做什么事情呢？ 想去種花和種樹 想去賞花和尋找小動物 ?問題:那我們春游要準備什么東西呢？ 食物和水梓涵：要準備好食物和水杯，還有水果，那樣我們就可以野餐了。嘉欣：我會帶上我的水杯和一些面包。 種子，水桶和鏟子鑫偉：要把話的種子帶上，到時候就可以種花了。俊凱：區(qū)春游的時候我想種樹，所以我會帶上小鏟子和水桶。 帶上帽子宸希：我要帶個帽子去玩，不然太陽曬著好熱。 準備好放大鏡萱萱：我要帶上放大鏡去，用來尋找小動物的。俊宇：我也想帶一個放大鏡去。 春游注意事項排好隊，不亂跑紫懿：媽媽和姐姐都告訴我，說去春游的時候要跟著老師，不能隨便到處走。 過馬路，走斑馬線玉娟：春游的時候要注意安全，過馬路時要走斑馬線。梓豪：要和小朋友一起排隊走斑馬線過馬路。 不跟陌生人說話 三、種植春 小朋友在一次跑步活動中發(fā)現了菜地好多人，也想去看看 梓涵：我看見了門衛(wèi)爺爺在挖土，還種了菜苗，我也想種。 澤嵐：大班的哥哥姐姐在菜地給他們種的菜澆水，還拔了草。 香玲：菜地里種了好多菜，但是我們還沒開始種菜。 討論：我們的菜地你想種什么菜？想種西瓜 想種黃瓜和秋葵 想種西紅柿 我們來投票決定吧 西紅柿苗種好了 我們菜地的發(fā)現芮晗：我看到菜地里長了好多的草，太多了。浩浩：太多的草了，我們要把草拔掉。沁彤：我還發(fā)現西紅柿苗又長高了，還開來黃色的花。 我們一起來拔草了俊宇:菜地里好多的草，我把這些小草拔掉了，給小兔子吃了。 ?我發(fā)現煜晨：西紅柿苗長得太高了，都快要倒了。 問題：西紅柿苗倒了怎么辦？澤嵐：長得太高了我就用小棍子立在西紅柿苗旁邊，這樣西紅柿苗就不會倒了。香玲：把棍子插進土里，幫助西紅柿苗，我看見媽媽是這樣做的。 思源：看！弄好了，這樣就不會倒啦。 3天后觀察香玲：西紅柿結果了，是綠綠的，小小的，我們還不可以摘，還沒有熟。 我們要保護好我們的西紅柿，不能讓別人摘了，所以我們要設計一塊標識牌。插在我們的菜地里。 ?活動還未完待續(xù)喲……