親愛的同學(xué)們,在這個(gè)特殊的疫情期間里我們要開展一堂“特殊”的音樂(lè)課,雖然老師們不能和你們面對(duì)面交流,透過(guò)網(wǎng)頁(yè),老師們也在跟你們一起享受美妙的音樂(lè)呢!這堂音樂(lè)課可是有著豐富多彩的內(nèi)容哦,讓我們一起進(jìn)入探索吧!?????? <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b><i>在正式上課之前我們先一起來(lái)練練聲吧!</i></b></font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">《氣息練習(xí)》</font></h3> 同學(xué)們?cè)谧龅臅r(shí)候最好對(duì)著鏡子注意動(dòng)作不要僵硬 <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">《歌曲學(xué)習(xí)》</font></h3> 思考:*這是一部動(dòng)畫片,請(qǐng)問(wèn)你知道它的名字嗎?<div> *你知道動(dòng)畫里面有哪些主要人物?<br><div><br><div><br></div></div></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">故事簡(jiǎn)介</font></h3> 美國(guó)動(dòng)畫片《藍(lán)精靈》拍攝于1981年,這部動(dòng)畫片源于比利時(shí)漫畫,由美國(guó)出品,共421集。<br> 藍(lán)精靈是一群由100多個(gè)深藍(lán)色小精靈組成的群體,543歲的藍(lán)爸爸是他們的領(lǐng)導(dǎo)者。他們快樂(lè)地生活在藍(lán)精靈村。<br> 有一個(gè)壞蛋巫師“格格巫”,他養(yǎng)了一只壞貓叫“阿茲貓”。他們整天想方設(shè)法抓藍(lán)精靈,要把藍(lán)精靈當(dāng)點(diǎn)心吃。聰明勇敢的藍(lán)精靈與格格巫之間展開了一次又一次斗爭(zhēng)和較量。格格巫一次次的失敗總是孩子們快樂(lè)的源泉。 思考:藍(lán)精靈生活在怎樣的地方? <br><div> 請(qǐng)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述藍(lán)精靈。</div> 思考:歌曲的速度和情緒是怎樣的?<br>*中速、活潑地<br>思考:歌曲中有哪些你不認(rèn)識(shí)的音樂(lè)符號(hào)?<br>* “#” 升號(hào) <h3 style="text-align: center"><u><font color="#ff8a00"><b>樂(lè)理知識(shí)</b></font></u></h3> 變音記號(hào):在《可愛的藍(lán)精靈》一曲中,有的音符出現(xiàn)了“#”記號(hào),這是變音記號(hào)。<br>常用的變音記號(hào)有三種:升記號(hào)“#”——表示將原音升高半音。<br>降記號(hào)“b”——表示將原音降低半音。<br>還原記號(hào)“ ”——表示將已升高或降低的音還原。 思考:A段表現(xiàn)出藍(lán)精靈怎樣的性格特點(diǎn)?<br>*活潑聰明、調(diào)皮伶俐<br>思考:B段表現(xiàn)出藍(lán)精靈怎樣的性格特點(diǎn)?<div>*可愛、勇敢、團(tuán)結(jié)、快樂(lè)</div> 跟著范唱唱一遍 接下來(lái)跟著半周再唱一遍吧! <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">《課后拓展》</font></h3> <font color="#9b9b9b">最后我們?cè)谝黄鹩^看一小段藍(lán)精靈的電影吧!</font> 同學(xué)們,我們下一節(jié)課再見??????
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