為了加強(qiáng)對我校學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,近期我校各年級開展了心理健康教育系列活動。 一、根據(jù)各年級學(xué)生的心理特點(diǎn),牛老師設(shè)計了不同的教育主題,在心理健康教育課上,引導(dǎo)孩子認(rèn)識自我,進(jìn)一步營造了校園心理健康教育氛圍 。 二、組織學(xué)生們認(rèn)真收聽了心理健康專題講座,了解了心理健康教育知識,并收看了心理健康教育宣傳片。 三、小游戲拉近你我距離。在課堂上開展了心理小游戲活動,通過悄悄話、情境演示、大風(fēng)吹等趣味游戲,進(jìn)一步拉近了同學(xué)間的距離,增進(jìn)了同學(xué)間的情誼。 四、通過手抄報進(jìn)行心理健康知識宣傳,呼吁廣大師生提高對心理健康的關(guān)注和認(rèn)識,及時排除心理困擾。通過宣傳,增強(qiáng)了同學(xué)們對心理健康知識的了解,提高了同學(xué)們對心理健康問題的關(guān)注,有利于同學(xué)們以積極健康的陽光心態(tài)學(xué)習(xí)、生活。 此次心理健康教育系列活動,使我校學(xué)生初步掌握了心理健康知識,增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性,同學(xué)們在活動中收獲了成長。
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