《那個(gè)星期天》公開(kāi)課

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“書(shū)能香我何須花”，閱讀是以夢(mèng)為馬，馳騁天下。為幫助我校語(yǔ)文教師正確理解、把握教育部統(tǒng)編教材的編寫(xiě)思路，方便教師更好地使用教材、駕馭教材，2021年6月3日上午小英小學(xué)開(kāi)展了語(yǔ)文組教研活動(dòng)——夏晗老師的公開(kāi)課《那個(gè)星期天》 課前集體備課 　　6月3日，盛開(kāi)的花朵美不過(guò)教師的笑顏，夏日的烈日抵不過(guò)教研的火熱。語(yǔ)文教研組的全體教師聚集錄播教室——磨課。首先由夏晗老師介紹本課所在單元的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)流程。各位老師基于此提出了不同建議：讓學(xué)生自主體會(huì)作者情感，上課內(nèi)容形式可以豐富些……種種建議都是希望夏老師的課不僅完成課時(shí)目標(biāo)，還能生動(dòng)有趣。 課堂展示 　　本節(jié)課，夏老師先提問(wèn)導(dǎo)入：同學(xué)們，你們有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)父母承諾你們的事情但是遲遲未兌現(xiàn)的嗎？同學(xué)們紛紛舉手回答。由此激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入新課。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求以及各位老師備課的建議，這節(jié)課主要是讓學(xué)生自己去感受作者史鐵生的心理變化。 　　接著夏老師利用多媒體課件出示表格，憑借表格同學(xué)生們一起梳理作者的心理變化。在此過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)自主觀察學(xué)習(xí)，都能找到關(guān)鍵的語(yǔ)句，完成表格內(nèi)容。在夏老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生基本掌握作者這一天的心情變化。整節(jié)課，全體同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課堂氣氛活躍。 評(píng)課 課后，語(yǔ)文組全體成員立即在錄播教室展開(kāi)了評(píng)課教研活動(dòng)，老師們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，充分肯定了這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)，也指出了不足之處，如：師生互動(dòng)次數(shù)比較少，多給學(xué)生朗讀課文次數(shù)，多給學(xué)生自由發(fā)揮的機(jī)會(huì)…… 　　此次教研活動(dòng)，為年輕教師提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，讓年輕教師實(shí)實(shí)在在學(xué)到了上好一節(jié)課的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也為所有老師營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索的良好教研氛圍，使老師們對(duì)教材的核心思想和主要內(nèi)容有了更深刻的理解。相信年輕教師們?cè)谶@個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中，必將不斷努力，快速成長(zhǎng)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！