共赴千年邀約數(shù)樽醉飲明月

靜軒聽月

數(shù)日封存在心底的一壇壇香醪，知研學(xué)的到來而啟封。醉紅了孩子們手中的小國(guó)旗，淬煉了胸前的紅領(lǐng)巾，艷施了同學(xué)們臉上的紅霞…… 　　祥符鎮(zhèn)中心小學(xué)四五六年級(jí)學(xué)生在教官的帶領(lǐng)下有序來到操場(chǎng)。雄壯的國(guó)歌聲響遏行云，激蕩著在場(chǎng)的每一個(gè)人的心。中心小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)彭逢春同志發(fā)表熱情洋溢的講話。講話中彭校長(zhǎng)結(jié)合孺子校園文化精髓詮釋了研學(xué)的意義——“讀萬卷書，行萬里路”、“親歷研學(xué)實(shí)踐，收獲勤耕成果”以及“感受紅色文化，厚植家國(guó)情懷”。 　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。六4班劉佳琪同學(xué)代表學(xué)生發(fā)言。發(fā)言中，一方面表達(dá)了感謝與榮幸，另一方面告訴大家:研學(xué)是讓學(xué)生在游歷中感受祖國(guó)大好河山，感受中華傳統(tǒng)美德，一同走出校門，奔赴自然，暢游文化歷史的長(zhǎng)河，深入鄉(xiāng)土民俗，開闊視野、增智啟慧、涵養(yǎng)德性。 　　獵獵校旗，劃破長(zhǎng)空。彭校長(zhǎng)隆重授旗，校旗此刻被賦予靈魂與使命，在校園散發(fā)著神圣的光輝。他代表著文化底蘊(yùn)厚重的孺子校園，引領(lǐng)著此次研學(xué)的前行方向。 彭校長(zhǎng)慷慨激昂，一聲令下:“開營(yíng)！”震奮了整個(gè)校園。主教官緊跟著進(jìn)行了安全教育。 　　迎著朝陽(yáng)，背起行囊，我們出發(fā)—— 　　沿途兩岸，風(fēng)光旖旎。時(shí)而沃野阡陌，時(shí)而村郭庭院，時(shí)而青山逶迤，時(shí)而高樓鱗次櫛比……一幕幕含窗掠過。車廂里，歌聲飛揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)，美食飄香。有膾炙人口的紅歌傳頌，有勁爆高漲的流行歌曲嗨翻全場(chǎng)，有整齊劃一的拍手游戲，有妙趣橫生的詩(shī)詞人文知識(shí)競(jìng)答，有毛遂自薦的個(gè)人才藝展示，還有令人垂涎欲滴的美食分享…… 歷經(jīng)兩個(gè)小時(shí)的車程，我們抵達(dá)了“明月千古情”景區(qū)。代表建筑巍峨聳立，濃郁古韻迎面撲來。大家匯聚景區(qū)大廣場(chǎng)，合影留念，翻開研學(xué)征程又一頁(yè)。 　　穿軍裝，當(dāng)紅軍，曉愛國(guó)。英雄情懷從著軍裝開始。孩子們統(tǒng)一換上軍裝，精氣神瞬間爆漲。一段革命歷史，一封紅色家書，把大家迅速拉進(jìn)戰(zhàn)火紛飛的年代。革命戰(zhàn)士的英雄事跡，氣壯山河。同學(xué)們的愛國(guó)情感油然而生；老師給學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，重溫入少先隊(duì)儀式，愛國(guó)的擔(dān)當(dāng)落地生根；同唱一首紅歌《團(tuán)結(jié)就是力量》，愛國(guó)的吶喊驚天動(dòng)地，團(tuán)結(jié)一致，同呼吸共命運(yùn)；朗誦毛主席語(yǔ)錄讓大家頓生豪情壯志，摯愛大好河山；宣誓號(hào)召大家為建設(shè)美好未來時(shí)刻準(zhǔn)備著…… 　　活動(dòng)豐富多彩。同學(xué)們感受了鬼屋、幽冥客棧的驚悚震撼；體驗(yàn)了斜屋、倒屋的神奇美妙；領(lǐng)略了各類拓展的驚險(xiǎn)刺激；送出了祈禱的美好心愿；飽覽了《清明上河圖》的獨(dú)具匠心；盡興了各類科技游戲…… 　　樂享美食，警記餐訓(xùn)?；顒?dòng)之余，孩子們購(gòu)得心儀的小吃，津津有味，吃得不亦樂乎！午餐時(shí)刻，同學(xué)們?cè)诮坦俚貛ьI(lǐng)下，習(xí)讀餐訓(xùn)。大家深諳“食不言，寢不語(yǔ)”的修養(yǎng)；大家明了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的不易；大家恪守“有一種習(xí)慣叫做‘光盤’，吃多吃少，光盤最好”的準(zhǔn)則?？矗⒆觽兒纹渥月?，何其有序，吃得何其香??！ 　　耳畔是千年的回響，共赴邀約，醉飲明月?！懊髟虑Ч徘榇笮透栉鑴　笔帤饣啬c。暮鼓晨鐘，紅色精神薪火相傳。巧笑倩兮，美目盼兮。美麗婀娜的明月皇后艷壓群芳，與宋孝宗締結(jié)了一段曠世情緣；綠色家園，人文底蘊(yùn)深厚的魅力江西讓大家引以為豪；拯救蒼生，與嫦娥相守相望的英雄后羿定格在大家的心中，驚天地泣鬼神的《嫦娥奔月》傳奇故事震撼人心；紅色基因，代代相傳，可歌可泣的紅色故事宛若一朵朵映山紅漫山遍野綻放；硝煙已然逝去，和平的梵音傳來，愿天下有情人終成眷屬；《大地震》歌頌了在災(zāi)難面前，人們眾志成城，重建家園的不屈精神…… 　　此次研學(xué)，堪稱“行走的課堂”。大家飽覽歷史畫卷，嘆吟千秋情殤，醉飲悠悠清輝，厚植家國(guó)情懷！學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛表示，期待日后的研學(xué)之旅，再次邂逅人文山水。