陽泉師專附校關(guān)于“禁止學生帶手機進校園”倡議書

陽泉師專附校

隨著社會的進步，科技的發(fā)展，學生使用手機的現(xiàn)象已普遍存在，但經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學生將手機用于打游戲、上網(wǎng)、看電子書、聊天等的時間越來越多，已嚴重影響學生的正常學習和生活。 　　為了進一步加強校園管理，促進學生身心健康成長，結(jié)合我校教育教學實際，向全校學生發(fā)起禁止學生帶智能手機進入校園的要求。 　　現(xiàn)將學生帶手機進校園的嚴重危害提醒如下，敬請認真閱讀，并配合學校做好工作。 　　1.影響學生學習。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學生帶智能手機主要用于娛樂。自控能力差的學生，上課時間用智能手機上QQ、微信、短信閑聊、看小說或者玩游戲等。這些不僅浪費了大量的學習時間，而且智能手機娛樂的刺激，使學生日益對學習失去興趣，以致貽誤、荒廢學業(yè)。 　　2.影響學生身體健康。智能手機輻射對學生身體的影響不容忽視。專家指出，青少年的免疫系統(tǒng)比成年人脆弱，更容易受輻射影響。有研究表明，孩子在使用智能手機時，大腦受到的輻射比成年人要高出50%。事實證明，智能手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。 　　3.影響學生心理健康。智能手機上網(wǎng)，這是一個缺乏規(guī)范且隱秘性很高的“灰色地帶”。暴力、色情信息，通過智能手機在孩子中間蔓延。青少年學生長期接觸不良信息，會出現(xiàn)心理紊亂、性格怪異、精神頹廢、責任喪失等現(xiàn)象，有的學生甚至違紀違法，最后走上犯罪的道路。 　　4.影響老師教學。在課堂上，有的學生一節(jié)課連收幾條短信，不能安心聽課。偶爾還有智能手機鈴聲響起，擾亂教學秩序，影響老師的教學情緒，同學也極其反感。當老師去收繳學生手中的智能手機時，還易引發(fā)師生沖突，破壞師生關(guān)系。 　　鑒于此，結(jié)合我校實際情況，禁止智能手機進校園，特向大家提出如下要求： 1.學生原則上不得將個人手機帶入校園，如果確實有需要將手機帶入校園的，必須經(jīng)過有家長向?qū)W校提出書面申請，學校審核同意后方可帶進校園。 2.學生進入校園后，將手機統(tǒng)一交由班主任老師統(tǒng)一管理，放在指定位置，禁止帶入課堂及其他場合，未經(jīng)允許，不可私自取回。若有瞞報者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無論是否使用，學校立即給予收繳代管。（電話手表的管理方式如上） 3.確保班主任老師與家長的聯(lián)系方式暢通，便于家長聯(lián)系學校，家長如遇到緊急情況，請與班主任老師或者科任老師聯(lián)系，班主任老師會及時解決學生與家長通話需求。學生需要聯(lián)系家長，可借老師電話或?qū)W校電子班牌等進行聯(lián)系。 4.孩子在家如需上網(wǎng)課、查閱資料使用智能手機或其他電子產(chǎn)品時，不要長時間使用，注意勞逸結(jié)合。注意用眼衛(wèi)生，用眼40分鐘后要休息5-10分鐘，養(yǎng)成良好的用眼行為。家長要以身作則，從自身做起，在自己孩子面前做好示范，做好表率。家長要鼓勵和帶動自己的孩子多進行有益身心的戶外活動，少使用手機，確保孩子每天戶外活動不少于1小時。 5.加強對孩子在家使用手機的監(jiān)督和管理，教育和引導孩子正確使用手機。 如果學生違規(guī)攜帶智能手機進校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校、班主任會第一時間請家長到校將手機領(lǐng)回并保證學生智能手機不入校。 　　家長朋友們:讓學生健康成長，教育學生成才，這是每個家長和教師共同的愿望和責任。因此，我們真誠地希望家長一如既往的理解和支持學校做出的這一規(guī)定，積極配合，從源頭上杜絕那些影響學生身心健康發(fā)展的不良現(xiàn)象和問題。讓我們齊心協(xié)力，共同為學生創(chuàng)造一個健康和諧的學習氛圍和成長環(huán)境！陽泉師專附校2021年