《學(xué)前教育宣傳月》——善谷幼兒園防震演練

美友21096858

為了提高安全應(yīng)急處置能力，確保發(fā)生突發(fā)公共安全事件時(shí)，各部門(mén)及廣大師幼能夠快速反應(yīng)，科學(xué)高效處置與應(yīng)變危機(jī)，吸取地震災(zāi)害對(duì)幼兒園師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平,提高全體師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能,使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂，處危不慌,行動(dòng)迅速，有序逃生，特開(kāi)展本次地震疏散安全演練 　　各班教師為此次防震演練，提前為幼兒們進(jìn)行了防震演練知識(shí)教育，孩子們通過(guò)觀看防震演練視頻。以及教師的串聯(lián)講解孩子們?cè)谥v解過(guò)程中知道了地震來(lái)臨時(shí)應(yīng)該如何逃生，如何更好的保護(hù)自己，也為下午進(jìn)行的防震演練打好了夯實(shí)的理論基礎(chǔ)。 　　本次防震安全演練過(guò)程中，氣氛嚴(yán)肅緊張，現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，幼兒情緒穩(wěn)定。下午3點(diǎn)20分我園廣播響起急促的模擬地震來(lái)臨時(shí)警報(bào)聲。在教室里進(jìn)行日?；顒?dòng)的幼兒立刻跟隨著老師的指揮迅速做出反應(yīng)，迅速利用自己知道的逃生方法保護(hù)自己，低頭彎腰、雙手護(hù)頭蹲在桌下安全位置就地避震 　　聽(tīng)到第二次警報(bào)聲后，各班幼兒在教師的組織帶領(lǐng)下，迅速自覺(jué)排好隊(duì)，不擁擠，分別從各自的教室迅速有序地按疏散路線快速走出去，并疏散到小廣場(chǎng)空曠地帶，班主任老師第一時(shí)間清點(diǎn)班級(jí)幼兒人數(shù)，確保不丟下任何一名幼兒。 孩子們撤離到空曠場(chǎng)地，手抱頭蹲下，等待震感的緩和 　　園長(zhǎng)向各班幼兒進(jìn)行防震知識(shí)提問(wèn)：剛才發(fā)生的事情，以及發(fā)生地震時(shí)，如何保護(hù)自己，的等問(wèn)題。孩子們踴躍回答園長(zhǎng)阿姨的問(wèn)題。園長(zhǎng)進(jìn)行了高度總結(jié)和評(píng)價(jià)： 每位孩子基本上都有安全意識(shí)，但是在逃生方法上面過(guò)于缺乏，需要老師和家長(zhǎng)后期加強(qiáng)對(duì)孩子的逃生安全教育，做好鋪墊工作 　　通過(guò)此次防地震安全演練教育活動(dòng)，我園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，做好了前期工作，掌握了地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，讓幼兒感受到地震所帶來(lái)的危害，真實(shí)還原地震現(xiàn)場(chǎng)。