夢(mèng)想起航，童心飛揚(yáng)——解放路小學(xué)攜手山西省學(xué)前教育中心幼小銜接活動(dòng)紀(jì)實(shí)

平水漣漪

2021年五月底，太原市教育局發(fā)布2021公辦幼兒園招生通知：6月1日至7日全市統(tǒng)一進(jìn)行公辦幼兒園網(wǎng)上報(bào)名登記。 　　如何解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問題，是現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)最關(guān)注的問題，同時(shí)對(duì)于促進(jìn)兒童的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。孩子的自理能力、人際交往能力、規(guī)則意識(shí)、良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，這些能力和品質(zhì)是一個(gè)逐漸形成的過程，讓孩子順利進(jìn)行幼兒園到小學(xué)的過渡和適應(yīng)是家長(zhǎng)進(jìn)行幼小銜接的目的。 　　解放路小學(xué)與山西省學(xué)前教育中心實(shí)驗(yàn)幼兒園達(dá)成共識(shí)，合作開展了“夢(mèng)想起航，童心飛揚(yáng)”幼小銜接活動(dòng)。 　　盡管天公不作美，但幼兒園的小朋友們?cè)诶蠋熍c部分家長(zhǎng)的陪同下準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)，做好了一切活動(dòng)的準(zhǔn)備。 　　教研室平靜主任首先對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了整體的介紹，對(duì)參與活動(dòng)的老師、家長(zhǎng)及65名孩子表示熱烈歡迎，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了此次活動(dòng)的重要性，每一個(gè)孩子只要有了良好的行為習(xí)慣，加上學(xué)習(xí)能力的過度，孩子才能真正的實(shí)現(xiàn)幼小銜接。 　　一年一班的劉秀梅老師，是一名資深的低年級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任。她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，從真實(shí)的任務(wù)情境出發(fā)，帶領(lǐng)孩子們分組闖關(guān)，展示了一堂寓教于樂的語(yǔ)文復(fù)習(xí)課。 　　幼兒園的小朋友和哥哥姐姐們一樣聽得津津有味。 　　實(shí)驗(yàn)幼兒園的張紅園長(zhǎng)也積極的參與到了生動(dòng)的課堂當(dāng)中，與老師、與孩子進(jìn)行了近距離的交流、互動(dòng)，最后對(duì)孩子們的表現(xiàn)鼓勵(lì)點(diǎn)贊。 　　作為剛?cè)雽W(xué)不久的小哥哥姐姐們，也給幼兒園的小朋友準(zhǔn)備了禮物，他們利用休息時(shí)間自己動(dòng)手捏，畫，做，用自己獨(dú)特的方式表達(dá)了他們對(duì)小朋友們的心意。 　　一雙雙小手握在一起，我們彼此相親相愛。 　　一件件禮物互相交換，每個(gè)人的臉上都露出了特有的童真。 幼兒園的小朋友也在老師的指導(dǎo)下，為學(xué)校送上了他們親手制作的手工制品，感謝山西省學(xué)前教育中心的老師和小朋友們！ 　　活動(dòng)間隙，張紅園長(zhǎng)與武衛(wèi)軍校長(zhǎng)、李麗萍校長(zhǎng)進(jìn)行交流，武校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的教育理念與教育體系，張園長(zhǎng)對(duì)我校擁有專業(yè)的師資力量與科學(xué)的教學(xué)方法表示肯定并給予高度評(píng)價(jià)，并表示今后將與我校在和諧中共存，互助中共謀，學(xué)習(xí)中發(fā)展，交流中成長(zhǎng)。我們解放路小學(xué)也會(huì)繼續(xù)鼎承著“一切為了孩子，為了孩子的一切”教育理念，努力做好家長(zhǎng)心中滿意的教育。 　　一曲《聽我說謝謝你》給我們此次的活動(dòng)畫上了濃墨重彩的一筆。通過這次幼小銜接活動(dòng)的展示，激發(fā)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)了孩子們以興趣為起點(diǎn)的主動(dòng)性，這也是孩子們?nèi)松械闹匾D(zhuǎn)折點(diǎn)。 　　乒乓球、籃球是我校的特色體育項(xiàng)目，在各級(jí)各類比賽中，學(xué)生們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。在“放放”球館內(nèi)，隊(duì)員們?cè)俅螢橛變簣@的小朋友展示了特色乒乓球與籃球操，我們的活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中畫上了圓滿句號(hào)。 踏雨而來，攜雨而歸，在孩子們從學(xué)前教育到小學(xué)教育之間有一個(gè)很重要的幼小銜接的過渡，無論是精神上的，還是身體上的過渡往往都顯得十分的重要。希望今天的活動(dòng)能彰顯我們的初衷：1、讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。3、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。4、培養(yǎng)孩子的注意力。5、加強(qiáng)幼兒的社交能力。6、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手，參與社會(huì)實(shí)踐的能力。 活動(dòng)策劃：梁建萍活動(dòng)組織：平靜活動(dòng)審核：李麗萍活動(dòng)終審：武衛(wèi)軍