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精益求精 砥礪前行——丹朱聯(lián)校下霍小學(xué)五月份教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)(三)

下霍小學(xué)

質(zhì)量分析 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">  緊張的期中考試在四月底落下了帷幕,成績(jī)剛剛揭曉,為達(dá)到查漏補(bǔ)缺的目的,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,我校各科教師于五月七、八、九日齊聚一堂對(duì)本次考試中的得與失做了認(rèn)真細(xì)致地分析,提出今后的改進(jìn)方向。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>數(shù)學(xué)質(zhì)量分析進(jìn)行中</i></b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">  在分學(xué)科討論環(huán)節(jié),各位老師從考查的知識(shí)點(diǎn)、失分情況、重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生和改進(jìn)措施四方面結(jié)合試卷進(jìn)行分析。</span></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>語(yǔ)文質(zhì)量分析進(jìn)行中</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>英語(yǔ)和常識(shí)質(zhì)量分析進(jìn)行中</i></b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  本次質(zhì)量分析會(huì),為教師搭建了交流的平臺(tái),大家通過交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,為以后的教學(xué)打下基礎(chǔ)。相信通過全體師生的努力,教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)直掛云帆。</span></p> 常規(guī)檢查 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">  落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證,教育的成功體現(xiàn)在日常教學(xué)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)之處,只有搞好教學(xué)常規(guī)才能有成功的教育。5月26日,我校進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查,本次檢查是對(duì)全校所有年級(jí)、班級(jí),所有學(xué)科進(jìn)行集中檢查,所有教師都參與了本次檢查。</span></p> <p class="ql-block">學(xué)校全體教師參與</p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">各科優(yōu)秀作業(yè)展示</i></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  從檢查中發(fā)現(xiàn),近段時(shí)間教師的常規(guī)工作存在著許多問題,總結(jié)如下:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">一、導(dǎo)學(xué)案進(jìn)度不達(dá),有先上課后備課的現(xiàn)象。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">二、學(xué)生作業(yè)進(jìn)度慢,批改不及時(shí)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">三、學(xué)生書寫不如從前認(rèn)真。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">四、教學(xué)反思不及時(shí)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  檢查完畢,學(xué)校立即做好匯總,反饋檢查結(jié)果,對(duì)每位教師指出了不足,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的教育教學(xué)工作,加深教師對(duì)教學(xué)常規(guī)重要性的認(rèn)識(shí),為有效提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</b></p>

教學(xué)

教師

檢查

常規(guī)

分析

教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量

我校

本次

學(xué)校

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