指導(dǎo)促研行，潤物細(xì)無聲

小慧香子

婁煩縣教研室蒞臨蓋家莊中心校?視察指導(dǎo)教研工作 　　六月，是最豐盈的季節(jié)，有最飽和的綠，有最颯爽的雨，有最狂的風(fēng)，有最好的人。 　　2021年6月3日，在這個有著絲絲涼意的初夏，縣教研室強(qiáng)主任攜全體資深教研員走進(jìn)了蓋家莊鄉(xiāng)中心校，視察指導(dǎo)教研工作！ 教研是一場靈魂的喚醒，更是一場詩意的修行。他們的蒞臨如十里春風(fēng)暖校園，他們不辭辛勞深入督導(dǎo)了我校的課堂教學(xué)，聽取了語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)三位教師的常態(tài)課。有人說，思想有聲，行動留痕，在趕路的歲月里，我們相遇，我們期許，我們一起在這場教研活動中尋求收獲。 　　隨后，各科教研員分別與執(zhí)教老師進(jìn)行了面對面的交流。教研室強(qiáng)主任和景生老師分別對數(shù)學(xué)、語文兩節(jié)常態(tài)課做了詳細(xì)點(diǎn)評，從備課思路、流程環(huán)節(jié)、內(nèi)容深度、知識容量、課堂機(jī)智、思想感情等方面做了全面的指導(dǎo)，對課堂中存在的問題和困惑，也提出了寶貴的建議，教研員們精辟的點(diǎn)評和中肯的建議給了我校教師莫大的鼓舞，對于教師們的專業(yè)成長起到了高階引領(lǐng)作用。 教研室呂曉菁、尹月珍、段亞萍三位專家老師對照細(xì)則，從學(xué)校教研教學(xué)制度、日常教學(xué)、教研活動、教學(xué)質(zhì)量檢測等方面對學(xué)校教學(xué)教研工作展開了細(xì)致的視導(dǎo)工作，對學(xué)校的教育教學(xué)提出了更高的要求和建議，為教師的專業(yè)成長指明了方向。 　　景生老師針對作文點(diǎn)評及書寫思路方法等方面對兩位語文老師做了詳細(xì)的指導(dǎo)！并將一些新的課程理念毫無保留地呈現(xiàn)給教師們，鼓勵教師們大膽創(chuàng)新教學(xué)方式方法，發(fā)揮特長，形成自己的教學(xué)特色。 　　縣教研室此次聽課調(diào)研，既是對學(xué)校課堂教學(xué)的一次檢驗(yàn)，又是對教師專業(yè)發(fā)展的一大推進(jìn)，有力地促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。 　　蓋家莊中心校的教師們都非常珍惜這次向?qū)＜艺埥痰臋C(jī)會，將自己教學(xué)上的困惑積極與教研員交流，在交流中教師們受益匪淺，進(jìn)一步激發(fā)了潛心鉆研教材，提升教學(xué)品質(zhì)的熱情。 　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，學(xué)習(xí)之路永不止。 　　 夜深人靜，心靜如蓮，回憶時光機(jī)里一禎禎教學(xué)的畫面，概嘆盈盈寸草心，悠悠教學(xué)情。我們雖沒有“畫龍點(diǎn)睛”的神筆，但我們懷揣“文心雕龍”的匠心。我們用一次次的切磋，點(diǎn)亮教研，點(diǎn)亮心靈，我們相約十里尋花路，自會花開時節(jié)又逢君，厚積薄發(fā)的我們，在教研這條花香滿徑的路上，與有趣的靈魂相遇，擁抱更好的自己！ 　　一起加油??