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歡兒 <p class="ql-block">第一部分，從問題出發(fā)，其實無論是課堂教學(xué)還是教學(xué)研究都是源于問題。</p> <p class="ql-block">教學(xué)困惑</p> <p class="ql-block">研究目標的制定一定要準確</p> <p class="ql-block">從多方面了解教學(xué)內(nèi)容，做到心中有數(shù)</p> <p class="ql-block">打破與重構(gòu)</p> <p class="ql-block">解讀教材</p> <p class="ql-block">教材重構(gòu)</p> <p class="ql-block">多樣貼合學(xué)生的情境，讓知識自然發(fā)生</p> <p class="ql-block">目標制定值得我們學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">第一課時</p> <p class="ql-block">第二課時</p> <p class="ql-block">課堂時間有限，借助別人的研究數(shù)據(jù)讓學(xué)生產(chǎn)生更深刻認知</p> <p class="ql-block">轉(zhuǎn)盤活動中的可能性</p> <p class="ql-block">第三課時</p>
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