附中校本課程紀(jì)實(shí)：開發(fā)開設(shè)多元校本課程，推動(dòng)學(xué)生自主創(chuàng)新發(fā)展

在水一方

6月2日周三下午第二課后，泰山學(xué)院附屬中學(xué)的校園又開始熱鬧起來。孩子們興奮地奔向各自的課堂，各具特色的校本課程，供初一初二2000余名學(xué)生自由選擇，為滿足學(xué)生對(duì)興趣的追求，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，老師們精心準(zhǔn)備，耐心引導(dǎo)，考試和作業(yè)的壓力被暫時(shí)拋開，同學(xué)們盡情地激發(fā)興趣和拓寬視野，豐富多彩的校本課程為同學(xué)們緊張的校園生活送上了一份精神大餐。學(xué)校本著多元化、個(gè)性化、選擇性的原則，充分調(diào)研學(xué)生發(fā)展需求，積極整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，開發(fā)開設(shè)校本課程。校本課程作為學(xué)校課程重要組成部分，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的獨(dú)特追求與學(xué)校文化。 學(xué)校校本課程的開發(fā)與實(shí)施培養(yǎng)了教師的課程改革意識(shí)、課程問題意識(shí)和課程開發(fā)意識(shí)，使教師不但能教課，還可以構(gòu)課；開拓了學(xué)生的眼界，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展；是學(xué)校真正實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型素質(zhì)人才的具體體現(xiàn)。