相約初夏促成長(zhǎng)——記如皋市幼兒園第一共同體第八次隨班指導(dǎo)活動(dòng)

美友18451445

石榴花坐在六月的枝頭，收起五月的芬芳爭(zhēng)妍，在驕陽下用流光溢彩，編織膨脹飽滿的夢(mèng)想。 6月2日上午，如皋市幼兒園第一共同體在陳維維組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下走進(jìn)開發(fā)區(qū)黃蒲幼兒園，開啟了為期半天的隨班指導(dǎo)。 晨間活動(dòng) 精彩紛呈 　　專家老師們觀摩了園所環(huán)境及晨間活動(dòng)：以“農(nóng)具”為載體，開展了豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng)，讓孩子們?cè)谧杂傻挠螒蛑邢硎苓\(yùn)動(dòng)的快樂。 走進(jìn)教室，用心觀察 　　隨后，專家老師們走進(jìn)班級(jí)，通過觀活動(dòng)、察環(huán)境、看游戲等多種形式，進(jìn)行實(shí)地的查看和指導(dǎo)，她們關(guān)注幼兒園活動(dòng)組織的每一個(gè)環(huán)節(jié)，蹲下身子與孩子對(duì)話、傾聽、追問……耐心地給班級(jí)老師提出了切實(shí)可行的指導(dǎo)建議。 互動(dòng)交流 專家點(diǎn)評(píng) 　　走班觀摩后，陳維維園長(zhǎng)主持了研討環(huán)節(jié)，大家各抒己見，用專業(yè)的理念給予老師們引領(lǐng)和指導(dǎo)，大家共同在行動(dòng)中研究，在研究中提升。 　　專家老師們說: 1. 每一個(gè)角落都體現(xiàn)了老師的智慧，充分利用周邊的資源、處處有支持，創(chuàng)造性地開發(fā)幼兒游戲，學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)在發(fā)生。 2. 課程游戲化的理念在幼兒園的處處得到了彰顯，教師的課程意識(shí)比較強(qiáng)，會(huì)思考，也做的比較實(shí)。幼兒自信、大方、樂表達(dá)、會(huì)游戲。 3. 過度環(huán)節(jié)緊湊，用音樂、兒歌、繪畫減少幼兒的等待。幼兒自信、自由、自主。 4.環(huán)境生態(tài)自然，小而美、小而巧，彰顯農(nóng)莊特色。新教師成長(zhǎng)很快，未來可期。 5.有準(zhǔn)備的環(huán)境、材料，教師持續(xù)的觀察，適時(shí)的介入。 指明方向  點(diǎn)撥提升 　　除了以上專家們給予的肯定評(píng)價(jià)，附小幼兒園陳維維園長(zhǎng)也給我們提出了有效的建議。她說環(huán)境真正的是為孩子們服務(wù)的，她將從墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有效性，區(qū)域游戲材料與主題的融合性對(duì)我園教師提出了更高的要求，為我們教師指明了方向，給我們教師專業(yè)的指導(dǎo)。 　　一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。第一共同體將繼續(xù)秉承共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同提高的理念，在不斷地交流與研討中攜手同行，共筑幼教之夢(mèng)。