中五班第五期家園共育——喚醒心中那個“小孩”

小森林? little forest

六一，我們和孩子們，同頻 · 同在 · 同樂 · 同生，感受著自然與童年的雙重饋贈。 點擊下方視頻，看六一發(fā)生的故事 六月主題目標 1. 知道六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日，感受節(jié)日的歡樂氣氛，體驗過節(jié)的喜悅。樂意參加六一兒童節(jié)豐富多彩的活動，學習用語言、美術(shù)、音樂等方式表達自己在節(jié)日中的感受。 2. 借助社會調(diào)查等形式，關(guān)心夏季里堅守崗位辛勤工作的人，尊重、珍惜他們的勞動成果。 3. 會用恰當?shù)脑~語描述夏季的特征：能有感情地朗誦文學作品，閱讀圖書。 4. 能欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，會畫出或做出夏季服裝、用品等。 5. 感知歌曲的強弱對比，探索打擊樂器的不同音色與演奏方法，用歌聲和演奏打擊樂器的方式表現(xiàn)歌曲。 6. 嘗試對植物進行連續(xù)觀察，感受夏季里植物的生長變化。比較10以內(nèi)數(shù)的多少了解一樣多，學習相鄰數(shù)、二次分類。 7. 知道夏季衛(wèi)生知識，能適應(yīng)較高的氣溫，積極參加夏日的鍛煉和玩水活動，學會防暑降溫的方法，保持個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。六月教學活動六月家園配合 1. 鼓勵家長帶孩子到社會大環(huán)境中感受節(jié)日的氣氛，體驗生活的幸福和快樂，還可帶領(lǐng)孩子參與“六一”獻愛心活動，如為貧困孩子、孤兒獻愛心，激發(fā)幼兒的同情心。 2. 建議家長在六一兒童節(jié)向幼兒送一件有意義的禮物，并提出新的希望。 3. 提供家中舊的、干凈的夏季服裝，供幼兒在美工區(qū)進行裝飾。 4. 和幼兒共同收集和夏季有關(guān)的圖片、生活用品等材料。 5. 提醒家長天氣雖然炎熱，但不要給幼兒吃過多生冷的食物，注意飲食安全，多飲水；要適當帶幼兒到大自然中活動，不要長時間呆在空調(diào)房里；要天天洗澡，經(jīng)常洗手、洗頭，講究個人衛(wèi)生。 6. 對孩子進行一些節(jié)日和夏季的安全教育，如：走失了怎么辦，在陽臺上和游泳池里怎樣注意安全等。 7. 給孩子一個有規(guī)律、有意義、不放任、不過多約束的假期，鼓勵幼兒根據(jù)自己設(shè)計《暑假生活記錄表》，合理安排暑期生活。我們一起和孩子們用創(chuàng)造力、想象力、行動力，共同創(chuàng)造出這獨一無二的六一。暢快的游戲之后，怎能少了美食呢？創(chuàng)意的水果拼盤，可口的點心，帶著輕松愜意的心情，共同享用吧。 <h3 style="text-align: left;"> 六月，鮮活的當下，鮮活的我們。你喚醒了心中的那個“小孩”了嗎？</h3>