掌握培訓(xùn)需求，精準(zhǔn)訓(xùn)前調(diào)研——沅江市“國培計劃（2021）”心理工作坊訓(xùn)前調(diào)研

唐德利

為切實(shí)做好沅江市“國培計劃（2021）”心理工作坊培訓(xùn)工作，進(jìn)一步掌握鄉(xiāng)村心理教師的培訓(xùn)需求，落實(shí)工作坊主題，了解鄉(xiāng)村心理教師工作實(shí)際，掌握鄉(xiāng)村小學(xué)心理教師教育教學(xué)的問題癥結(jié)，沅江市心理工作坊調(diào)研團(tuán)隊于2021年5月31日來到胭脂湖中心小學(xué)進(jìn)行訓(xùn)前調(diào)研。 <h3 style="text-align: left;">　　踏進(jìn)胭脂湖中心小學(xué)時，該校師生正舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。</h3> <p class="ql-block">　　升旗儀式結(jié)束后，心理工作坊調(diào)研團(tuán)隊與胭脂湖中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就本次調(diào)研活動具體安排作了簡單溝通。今天的調(diào)研活動具體工作安排如下:首先進(jìn)行課堂觀察，聽一堂心理健康課；接著進(jìn)行座談交流，執(zhí)教老師和聽課教師共同參與，互動交流；然后進(jìn)行問卷調(diào)查，對該校教師和學(xué)生發(fā)放問卷了解其需求；最后進(jìn)行教師訪談，收集相關(guān)資料。</p> <h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><br></font></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308">一、課堂觀察</font></h1><h3 style="text-align: left;"><br></h3><h3 style="text-align: left;"> 胭脂湖中心小學(xué)李敬輝老師精心呈現(xiàn)了一堂溫暖快樂的心理健康課——“大拇哥”送給你。</h3> <p class="ql-block">　　李老師通過豐富多彩的課堂活動，讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，掌握贊美別人的技巧，認(rèn)識到贊美別人在人際交往中的魅力，體驗(yàn)到贊美帶來的快樂。</p> <h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308">二、座談交流</font></h1> <h3 style="text-align: left;"> 李敬輝老師對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了簡要說明。</h3> 老師們在評課交流環(huán)節(jié)中各抒己見，都真誠的為李敬輝老師提出了很多中肯的建議，也暢談了對心理健康課的個人見解。 <h3 style="text-align: left;">　　心理工作坊首席專家施建林教授對本堂課進(jìn)行了深度點(diǎn)評。</h3> <h3 style="text-align: left;">　　心理工作坊坊主劉婭萍老師在座談會上提出了工作坊的工作思路與培訓(xùn)日程安排。</h3> <h3 style="text-align: left;">　　胭脂湖中心小學(xué)校長胡國輝校長在座談會上表示非常重視心理健康教育工作的開展，學(xué)校將密切配合心理工作坊的各項工作。</h3> <h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308">三、學(xué)生調(diào)查問卷、房樹人</font></h1> 孩子們認(rèn)真的完成了房樹人測試和調(diào)查問卷。夏冰心老師通過房樹人測驗(yàn)對學(xué)生人格傾向和心境情況進(jìn)行分析，班主任在旁頻頻點(diǎn)頭。對于班級的問題學(xué)生，夏老師和班主任邊分析邊探討。 <h1><font color="#ed2308">四、教師調(diào)查問卷、樹木畫</font></h1> 老師們認(rèn)真的完成了樹木畫和調(diào)查問卷。調(diào)研團(tuán)隊成員分類整理好調(diào)研中收集到的問題，并進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析，更進(jìn)一步明確了工作坊后續(xù)工作的方向。 <h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308">五、總結(jié)</font></h1> 通過此次訓(xùn)前調(diào)研，更進(jìn)一步了解了鄉(xiāng)村心理教師工作現(xiàn)狀、校本培訓(xùn)現(xiàn)狀、家校共育實(shí)施情況，了解教師在心理輔導(dǎo)及教育教學(xué)中存在的困惑和急需解決的問題，調(diào)研團(tuán)隊將不斷完善和探索有效的培訓(xùn)模式，讓我們心理工作坊培訓(xùn)更具實(shí)用與高效性！ <div><br></div><div><br></div>圖文：唐德利<div>審核：劉婭萍</div>