傳承紅色基因用英語講好中國故事——海拉爾區(qū)初中英語主題教研活動

敏

百年風(fēng)雨兼程，世紀(jì)滄桑巨變。2021年是中國共產(chǎn)黨建立的100周年，也是我國現(xiàn)代化建設(shè)進程中具有特殊意義的一年，“十四五”由此開局，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程由此開啟。為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100 周年，海拉爾區(qū)英語教師將用英語講好中國故事，向黨的百年華誕獻禮！ 　　為了加強海拉爾區(qū)英語教師隊伍建設(shè)，切實提升英語教師專業(yè)素養(yǎng)。5月31日，海拉爾區(qū)全體英語教師在海拉爾區(qū)教育研修中心教研員金穎老師的組織下參加了“傳承紅色基因用英語講好中國故事喜迎建黨百年”初中英語主題教學(xué)研究活動。 　　出示范課的三位教師以中考閱讀理解閱讀技巧、定語從句語法整合復(fù)習(xí)以及時態(tài)綜合復(fù)習(xí)為抓手，聚焦中考復(fù)習(xí)策略，結(jié)合建黨百年教育契機，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望及學(xué)習(xí)動機。 　　海拉爾區(qū)第五中學(xué)陸平老師整合了近幾年的中考閱讀理解題，在幫助學(xué)生梳理細(xì)節(jié)理解、推理判斷、猜測詞義、主旨大意、篇章結(jié)構(gòu)、圖片理解、句子還原等常考題型的同時并指導(dǎo)學(xué)生運用閱讀技巧進行答題。 　　海拉爾區(qū)新海中學(xué)的李雪老師對定語從句的語法復(fù)習(xí)與建黨百年的歷史進行整合，從南湖紅船的第一次會議到2021建黨百年的歷程，從《少年》勵志的革命歷史短片到紅領(lǐng)巾心向黨100分評比的合作競爭機制，從不忘初心的理想信念到青春少年的夢想與希望，每一步教學(xué)設(shè)計都滲透著教師立德樹人的教育情懷。 　　海拉爾區(qū)第七中學(xué)的崔凱棋老師通過創(chuàng)設(shè)真實情景，把時態(tài)難點中的零散知識，用結(jié)構(gòu)圖幫助學(xué)生建構(gòu)了一個立體的時態(tài)知識網(wǎng)。引導(dǎo)學(xué)生回憶三年的初中生活，品味現(xiàn)在，展望未來，不僅完成了對考點的練習(xí)，同時使學(xué)生在真實語境中體驗時態(tài)，內(nèi)化時態(tài)思維，最后在寫作中遷移運用。 　　海區(qū)各學(xué)校教師對三節(jié)示范課做了精彩的點評，并給出了建議與意見。 　　金老師對海拉爾區(qū)學(xué)科適應(yīng)性檢測試題及成績進行了分析，各學(xué)校教師代表反饋了下一步的復(fù)習(xí)計劃。金老師進一步建議初三年級教師在后期復(fù)習(xí)要關(guān)注每一名學(xué)生的心理狀態(tài)，多幫助學(xué)困生，培養(yǎng)好學(xué)優(yōu)生。模擬檢測試題命制要注意區(qū)分度，結(jié)合時代熱點話題，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，真正落實核心素養(yǎng)。 為落實習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中提出的“講好中國故事，展現(xiàn)真實、立體、全面的中國，提高國家文化軟實力”的要求，海拉爾區(qū)英語教師將用集體的智慧引導(dǎo)和帶動更多學(xué)生用英語講好中國故事，從優(yōu)秀的中國文化中汲取中國智慧、弘揚中國精神、傳播中國價值，將英語教學(xué)與課程思政相結(jié)合，充分展示我區(qū)英語教學(xué)改革和素質(zhì)教育的豐碩成果！