砥礪十年奠基未來

Scarlett??

1982年9月1日，漕澗地區(qū)第一屆學(xué)前班在漕澗鎮(zhèn)第二中心完小開班了。包俊琦老師、楊鵬老師成為了漕澗地區(qū)的第一代幼教人。60多名四、五歲的孩子涌進(jìn)了二小東面四合院一間狹小的教室，土磚做墻，木欄做窗，簡陋的教室里三四個(gè)孩子同坐一條長凳子，把教室擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。而那時(shí)的我扎了兩條小辮子，拖著兩條清鼻涕，拎著一張小板凳也高興的背著書包上學(xué)了。 在這間狹小的教室里包俊琦老師、楊鵬老師成為了我們可親的老師媽媽。雖然簡陋的教室里僅有一張黑板、幾張課桌、一臺手風(fēng)琴，可是我們還是學(xué)得那么開心！小小的我們跟著兩位老師一塊扳著手指頭數(shù)數(shù)，一塊涂顏色、一塊做老鷹抓小雞、丟手絹的游戲。晨曦中溫暖的大手把著小手開始書寫人生的第一筆，美麗的楊老師還時(shí)常拉響手風(fēng)琴教我們唱兒歌……猶如雛鷹開始展翅，猶如生命之舟開始揚(yáng)帆起航，我們在這間教室里開啟了人生難忘的第一次。 雖然當(dāng)時(shí)的物質(zhì)條件是如此匱乏，兩位老師既是保育員又是老師，工作繁重而又艱辛，但是我們這群孩子是幸福的，因?yàn)槭撬齻冇脨蹫槲覀儞纹鹆艘黄嗖实奶炜?。她們?yōu)殇顫镜貐^(qū)幼兒的保育工作付出了自己的青春和汗水，是她們用實(shí)際行動詮釋了用愛養(yǎng)育，用心教育，她們更是上個(gè)世紀(jì)80年代漕澗地區(qū)幼兒教育的奠基人。 2016年，當(dāng)年扎著辮子拎著小凳子上學(xué)前班的我也要送大寶上學(xué)前班了。牽著孩子走過老街那條斑駁的青石板，走進(jìn)二小西院，記憶里那狹小簡陋的幼兒班教室早已被整潔明亮的教室所代替，教室里貼了好多漂亮的手工作品，孩子一進(jìn)教室就被五彩的繪畫吸引了，而在這里我認(rèn)識了四位富有活力的幼教人。她們多才多藝，用自己的一雙雙巧手把教室打扮得漂亮而富有童趣。 每天清晨，老師會帶著孩子們一起跳繩、一起投球、一起做操。孩子每天放學(xué)回家都會告訴我幼兒園發(fā)生的趣事：媽媽，今天老師和我們玩捕魚游戲咯！媽媽，老師教我用小石子擺圖形咯！媽媽，老師獎勵(lì)我一張漂亮的貼紙。慢慢的我發(fā)現(xiàn)孩子身上開始有變化了！孩子變得更加獨(dú)立，自己的事情自己學(xué)著做；他有了很多好朋友，每天上下學(xué)好多小朋友都會熱情的跟他打招呼；孩子變得更有禮貌了，也學(xué)會了分享。孩子每天回家會有說不完的趣事。作為家長我深切的感受到：幼兒教育幫助每一個(gè)孩子更好的成長。 2018年，在各級黨委政府和教育部門的大力關(guān)心支持下，共投資811.3萬元進(jìn)行保教樓主體工程及附屬工程建設(shè)，于2018年9月竣工并進(jìn)行驗(yàn)收。10月22日云龍縣教育局委托大理建設(shè)工程質(zhì)量檢測中心對我園進(jìn)行空氣質(zhì)量抽樣檢測，檢測結(jié)果符合Ⅰ類民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染物濃度限量，符合入園標(biāo)準(zhǔn)。中心校決定于同年12月開始招生辦園，12月14日我們迎來了第一批小朋友——共325名幼兒，自此結(jié)束了漕澗地區(qū)無公立幼兒園的歷史。 中心幼兒園占地面積5200平方米。綠化面積200米。運(yùn)動場面積1000平米。校舍是框架結(jié)構(gòu)占地面積是3540平米。保教樓共有12間教學(xué)活動房，可容納12個(gè)教學(xué)班，360名幼兒。 保教樓內(nèi)還設(shè)有晨檢室，保健室，音表館，美術(shù)創(chuàng)意室，生活館等，保教樓配套齊全，設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)美，富有童趣的環(huán)境創(chuàng)設(shè)結(jié)合地方特色，形成獨(dú)有的園所文化。校園內(nèi)有兩套大型玩具，沙池，種植區(qū)，是幼兒快樂活動的天堂。 漕澗鎮(zhèn)中心幼兒園按規(guī)定設(shè)有園長一名，教育教學(xué)副園長一名，總務(wù)主任一名，配備了24專職教師和保育員。這是一支年輕而富有朝氣的隊(duì)伍。 她們平均年齡不足30歲，但她們年輕有熱情有愛心，肯鉆研，面對繁重的工作她們卻從沒有叫苦叫累，默默加班加點(diǎn)，把一個(gè)只有白墻空屋的保教樓變成如今富有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，生機(jī)盎然的兒童之家。 她們努力教研，認(rèn)真學(xué)習(xí)五大領(lǐng)域教育理論，積極實(shí)踐五大領(lǐng)域教學(xué)活動，為達(dá)成《綱要》、《指南》中健康領(lǐng)域的目標(biāo)：發(fā)展幼兒體能，提高幼兒身體素質(zhì)和適應(yīng)冷、熱環(huán)境的能力，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣。中心幼兒園開展了大量的體育活動。在大量的現(xiàn)代體育和傳統(tǒng)的體育碰撞的火花中，拼搏、團(tuán)結(jié)、合作成為了我們幼兒園的活動主題。 區(qū)角活動是幼兒園教育教學(xué)的重要組成部分，立足于漕澗地區(qū)民族文化，各班設(shè)立很多凸顯民族傳統(tǒng)工藝的手工區(qū)角：品茶坊、餌塊加工坊、扎染坊、剪紙坊、織布坊、折紙坊、點(diǎn)染坊、彈珠角。大量民族區(qū)角的設(shè)立，既讓幼兒在傳承民族傳統(tǒng)工藝的同時(shí)了解不同民族文化，只有了解才能達(dá)成對民族文化的包容，進(jìn)而在孩子們的心理播下民族團(tuán)結(jié)的種子。 歲月更迭，從兩位老師到四位老師，再到如今的一群老師；從一間瓦房到四間教室，再到一棟漂亮的保教樓；從50名幼兒到一百多名幼兒，再到如今425名幼兒。從單一的教學(xué)活動到科學(xué)的保育、豐富多彩的區(qū)角活動、體能活動。四十年的風(fēng)雨歷程里，我們的國家越來越強(qiáng)大，幼兒園環(huán)境、設(shè)施變得越來越好，但唯一不變的是幼教人那腔赤子情懷，不變的是那對孩子濃濃的愛，不變的是幼教人在漕澗這片熱土上奉獻(xiàn)的青春和汗水。正是這一代又一代的幼教人一直用自己的實(shí)際行動真正詮釋了“用愛養(yǎng)育，用心教育——做有溫度的教育”辦園理念。砥礪十年，展望未來，我們堅(jiān)信我們漕澗的幼兒教育一定會越來越好！ 云龍縣漕澗鎮(zhèn)中心幼兒園 2021年5月31日