“朗讀者”——周慶小學(xué)六年級(jí)閱讀活動(dòng)剪影

銀坑鎮(zhèn)周慶小學(xué)任仙麗

愛(ài)看書(shū)，也要愛(ài)讀書(shū)，彼此分享閱讀的快樂(lè)！為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，提高孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，5月28日，周慶小學(xué)六年級(jí)舉行了“朗讀者”閱讀分享大賽。 　　比賽之前，六位選手已經(jīng)決定好了出場(chǎng)順序，比賽規(guī)則:說(shuō)一說(shuō)本書(shū)內(nèi)容用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括，再說(shuō)一說(shuō)自己的感想，對(duì)自己要分享的經(jīng)典片段進(jìn)行賞析，最后再有感情的、大聲的朗讀經(jīng)典片段。評(píng)委們已經(jīng)坐定，大眾評(píng)審團(tuán)也非常遵守秩序！ 　　首先出場(chǎng)的是我們的賴華林小兄弟，他最喜歡必讀書(shū)目中的《魯濱遜漂流記》，本書(shū)的主要內(nèi)容大家都非常熟悉，他說(shuō):“魯濱遜孤身一人，流落荒島，艱險(xiǎn)重重，是大不幸，是消極的東西，可是，比起葬身大海的伙伴，他還是幸運(yùn)的，畢竟還活著，活著就有希望，所以應(yīng)該心存感激。我們都應(yīng)該向他一樣樂(lè)觀對(duì)待每一次的困難與挑戰(zhàn)，我自己就經(jīng)歷過(guò)困難……”他分享自己的故事，大家都聽(tīng)得可認(rèn)真了。最后他為大家朗讀文中第三章《荒島生活》經(jīng)典片段。 　　2號(hào)選手陳艷蘭，她最近讀的是必讀書(shū)目中的《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》，她說(shuō)“:本書(shū)講述了一個(gè)名叫愛(ài)麗絲的小女孩，為了追逐一只揣著懷表、會(huì)說(shuō)話的兔子而不慎掉入了兔子洞，從而進(jìn)入了一個(gè)神奇的國(guó)度并經(jīng)歷了一系列奇幻冒險(xiǎn)的故事。我發(fā)現(xiàn)愛(ài)麗絲是個(gè)十分可愛(ài)的小女孩。讀完這本書(shū)后，我似乎也進(jìn)入了幻想的世界，我幻想著自己可以當(dāng)一名大老板，可以掙好多好多得錢(qián)，回家孝敬爸爸媽媽；我還幻想著自己學(xué)習(xí)非常非常好，受到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的贊賞……”最后，她為我們朗讀最后一篇章《誰(shuí)的夢(mèng)？》。 　　隨后上場(chǎng)的是我們的語(yǔ)文課代表肖彥玲，她最喜歡《假如給我三天光明》，本書(shū)內(nèi)容她已經(jīng)和同學(xué)們說(shuō)了很多次了，可她最想說(shuō):“我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，我認(rèn)為，我們從今天起一定要抓緊每一分一秒,不要等失去了才懂得珍惜,要向海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!”她說(shuō)完這段話，臺(tái)下響起來(lái)了掌聲！最后她為大家朗讀第七章《生命中的陽(yáng)光》經(jīng)典片段。 　　4號(hào)選手是班上有名的“小書(shū)迷”管艷萍，她讀書(shū)不挑，今天她要分享的是《日有所誦》六年級(jí)版中的《月亮》一詩(shī)，這是一首充滿童趣又有趣的詩(shī)，她把朗讀的節(jié)奏放慢:“……白天的月亮，映在水塘里。戴草帽的娃娃在岸邊，架好了魚(yú)竿盯著它看。真漂亮！好想釣上來(lái)，它會(huì)上鉤嗎？……” 　　5號(hào)選手肖麗梅同學(xué)，她分享《湯姆叔叔的小屋》。她說(shuō):“這本書(shū)主要講了在慘無(wú)人道的奴隸制的壓迫下艱難生活的奴隸湯姆叔叔，最終死去的故事。讀完這本書(shū)，我真的很希望公平、公正、公開(kāi)的制度能在世界上廣泛確立，我希望我的世界不會(huì)有像湯姆叔叔這樣遭遇的人。湯姆叔叔雖然逝去了，但他的精神永遠(yuǎn)值得我們尊敬和學(xué)習(xí)！”最后，她用低沉的聲音為大家朗讀第四十章《殉難者》。 　　最后壓軸的是劉馨菲，她最喜歡《城南舊事》中的英子。她說(shuō):“這本書(shū)是作者林海音童年生活的真實(shí)寫(xiě)照，本書(shū)是通過(guò)主人公英子童稚的眼睛去觀看大人世界的悲歡離合。文中那一句:爸爸的花兒落了，我也不再是小孩。對(duì)我的觸動(dòng)最大！英子的爸爸去世了，她是家中的老大，就要擔(dān)起家中的重任，做個(gè)大孩子。我也是家中老大，奶奶經(jīng)常告訴我要保護(hù)好弟弟妹妹們，可我也想被別人保護(hù)著……”說(shuō)著，她的眼淚不禁流了下來(lái)。最后，她為大家朗讀第五章《爸爸的花落了，我也不再是小孩》。 　　如此優(yōu)秀的選手們，評(píng)審團(tuán)成員都準(zhǔn)備好了贊揚(yáng)語(yǔ)了！但也有要改進(jìn)的，停頓、讀書(shū)的快慢節(jié)奏拿捏、語(yǔ)氣變化都有待提高。聽(tīng)著同學(xué)們認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)，心中滿是感動(dòng)，為我們的六年級(jí)同學(xué)點(diǎn)贊！ 　　經(jīng)過(guò)評(píng)委們的一致決定，“優(yōu)秀朗讀者”稱號(hào)被前三位上場(chǎng)的同學(xué)包攬了！看他們笑得多開(kāi)心?。?lt;/p> 　　最后由老師總結(jié): 讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記?。簳?shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。希望同學(xué)們都能堅(jiān)持多讀書(shū)，讀好書(shū)！