最美的遇見————溪岸小學(xué)三（1）班家長開放日

程程

因?yàn)楹⒆樱?lt;/p>我們會(huì)有積極的交流；因?yàn)楹⒆樱?lt;/p>我們會(huì)有默契的合作；因?yàn)楹⒆樱?lt;/p>我們會(huì)成為親密的朋友；因?yàn)楹⒆樱?lt;/p>我們在這里有一場最美的相遇。 　　著名教育家蘇霍姆斯基說過：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！奔彝ソ逃c學(xué)校教育是相輔相成、相得益彰的，家校共育是促使孩子懂事與明理的“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”，是幫助孩子蛻變與成長的“共同發(fā)力”，是引導(dǎo)孩子做人與成才的“珠聯(lián)璧合”。 　　溪小是以創(chuàng)建精品校園，打造一流教育為目標(biāo)，以“崇德、重教，善賢”的辦學(xué)理念，讓孩子以德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為孩子的終身發(fā)展奠基。你的未來有無限的可能?，但成長只有一次，溪小想給你最好的。 　　清晨，迎著朝陽，伴著晨曦，帶著憧憬，走在干凈優(yōu)雅的校園里，就能聽到朗朗的讀書聲，自己也仿佛身臨其境，坐在教室里朗讀了；他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝點(diǎn)著美麗的校園，贊頌這美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里又錦上添花，在美麗的溪小里處處都洋溢著祥和快樂的學(xué)習(xí)氣氛，處處都裝飾著詩情畫意。 悅耳的上課鈴響起，6月已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，第一節(jié)課黃老師給同學(xué)們進(jìn)行了一次語文測試，同學(xué)們正全神貫注的寫著試卷，教室里只有沙沙的寫字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著鉛筆頭思考問題，有的正文思如泉，把想好的答案寫在試卷上。全神貫注，聚精會(huì)神，已不能形容他們的神態(tài)，有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。 　　看我們可愛可敬的黃老師正在進(jìn)行試卷講解分析，同學(xué)們積極思考，踴躍發(fā)言，家長們陶醉在黃老師循循善誘的講解引導(dǎo)中，陶醉在孩子們洋溢天性的童言妙語中，陶醉在生動(dòng)的課堂中。 　　偶遇電視臺(tái)采訪學(xué)校倪老師，倪老師說在看完習(xí)主席回給新安小學(xué)少先隊(duì)的回信后，作為青年教師的他深感肩上的使命感。在今后教學(xué)中，他要融入黨史教學(xué)，根植紅色基因。培養(yǎng)聽黨話、跟黨走，刻苦學(xué)習(xí)，樹立理想的新時(shí)代好少年 　　下課鈴聲一響，看著孩子們臉上一個(gè)個(gè)洋溢快樂的微笑。 　　午餐時(shí)間到了，給孩子們補(bǔ)充能量了 　　暑期將至，為了提高學(xué)生的安全意識(shí)，夏鑫蕊媽媽給孩子們帶來了一節(jié)<防溺水安全教育課>，希望同學(xué)們珍愛生命，預(yù)防溺水。養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則。 在閱覽室偶遇方校長，和方校長的一番長談中，讓我深刻體會(huì)到，學(xué)校一直為學(xué)生考慮，站在學(xué)生和家長的角度考慮問題，學(xué)校和家長都是一條心，同一目標(biāo)，都是為了孩子變得更優(yōu)秀而努力著。 　　讀書，是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔?，不成器，人不學(xué)，不知義?！?lt;/p> 　　人們常說，教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。是的，交流是最美的語言，家長開放日便是家校溝通交流的堅(jiān)實(shí)橋梁！最美的遇見———溪小