以“文”化人育桃李，“忠”于教壇寫春秋——記南充高中高坪校區(qū)初2021級(jí)教師汪文中

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1 謙謙君子 ?溫潤如玉 君子懷幽趣，謙恭禮樂才。 經(jīng)心皆識(shí)見，書史盡通該。 【個(gè)人簡(jiǎn)介】汪文中，男，38歲，中共黨員，中學(xué)歷史高級(jí)教師，2006年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入南充高中嘉陵校區(qū)工作，長(zhǎng)期擔(dān)任南高嘉陵校區(qū)歷史教師、班主任、歷史組副組長(zhǎng)、初中歷史教研組長(zhǎng)、初中黨支部組織委員。四川省賈雪楓名師工作室成員，南充高中李向陽歷史名師工作室成員，西華師大歷史文化學(xué)院微格教學(xué)指導(dǎo)教師，南充市中考命題庫專家組成員，南充高中教學(xué)指導(dǎo)中心指導(dǎo)委員會(huì)成員，南充高中“師徒結(jié)對(duì)子”師傅，南充高中初中部卓越班任課教師。【學(xué)生培養(yǎng)】參加工作以來，所教的9屆畢業(yè)生中有數(shù)十人升入北大和清華，數(shù)百人升入國內(nèi)C9聯(lián)盟高校和雙一流大學(xué)，其中，方立、羅詳、陳曦竹分別摘取2013年、2015年、2021年南充市高考理科狀元。從2010年8月起擔(dān)任初中班主任工作至今，多名學(xué)生升入復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)等名校，所帶班級(jí)多次榮獲先進(jìn)班集體、紅旗班等榮譽(yù)。【主要榮譽(yù)】汪老師5次榮獲市級(jí)競(jìng)教一等獎(jiǎng)，4次受邀上市級(jí)公開課，8次榮獲校級(jí)競(jìng)教一等獎(jiǎng)，10次榮獲校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號(hào)，5次榮獲校級(jí)優(yōu)秀教師、班主任，7次榮獲校級(jí)中考貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，在各級(jí)各類刊物發(fā)表教育科研文章20余篇，參研的一項(xiàng)省級(jí)課題已順利結(jié)題，指導(dǎo)蔣靖、王金港兩位老師參加全市、全省教學(xué)競(jìng)賽，均獲一等獎(jiǎng)。 2021年高考特輯 這是2021年南充市高考理科狀元陳曦竹同學(xué)初中畢業(yè)時(shí)給汪老師寫的留言。 和陳曦竹同學(xué)暢聊讀卓越班時(shí)的情景 陳曦竹同學(xué)在獲知高考分?jǐn)?shù)后的第三天給汪老師的真情留言 <a href="https://www.meipian5.cn/3o81hddw?share_depth=3&user_id=&sharer_id=&first_share_to=singlemessage&s_uid=&wx_scene=timeline&um_rtc=f355d52c56b14638d9f7cf18bb0da401&um_tc=608d283adc739c3dec1ca39befaf67ce&first_share_uid=36425271&share_user_mpuuid=93d13444d6d0f" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/LhkWTzExa6qNeXzWdxMghA" target="_blank">https://mp.weixin.qq.com/s/LhkWTzExa6qNeXzWdxMghA</a> 2021年中考特輯 2021年南高初中部卓越班中考?xì)v史滿分（50分）同學(xué)：黎宇航，冷珈萱，毛浚驍，唐卓，李鎮(zhèn)瀚，黃蘭，楊靖宇。卓越班中考?xì)v史平均分：48.06  2 紅心向黨 ?日久彌堅(jiān) 懷著對(duì)中國共產(chǎn)黨的無限敬仰和熱愛，汪老師在上大學(xué)時(shí)就入了黨，目前已有黨齡16年，參加工作以來，他先后擔(dān)任南充高中初中支部宣傳委員、組織委員，不管是會(huì)議的組織，活動(dòng)的開展，還是材料的整理，黨費(fèi)的收繳，他總能夠高質(zhì)量地完成，協(xié)助支部書記做好支部各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮本支部黨員的先鋒模范作用和初中支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。初中支部連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀黨支部。 3 欲知大道 ?必先為史 “讀史使人明智”，總結(jié)歷史教訓(xùn)，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓我們少走彎路。作為一名不浮于表面的歷史教師，他特別注重歷史學(xué)科的育人功能，通過歷史課教導(dǎo)學(xué)生要熱愛祖國的悠久歷史和燦爛文化，從而牢固樹立民族自信心和自豪感。他善于用百年黨史教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”的問題，自覺踐行“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的育人目標(biāo)。他通過歷史人物的迥異人生的觀察，教會(huì)學(xué)生對(duì)是與非、善與惡、美與丑的識(shí)別判斷能力，有助于學(xué)生確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度和形成健全的的人格。思想上構(gòu)建起來還不夠，還得落實(shí)在行動(dòng)上。自2018級(jí)初三以來的多次模擬考試以及押題訓(xùn)練，汪老師親自上陣，對(duì)每一次的檢測(cè)題進(jìn)行多次的審核，確?？键c(diǎn)落實(shí)，保障考核水準(zhǔn)。特別是備考后期的五套押題卷，均出自汪老師之手，紙質(zhì)優(yōu)良，考點(diǎn)明確，是結(jié)合了近幾年中考的濃縮之作，我想這背后定離不開汪老師嘔心瀝血的徹夜鉆研。 4 五育并舉立德樹人 自2010年以來，汪老師已連續(xù)擔(dān)任四屆班主任工作，在班級(jí)管理中，他始終堅(jiān)持五育并舉，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，強(qiáng)化體育鍛煉、增強(qiáng)美育熏陶、開展特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 【寫方方正正中國字，做堂堂正正中國人】 汪老師對(duì)剛剛進(jìn)入南高初中的新生這樣說：當(dāng)你們踏入南高學(xué)校的第一天，走進(jìn)新教室打開新課本，要做的第一件事：寫好中國字。為此汪老師特意邀請(qǐng)南充硬筆書法協(xié)會(huì)主席任松先生親自到教室為孩子講解書法的重要性以及書寫要領(lǐng)。 汪老師接受電視臺(tái)記者采訪 【海闊心無界山高人為峰】 汪老師特別邀請(qǐng)到2019年9月28日成功登頂8163米世界第八大高峰馬拉斯魯峰的陳勇來到三班，為孩子們分享了激勵(lì)人生的攀登歷程。 【唯有英雄逆火而行】 汪老師特別邀請(qǐng)到“中國最美消防員之一”的南充消防支隊(duì)高坪消防中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)助理上官惠忠為孩子們普及消防知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)操作演練。 【健康心理快樂人生】 汪老師邀請(qǐng)到國家二級(jí)心理咨詢師，南充精神衛(wèi)生中心心理理療師，兒童青少年心理咨詢師李寧佳前往三班給孩子們心理輔導(dǎo)。 【攜手同心育英才】 汪老師特邀請(qǐng)到年輕的舞蹈新秀夏文欣老師為孩子們編排節(jié)目，并在2019年南高初中部《不忘初心禮贊祖國》新生文藝演出中獲得了特等獎(jiǎng)。 【我在寒假做家務(wù)】 汪老師隨時(shí)提醒并鼓勵(lì)班上的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，這樣的勞動(dòng)訓(xùn)練，既訓(xùn)練了孩子的動(dòng)手能力，又讓孩子學(xué)會(huì)分擔(dān)家庭責(zé)任，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)情操，讓孩子們知道勞動(dòng)會(huì)讓生活進(jìn)入到一個(gè)最正常最美好的狀態(tài)，人可以在自己的勞動(dòng)中創(chuàng)造自己并理解勞動(dòng)的美。同學(xué)們或洗菜，或清炒，或只是簡(jiǎn)單地清洗瓢盆。烹飪對(duì)于多數(shù)同學(xué)們來說也許只是初次嘗試，手法仍然稚嫩，可勞動(dòng)帶來的滿足感與成就感鼓舞著同學(xué)們自我勞動(dòng)，這或許就是汪老師所要追求的一種自主勞動(dòng)意識(shí)。把勞動(dòng)當(dāng)作一種財(cái)富而不是一種任務(wù)，這樣才是最好的。 【愛心隨行】 汪老師時(shí)常說：讓這個(gè)年齡階段的孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，是學(xué)校教育和社會(huì)教育以及家庭教育的責(zé)任。初2019級(jí)3班的孩子們深受影響，主動(dòng)前往醫(yī)院探望班上住院的同學(xué)…在同學(xué)們的看望過程中，本是虛弱的住院男生逐漸綻開了笑臉。同學(xué)們噓寒問暖，紛紛為他呈上最美好的祝福，一切溫馨都在這個(gè)蒼白的病房之內(nèi)熠熠生輝。最后，大家手掌相交，或許是許下最美好的約定，或是展現(xiàn)自己的期望，眾手之下必有力，給該男生帶來無限的光耀。 【學(xué)工】 汪老師說：中學(xué)生推行素質(zhì)教育，而學(xué)工教育是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中必要的環(huán)節(jié)。暑假期間初2019級(jí)3班的孩子們?cè)谀铣渖蟹欠椨邢薰具M(jìn)行了學(xué)工實(shí)踐活動(dòng)。 【學(xué)商】 汪老師說：新的教學(xué)觀念下，改善學(xué)生的思想觀念，調(diào)動(dòng)心里潛能，學(xué)商也是在孩子們成長(zhǎng)期間素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，給孩子們聯(lián)系在暑假期間來到燕京啤酒廠進(jìn)行考察實(shí)踐有益于孩子們觀察社會(huì)，更近距離感受社會(huì)發(fā)展，讓學(xué)生明白必須掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)。 【學(xué)農(nóng)】 汪老師：中國自古以來就是農(nóng)業(yè)大國，春耕時(shí)節(jié)科學(xué)的作物栽培，用所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正了解身邊的事物，以了解農(nóng)村為基礎(chǔ)，珍惜糧食，并從中聯(lián)想到國家政策，成為一位關(guān)心國事的進(jìn)步少年。 【學(xué)習(xí)就是一次探秘】 汪老師還邀請(qǐng)到：吳曉川，西華師范大學(xué)圖書館副館長(zhǎng)，教授，碩士生導(dǎo)師。四川省川北歷史文化普及基地主任，南充市高校與公共圖書館服務(wù)聯(lián)盟負(fù)責(zé)人。利用空余時(shí)間來鼓勵(lì)孩子們勵(lì)志讀書。 【人人學(xué)急救急救為人人】 汪老師：生活水平的提高和生存質(zhì)量的關(guān)注，學(xué)習(xí)并掌握一些衛(wèi)生保健、疾病防治與急救護(hù)理知識(shí)成為現(xiàn)代社會(huì)的新時(shí)尚，因此，掌握一些家庭急救護(hù)理常識(shí)，對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)都是非常有益的。 【主講】：陳丹，南充高中高89級(jí)校友，美國心臟協(xié)會(huì)HeartSaver急救員導(dǎo)師，中國紅十字應(yīng)急救護(hù)師資，市紅十字志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，市山地救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，美國皮劃艇一級(jí)認(rèn)證。 【傳頌經(jīng)典展蓮池風(fēng)采，禮贊生命致逆行英雄】 汪老師：讓學(xué)生自編自導(dǎo)自演，自由組合表演節(jié)目，是為了培養(yǎng)孩子們高尚的藝術(shù)情操，不光能激發(fā)孩子們的想象力，還能挑戰(zhàn)孩子們的創(chuàng)造力。在節(jié)目的編排直到表演，汪老師始終堅(jiān)持全程講解與看護(hù)。并不是他要求需要有多十全十美，而是這一個(gè)個(gè)節(jié)目中滿懷著對(duì)逆行者的尊敬與人性美的光輝。 【植樹造林綠化神州大地，戶外拓展點(diǎn)綴錦繡江山】 汪老師：時(shí)值植樹季，讓孩子們更進(jìn)一步體會(huì)地球綠色環(huán)保的重要性，更加讓孩子們體驗(yàn)戶外拓展活動(dòng)中團(tuán)隊(duì)精神，向心力、凝聚力和協(xié)調(diào)能力，拓展在學(xué)習(xí)上就是遇到困難要不怕困難，迎戰(zhàn)困難，勇敢挑戰(zhàn)自己，不妥協(xié)，努力堅(jiān)持就有勝利的希望。 汪老師接受南充電視臺(tái)記者采訪 【團(tuán)結(jié)就是力量拼搏成就夢(mèng)想】 汪老師：少年是人一生中身心發(fā)育趨向成熟的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期。生命在于運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)能使孩子們體能增強(qiáng)；耐力增加；胸懷坦蕩；朝氣蓬勃；神采飛揚(yáng)；參加體育運(yùn)動(dòng)有利于發(fā)展自我意識(shí)，學(xué)會(huì)管理情緒和與他人交往，從而塑造健全人格。在操場(chǎng)上，汪老師與三班同學(xué)齊頭并進(jìn)，隊(duì)列整齊劃一且頗具青春活力，同學(xué)們就似從郁郁蔥蔥中鉆出的精怪，懷抱勢(shì)在必得的信念向前邁進(jìn)。在操場(chǎng)上，汪老師與同學(xué)們共歡笑，與同學(xué)們同緊張。取得勝利后的驕傲并沒有充斥班級(jí)內(nèi)的全部氛圍，緊接著的是汪老師挨個(gè)給同學(xué)們送水以及他的關(guān)心。 5 恩師浩蕩教澤留芳 汪老師待人寬厚慈善，頗具仁者之風(fēng)；教學(xué)諄諄，循循善誘，解理析法，不厭其煩，得當(dāng)下的學(xué)生們擁護(hù)尊敬。在學(xué)生們看來，汪老師不僅是可敬的長(zhǎng)者，更是執(zhí)著礦燈的擺渡人，照亮前方的億萬黯淡。我們是種子，在您知識(shí)的土壤里成長(zhǎng)。我們是小樹，在您智慧的陽光里沐浴。您的教誨，是氤氳的雨霧，化在我們的心田，讓青春之花萌發(fā)綻放。 6 以善為本以誠待人 汪老師熱愛自己所從事的事業(yè)，用愛心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生；用誠心對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)；用真心對(duì)待每一個(gè)同事；用耐心對(duì)待每一項(xiàng)工作。 7 彩筆耕耘 ?辛勤一硯 　　從2006年執(zhí)教以來，只為教育的振興，你舍棄自我，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，默默無聲地哺花育樹，追求自我矢志不渝的憧憬…… 2007年—2017年 2018年 2019年 2020年 2021年 8 征途漫漫唯有奮斗 “九層之臺(tái)，起于累土”，在長(zhǎng)期的兢兢業(yè)業(yè)和刻苦鉆研下，汪老師在教學(xué)領(lǐng)域書寫了一個(gè)又一個(gè)華章，以精益求精和永不止步的精神登上了一座又一座高峰，他為人師表的意志與信念不是一蹴而就學(xué)得來的，就如同磨礪而出的龍涎香，是日積月累的結(jié)果。有人說個(gè)人在宏大的歷史中不過是一粒沙，身為歷史老師的他定也了解到了人類的渺小。可就在寥寥無幾甚至可以忽略的每個(gè)人的生命中，他努力將一粒沙煅燒成一片玻璃，用它的棱彩煥發(fā)萬丈光芒。 自從踏上三尺講臺(tái)孜孜不倦，不停地用腳步反復(fù)丈量黑板上撰滿了秦皇漢武，唐宗宋祖人生的價(jià)值，事物的道理你引領(lǐng)著無數(shù)個(gè)學(xué)子走出歷史的孔明鎖走進(jìn)了生活的五味煙火手中的粉筆研成了粉末斑白了雙鬢，年復(fù)一年把自己站成了一棵樹肩負(fù)著一份厚重豐滿著無數(shù)的人生這樣一棵不倒的樹。

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