蘭陵縣第六小學2020-2021學年度第二學期第十三周工作簡報

美友51011148

<p class="ql-block ql-indent-1">5月24日，學校舉行“學黨史強信念好習慣養(yǎng)成”主題升旗儀式，教育學生校園活動有序進行，走樓梯、入廁，靠右行走學會禮讓；學習袁隆平爺爺“雜交水稻”故事，教育學生光盤行動、珍惜糧食；教育一年級全體少先隊員們，準備“六一”入隊前，學習“六知六會一做”知識，做新時代接班人！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5月24日，學校召開第十三周全體教職工周一例會，各處室詳細安排本周工作，組織防震應急疏散演練培訓，并號召全體教師奉獻愛心，進行“愛心一日捐”活動。李達校長對上周六家長會的圓滿召開，肯定了全體教師的努力付出。臨近期末，要求全體教師做好復習準備，自我分析，努力跟進待優(yōu)生、臨界生和后進生的轉(zhuǎn)化。推動班級特色課程，滿足學生個性發(fā)展的需求，最后重點要求了防溺水工作，班主任開好主題班會，多講勤說，生命安全銘記于心！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5月25日上午，學校舉行階段性教學常規(guī)檢查活動，對教師的備課、作業(yè)布置與批改、聽課記錄、學習筆記等內(nèi)容進行了認真細致的檢查。全體教師認真準備，精心設計，雙色筆標記備課，精彩的語文評語，學生一幅幅美術(shù)作業(yè)畫，無不展現(xiàn)了良好的學科底蘊與個人素養(yǎng)。通過這次檢查，明確了學校常規(guī)教學工作要求，引導教師在平時工作時注意記錄教學經(jīng)驗和教學反思，促使學校教育教學工作上邁上一個新臺階!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5月25日下午，學校第二期班級特色課程開課，周二下午采用“大、小課”形式，設置五十分鐘的“特色課程大課”。孩子們參加學科教師創(chuàng)建的特色社團，如衍紙畫、剪紙、合唱、舞蹈、書法、機器人科技、編程、籃球、乒乓球、足球、跳繩、寫字等。剩余孩子則跟隨各班語數(shù)英等教師在班級內(nèi)進行綜合能力提升訓練，如吟誦、閱讀、數(shù)學小先生、英語口語等課程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為進一步提高學生自我防范，增強防溺水安全意識，5月26日上午，學校通過召開專題會議、班級主題班會、警示教育片、致家長一封信等方式對學生進行防溺水專題教育。全體學生接受“防溺水”專題教育并簽字活動，進一步讓學生明確水的"危害"，懂得了更多的防溺水知識，提高了安全防護意識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5月26日，蘭陵縣第六小學組織召開六年級質(zhì)量提升研討會。會上，各科教師詳細分析了當前對應學科的學生現(xiàn)狀，認真梳理了教學及管理中存在的問題，深入剖析原因，群策群力，有針對性的提出了整改措施，并分享了自己在教育教學和班級管理方面的好經(jīng)驗、好做法。李達校長希望各科教師要立足課堂，講練結(jié)合，提優(yōu)補差，提高效率。既要關(guān)注學生“兩率”提升，又要關(guān)注臨界生轉(zhuǎn)化和學生心理健康輔導，嚴格落實整改措施，扎實推進教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">5月27日，學校召開第十四周教干周前例會，各處室匯報本周工作和下周工作安排，重點做好下周一縣領(lǐng)導六一節(jié)走訪慰問活動，舉行一年級入隊儀式，六年級提高學習成績心理健康輔導講座，縣、校課題開題報告會，做好一年級數(shù)學“小講師”和三、四年級紅色故事宣講活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，掌握必要的防震避震知識和技能，熟悉逃生路線，增強師生的應急疏散能力。5月27日上午，第六小學組織開展了防震應急疏散演練活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了更好的提升學校課程建設，吸收先進學校特色課程經(jīng)驗，5月27日下午，學校組織學科部分教干教師到臨沂樸園小學參觀學習，聽取了關(guān)于課程領(lǐng)導力建設構(gòu)建和特色教研報告，并現(xiàn)場觀摩學校文化、制度建設、七大節(jié)日、教學常規(guī)、實踐作業(yè)等特色展示活動。通過教師匯報學習心得，促進了教師的專業(yè)成長，開拓了視野，在特色課程創(chuàng)建之路上不斷實踐、探索、成長，讓學校養(yǎng)成教育課程開花結(jié)果！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了深入推進學校讀書節(jié)活動的開展，弘揚中華傳統(tǒng)文化，夯實閱讀成果，5月28日上午，學校舉行一二年級“童聲誦童蒙”活動。各班級根據(jù)日常閱讀書目進行了形式創(chuàng)新，如：童詩童謠吟誦、經(jīng)典吟唱、童話劇場等。老師們的精心編排和孩子們的精彩表現(xiàn)充分展現(xiàn)了閱讀積累和成果，讓經(jīng)典浸潤童年，讓書香伴孩子成長，贏得了評委陣陣掌聲與好評。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5月28日下午，學校舉行放學“四部曲”比賽活動，按照學?；顒臃桨?，從整理學習用品、拿書包、檢查地面衛(wèi)生、放板凳四個環(huán)節(jié)，堅持長期從學生習慣細節(jié)抓起，扎實有效地貫徹落實“習慣成就未來”的養(yǎng)成教育。</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">“用心做教育用愛做人師”</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">——趙蕙蕙</b></h1><h1 style="text-align: center;"><br></h1><h1 class="ql-indent-1">作為一名數(shù)學教師，在數(shù)學教學過程中，趙蕙蕙老師著力于對學生獨立思考和自學能力的培養(yǎng)，激發(fā)學生的興趣，調(diào)動學生學習的積極性，引導學生形成知識網(wǎng)絡體系，形成正確的學習方法和思維方式。教學方法銳意創(chuàng)新，探索設疑式教學、啟發(fā)式教學方法。</h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙蕙蕙老師的課堂教學生動活潑、扎實有效，深得學生的喜愛。在教學過程中形成了“情知互動，寓教于樂”的教學風格。注重我們身邊的數(shù)學、有用的數(shù)學、有趣的數(shù)學為引導，注重情感價值觀的培養(yǎng)。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">同時，趙蕙蕙老師潛心研究一對一個性化教學方式。教學過程中，根據(jù)每個學生學習情況、性格特點，精心設計每一節(jié)課。把學生在成長道路中遇到的問題看做是一次促進其自身發(fā)展的有利契機，善于從學生成長的角度去看待這些問題，從問題中尋找新的教育生長點，引導學生從失敗走向成功，從一個成功走向另一個成功。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">她的教育感言是：相信每個孩子都是粒種子，愿把自己的愛化作一縷陽光、一眼甘泉、一片沃土，讓每粒種子都生機勃勃地成長。 </p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">六年影響一生，習慣成就未來！</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">實施養(yǎng)成教育，成就大寫人生！</b></h1> <h3></h3><h5 style="text-align: center;"><b>編輯:付廷玉朱付慈<br></b><b>審核:李翠翠</b></h5><b><h5 style="text-align: center;"><b>2021年5月28日</b></h5></b>