以研促教，研教結(jié)合

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實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)英語組教研集備 七年級(jí)英語教研活動(dòng) 2021年5月28日，七年級(jí)英語組的教研活動(dòng)如期進(jìn)行。東方學(xué)校、香店中學(xué)、龍山中學(xué)、郭莊中學(xué)等集團(tuán)校的老師共同參與了本次教研活動(dòng)。第一節(jié)課，龍山中學(xué)的宋書美老師對(duì)Unit 11的教材進(jìn)行了細(xì)致的講解。憑借豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，宋老師對(duì)本單元的教材深入剖析，對(duì)各部分的授課方法談了自己的見解。之后，其他老師對(duì)本單元的知識(shí)點(diǎn)也進(jìn)行了熱烈的討論和補(bǔ)充。通過群策群力，最終形成了本單元完整的授課體系。 其后，針對(duì)即將到來的素養(yǎng)大賽，老師們對(duì)這一階段的英語培優(yōu)計(jì)劃和側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行了討論研究。素養(yǎng)大賽英語學(xué)科主要涉及完型，閱讀理解，6選5，閱讀表達(dá)和翻譯句子等題型，對(duì)學(xué)生英語學(xué)科綜合能力和答題技巧有較高的要求。針對(duì)各個(gè)題型以及考前的培優(yōu)安排，老師們對(duì)考前階段的培優(yōu)內(nèi)容進(jìn)行了具體分工，明確了相關(guān)題型的方法指導(dǎo)。同時(shí)，培優(yōu)生的日常作業(yè)布置和面批要求進(jìn)一步明確和細(xì)化。通過這些方面的努力，相信在6月5日的素養(yǎng)大賽中，學(xué)生們一定能有出色的發(fā)揮和表現(xiàn)！ 集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)精神，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短的備課方式。通過高效集備，希望我們能夠更好地發(fā)揮教師的群體智慧，使我們?cè)谘芯拷涣鞯乃枷肱鲎仓?，博采眾長(zhǎng)，擇善而從。 名師引領(lǐng)，一路芬芳——八年級(jí)英語集備 5月28日，星期五。實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)八年級(jí)英語組教研活動(dòng)在三樓英語組舉行，香店中學(xué)和龍山中學(xué)的骨干教師積極參加教研。 本次活動(dòng)由組長(zhǎng)賈曉叢組織，旨在給老師提供交流、學(xué)習(xí)、展示的平臺(tái)，進(jìn)而提高集團(tuán)校教師的業(yè)務(wù)能力。首先老師們交流了各自目前的進(jìn)度——基本到了Unit8 Section A。接下來根據(jù)期末學(xué)情檢測(cè)的時(shí)間（6月28、29號(hào)）討論并確定接下來的進(jìn)度，面對(duì)時(shí)間緊迫教學(xué)任務(wù)又重的嚴(yán)峻形勢(shì)，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼?，力求精講精練，以達(dá)到短時(shí)高效的目的。 緊接著，趙萍老師帶領(lǐng)老師們梳理教材Unit8 Section B和Unit9，趙萍老師盡管從教多年，經(jīng)驗(yàn)非常豐富，但依然保持在課本圈劃標(biāo)記重點(diǎn)的良好習(xí)慣，這既為學(xué)生樹立了良好的典范，也是年輕老師學(xué)習(xí)榜樣。講解難點(diǎn)時(shí)淺入淺出，例句信手拈來。趙老師等名師，是行走的寶藏，是我們英語組的驕傲。是的老師們暢所欲言，各抒己見，把自己的想法、經(jīng)驗(yàn)、困惑、等問題都提出來共同探討。三人行，必有我?guī)熝伞Ｍㄟ^此次集體備課活動(dòng)，全體老師對(duì)教材的理解更加深入。這樣面對(duì)面的交流解決了教師的許多困惑和實(shí)際操作的教學(xué)問題，開闊了教師的教學(xué)思路，使教師們受益匪淺。一直以來，實(shí)驗(yàn)英語教研組的老師們以積極上進(jìn)的態(tài)度不斷提高專業(yè)水平，堅(jiān)持開展形式多樣的英語教學(xué)教研活動(dòng)，創(chuàng)建良好的英語氛圍和開展規(guī)范的英語教學(xué)，以此促進(jìn)教學(xué)水平的提高。本次教研活動(dòng)，就是英語教研促教學(xué)的一次充分體現(xiàn)。相信英語組在各位名師的引領(lǐng)下，一定會(huì)一路芬芳一路歌，再創(chuàng)英語新高。 平度市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)九年級(jí)英語組教研活動(dòng) 5月28日上午，實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)初三英語組在南校區(qū)多功能廳進(jìn)行集備，成員校積極參加本次集備活動(dòng)。教研組長(zhǎng)尚宗賢老師和備課組長(zhǎng)丁文臣老師梳理十天復(fù)習(xí)計(jì)劃。 首先，尚宗賢老師梳理接下來十天的復(fù)習(xí)計(jì)劃，充分利用現(xiàn)有習(xí)題全真模擬題、各區(qū)市第一次和第二次模擬考試題以及其他模擬題，主要讓學(xué)生進(jìn)行綜合題模擬訓(xùn)練，考練結(jié)合，提高學(xué)生答題的綜合能力；老師們互相商討有關(guān)書面表達(dá)的時(shí)事熱點(diǎn)，如習(xí)主席倡導(dǎo)杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”開展光盤行動(dòng)與因袁隆平院士逝世設(shè)置的節(jié)約糧食日結(jié)合，教育部推進(jìn)中考美育改革等，讓學(xué)生了解與自己息息相關(guān)的政策變化；學(xué)生根據(jù)自身情況酌情利用群里的復(fù)習(xí)材料。 其次，丁文臣組長(zhǎng)提議本階段復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)，重視基礎(chǔ)知識(shí)梳理，單詞聽寫、短語及固定用法的鞏固。強(qiáng)調(diào)學(xué)生書寫，力爭(zhēng)書面比表達(dá)卷面得分；就提分最快的書面表達(dá)題，多背誦優(yōu)句及優(yōu)秀范文，盡量杜絕零分作文及最后檔作文低分問題；梳理錯(cuò)題、易錯(cuò)點(diǎn)及重難點(diǎn)，提高學(xué)生的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。最后，老師們討論近期復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的存在爭(zhēng)議的問題，答疑釋難。 通過本次集體備課活動(dòng)，老師們明確了剩下十余天復(fù)習(xí)計(jì)劃。在剩下的十幾天，全體老師將繼續(xù)努力，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們將根據(jù)復(fù)習(xí)中學(xué)生出現(xiàn)的問題適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，爭(zhēng)取把校本教研活動(dòng)做得扎實(shí)高效，讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步，積極備戰(zhàn)中考。