<p class="ql-block">最近同學(xué)們讀書熱情高漲,經(jīng)常在課間,午休的時(shí)間拿起一本書認(rèn)真的讀。我也被孩子們的讀書熱情感染,所以和孩子們商量參加百班千人35期共讀。</p> <p class="ql-block">周五下午孩子們都放學(xué)回家了,我也沒(méi)來(lái)得及在班里布置這件事就只能利用微信群先問(wèn)問(wèn)各位家長(zhǎng)的意見,其實(shí)我的心里有些忐忑,怕參與度不高,結(jié)果出乎我的意料,一個(gè)個(gè)接龍參加的同學(xué)讓我的心里燃起希望。</p> <p class="ql-block">為了方便大家購(gòu)書,木子同學(xué)媽媽主動(dòng)幫助孩子們買書,有的家長(zhǎng)孩子沒(méi)有看到,就同意的晚一點(diǎn)、木子?jì)寢屢恢辈粎捚錈┠托穆?lián)系溝通,前前后后下單四五次</p> <p class="ql-block">書到了之后,各位家長(zhǎng)也都很感謝木子?jì)寢專鋵?shí)我們班還有楷睿媽媽,蔡騏衣媽媽也都幫助部分同學(xué)買書,大家共同的心愿就是為孩子們準(zhǔn)備一份有意義的六一禮物。</p> <p class="ql-block">5.27一個(gè)特殊的日子,我們召開了《夜光鳥》新書見面會(huì),孩子們特別積極,一起布置黑板,大家興奮地撕開新書的薄膜,因?yàn)榕掳褧簤牧?,每個(gè)人都小心翼翼。那樣子看起來(lái)可愛(ài)極了,就好像愛(ài)護(hù)自己的寶貝一樣。</p> <p class="ql-block">新書見面會(huì)開始啦,大家都興奮極了。</p><p class="ql-block">作為組織者,我內(nèi)心也十分激動(dòng),在給大家說(shuō)了我的希望之后,眼里也有些濕潤(rùn):孩子們,不要擔(dān)心你們成長(zhǎng)的比別人慢,因?yàn)槟銈兪且豢每脜⑻齑髽??</p> <p class="ql-block">大家和夜光鳥問(wèn)好!你好,夜光鳥!</p> <p class="ql-block">領(lǐng)書啦,同學(xué)們迫不及待地領(lǐng)走自己的寶貝書籍。</p> <p class="ql-block">然后我們與好朋友《夜光鳥》合影留念吧</p> <p class="ql-block">看我們笑得多開心呀!</p> <p class="ql-block">新書的味道怎么樣?</p><p class="ql-block">孩子們先自己聞一聞書香,又想著讓其他同學(xué)也聞一聞。</p> <p class="ql-block">孩子們都笑著說(shuō):“書的味道真香??!”</p><p class="ql-block">“咱倆的書怎么味道不一樣呢?”</p><p class="ql-block">“你的什么味兒”“我的好聞”</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大家很感謝程楷睿的家長(zhǎng)和木子的家長(zhǎng),也感謝這兩位同學(xué)給大家把書帶來(lái)。所以由這兩個(gè)同學(xué)來(lái)給大家分發(fā)書簽??,有幾個(gè)沒(méi)有參加的孩子也獲得了精美的書簽,他們也紛紛表示下次一定要參加。</p> <p class="ql-block">大家開始為自己的圖書寫上自己和書的悄悄話。??茨銈冋J(rèn)真的樣子真是可愛(ài)。</p> <p class="ql-block">看看我們的悄悄話都多有趣呢?</p> <p class="ql-block">我們的好朋友—《夜光鳥》</p> <p class="ql-block">大家根據(jù)封面猜圖書</p><p class="ql-block">S1:這本書寫的是一只會(huì)發(fā)光的鳥的故事。</p><p class="ql-block">S2:為什么夜光鳥有六種不同顏色的翅膀呢?它和其他的鳥有什么不同?</p><p class="ql-block">S3:夜光鳥,是可以給大家?guī)?lái)光明的鳥嗎?</p><p class="ql-block">S4:其他鳥類都有爪子,為什么這只夜光鳥沒(méi)有爪子呢?</p><p class="ql-block">S5:書上畫的這只鳥,非常漂亮,我反正看完后發(fā)現(xiàn)這只鳥倒過(guò)來(lái)像一朵荷花,美麗極了。</p><p class="ql-block">S6:這只夜光鳥是不是人變得?</p><p class="ql-block">S7:我發(fā)現(xiàn)這本書剛拿到的時(shí)候,夜光鳥沒(méi)那么亮,在我們大家一起我去聞它,欣賞它,我發(fā)現(xiàn)這只鳥越來(lái)越亮了。好神奇啊!</p><p class="ql-block">S8:夜光鳥真的存在嗎?這是一本科幻書,是不是想象出來(lái)的呢?</p><p class="ql-block">S9:夜光鳥是神仙嗎?</p><p class="ql-block">S10:這里面會(huì)不會(huì)有妖怪,夜光鳥出來(lái)幫助我們保護(hù)我們,打敗怪獸呢?</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">孩子們的心思真是千奇百怪,想象力真豐富。</p> <p class="ql-block">大家再看看封底,封底有什么特點(diǎn)呢?你發(fā)現(xiàn)了什么?</p><p class="ql-block">S1:我發(fā)現(xiàn)封底有一段內(nèi)容告訴我們這本書主要講了什么內(nèi)容。</p><p class="ql-block">S2:看了封底,它和我的想法不太一樣,這是講了一個(gè)盲童遇到夜光鳥的故事。</p><p class="ql-block">S3:封底的這個(gè)小男孩就是文章的主人公吧,看他的樣子很傷感。</p><p class="ql-block">S4:月亮為什么會(huì)流淚?這個(gè)小男孩在想什么?</p><p class="ql-block">S5:我也想見一見夜光鳥,讓它也實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我也想做追夢(mèng)人。</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">看你們認(rèn)真思考,研究出積極舉手回答問(wèn)題的樣子,真專注,讓老師感到非常欣慰。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)們對(duì)孩子們這次讀書也是很支持的,紛紛給自己的孩子寫上了讀書寄語(yǔ)。孩子們也特別高興??纯醇议L(zhǎng)們的寄語(yǔ),我也非常感動(dòng)……??</p> <p class="ql-block">這次新書見面會(huì),非常成功,孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到讀書的樂(lè)趣。5.27一個(gè)快樂(lè)而特殊的日子。從今天開始我們就帶著我們的好朋友開啟《夜光鳥》的讀書之旅。掌聲響起來(lái)吧!</p>
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