強(qiáng)化防震意識筑牢安全防線——廣河中學(xué)開展師生防震減災(zāi)應(yīng)急系列教育活動

廣河中學(xué)政教處

為進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識，提高受災(zāi)應(yīng)急處置、自救互救能力，確保地震后快速、有序、安全實(shí)施疏散，最大程度減輕地震災(zāi)害造成的損失，保障師生生命安全，做到未雨綢繆，常備無患。根據(jù)學(xué)校工作安排，我校開展了師生防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。 　　5月27日上午，組織全體學(xué)生在教學(xué)樓前集隊(duì)，由副校長馬成主講，開展了防災(zāi)減災(zāi)（地震、火災(zāi)、水災(zāi)）和交通、食品、防溺水安全知識專題培訓(xùn)，校長馬效林就提高災(zāi)害防范意識、強(qiáng)化應(yīng)急演練等方面做了強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)格要求各職能部門壓實(shí)安全責(zé)任，加強(qiáng)師生安全知識培訓(xùn)，提高應(yīng)急處置能力，確保校園安全警鐘長鳴。 　　5月28日上午，學(xué)校召開地震應(yīng)急疏散演練預(yù)備會，解讀學(xué)校地震疏散演練方案，明確各部門工作職責(zé)。校黨支部書記王有才就演練中需要注意的事項(xiàng)做了強(qiáng)調(diào)。 　　5月28日下午，各班精心設(shè)計(jì)形式多樣的主題班會，利用PPT對學(xué)生進(jìn)行了地震常識、應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救等知識培訓(xùn)，熟悉應(yīng)急疏散程序和避險(xiǎn)注意事項(xiàng)，有效促進(jìn)了學(xué)生自救互救能力的提升。同時(shí)，讓學(xué)生通過小手拉大手有效防止地震謠傳或誤傳，多關(guān)注自災(zāi)害氣象預(yù)警，協(xié)同家長保持穩(wěn)定并科學(xué)避險(xiǎn)。 　　5月28日下午第三課后，我校組織全體師生（分教師—宿舍樓；住校生—公寓樓；上課學(xué)生—教室三個(gè)層面）開展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。演練開始，聽到“地震發(fā)生”的信號(防空警報(bào))后，學(xué)生們立即抱頭，以課桌、床、墻角為掩體躲避，“主震”結(jié)束并聽到疏散信號(三短一長哨聲)后，學(xué)生們在教師的指揮下按照演練疏散路線迅速從教學(xué)樓、公寓樓不同出口有條不紊地疏散，下樓時(shí)繞欄桿而行，減少了擁堵，保證了暢通，到達(dá)寬闊空閑地帶后，大家雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢。3分鐘內(nèi)，經(jīng)各職能部門迅速清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)全體師生“安全脫險(xiǎn)”，演練圓滿結(jié)束。整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震（自然災(zāi)害）及時(shí)采取有效措施，安全疏散師生積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)樓演練掠影 學(xué)生公寓樓演練掠影 各部門負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告 　　演練結(jié)束后，副校長馬成對本次疏散演練活動做了簡要點(diǎn)評，充分肯定了本次實(shí)戰(zhàn)演練所取得的成效，嚴(yán)肅指出了演練中存在的不足和問題，并提出了改進(jìn)要求。 　　校黨支部書記王有才做了總結(jié)講話，他指出，學(xué)校堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，加強(qiáng)對師生防震減災(zāi)科學(xué)知識教育是學(xué)校安全工作計(jì)劃中的重要組成部分。這次演練警示著全校師生要時(shí)刻提高安全防范意識，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作機(jī)制的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度，對加強(qiáng)學(xué)校的安全工作是非常有必要的、有益的。通過今天的演練活動，我們要提高安全防范意識，強(qiáng)化安全知識學(xué)習(xí)，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。 　　通過此次演練，有效檢驗(yàn)了地震時(shí)學(xué)校相關(guān)職能部門對人員應(yīng)急安全疏散工作的組織處置能力和全體師生抵御自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)能力，以及學(xué)校防震應(yīng)急演練方案的合理性和可操作性，使全體師生熟悉了緊急事件來臨后緊急疏散程序和路線，掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，同時(shí)也培養(yǎng)了師生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，增強(qiáng)了在突發(fā)公共事件下的快速反應(yīng)能力，演練取得了圓滿成功。