初露頭角，未來可期——外國語學校新到崗教師“同課異構(gòu)”匯報課活動

臨江市小學語文名師工作室

為促進新教師快速成長，提升新教師課堂教學水平。5月24日--27日，外國語學校新到崗教師“同課異構(gòu)”匯報課活動在六樓多媒體教室舉行。 　　本次參與匯報展示的新教師共有12名。12位新教師在骨干教師的指導(dǎo)下進行備課，為大家呈現(xiàn)了精彩的課堂。 　　賈存祥和張洋老師授課古詩《池上》。賈老師以古詩新唱引領(lǐng)學生體會古詩的韻律；張老師通過深入淺出的方式引導(dǎo)學生走進古詩，想象畫面，體會情感。 　　劉俊羽和曹馨文老師共同執(zhí)教《大象的耳朵》。劉老師通過分角色扮演文中小動物，使得學生深入體會角色情感；曹老師以情境朗讀帶動學生理解大象心理變化，做到了潤物細無聲。 　　《推理》是范貞貞和趙云梅老師的授課內(nèi)容。范老師以朗朗上口的韻律小口訣幫助學生鞏固推理小知識；趙老師則更側(cè)重學生動手操作的實踐能力培養(yǎng)。 　　《Unit.5 Do you like pears?》是郭俊辰和何乃香老師共同匯報的內(nèi)容。郭老師利用生動的圖片設(shè)置情境，增加課堂的趣味性；何老師寓教于樂，讓學生在游戲中掌握知識。 　　美術(shù)教師戰(zhàn)禹辰執(zhí)教四年級《艷麗的大公雞》一課，戰(zhàn)老師通過設(shè)置情境，對比暖冷色調(diào)幫助學生掌握繪畫技巧，一幅幅艷麗的公雞圖成為課堂效果的最好說明。 四年級的《白樺林好地方》是王嘉良老師的匯報課題。動感的節(jié)奏，完美的合拍，讓大家走進一場視聽的盛宴。 《立定跳遠》是丁汝強和宋培育老師的授課內(nèi)容。兩位老師均從跳遠的技巧出發(fā)，通過試跳、評價、練習鞏固技巧掌握，學生一次次的進步成為課堂質(zhì)量最強有力的“證據(jù)”。 　　匯報課結(jié)束后，授課教師針對自己的教學設(shè)計、課堂中的得與失進行了說課，聽課教師贊賞優(yōu)點找依據(jù)，指出問題不回避，直面難點提建議。 　　12位做課教師所講課雖然略顯青澀，但是相信在外國語學校這個大家庭里很快就會茁壯成長的。 　　此次匯報課活動學校要求跨學科聽課，通過不同學科視角對課堂教學進行思考，促進了學科融合，培養(yǎng)“全學科性”教師人才，讓每位參與的教師達到了優(yōu)勢互補、共同提升、互助成長的目的。