青藍(lán)攜手助成長，師徒結(jié)對(duì)育桃李——?dú)J州市白石湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)“青藍(lán)工程”語文組徒弟匯報(bào)課

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為進(jìn)一步推進(jìn)“青藍(lán)工程”的實(shí)施，提高我校青年教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)青年教師快速成長，逐漸達(dá)到“一年熟悉，兩年熟練，三年成熟”的目標(biāo)，我校語文組于3月22日——4月22日開展了徒弟匯報(bào)課活動(dòng)。 活動(dòng)組織篇 　　本次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，特地召開了教研組長和年級(jí)長會(huì)議，讓組長們把工作落到實(shí)處。 　　此次匯報(bào)課共12位青年教師參與。 　　課前，徒弟們積極進(jìn)行集體備課。在備課的過程中，師傅們傾囊相授，細(xì)心指導(dǎo)，針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行指點(diǎn)。徒弟們?cè)趲煾档闹笇?dǎo)幫助下，認(rèn)真研讀課標(biāo)，深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案、制作課件，傾盡全力，就為了能把最好的展示在大家面前。許多青年教師在匯報(bào)課前還多次磨課呢！ 匯報(bào)展示篇 　　匯報(bào)課上，每位青年教師都充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。教學(xué)思路清晰，教學(xué)目標(biāo)明確，語言流暢而富有感染力。他們以朝氣蓬勃的精神面貌，向大家展示了一堂堂精彩紛呈的匯報(bào)課，充分展現(xiàn)了欽州市白石湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的課堂教學(xué)風(fēng)采。 　　學(xué)完了生字，怎么檢測(cè)孩子們的掌握情況呢？尤璧珍老師利用希沃白板創(chuàng)設(shè)了超級(jí)分類這個(gè)課堂活動(dòng)，孩子們爭先恐后，搶著答題。讓學(xué)生在玩中做題，越玩越有勁，鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)扎實(shí)有效。這種“學(xué)中玩、玩中學(xué)”的教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，奠定了教學(xué)任務(wù)實(shí)現(xiàn)的基數(shù)，使學(xué)生集中注意力，有利于達(dá)成各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。 　　識(shí)字教學(xué)是低年級(jí)常態(tài)課的一種，在識(shí)字教學(xué)中，教師范寫生字是必不可少的。示范是寫字教學(xué)中最常用的一種直觀教學(xué)方法，它可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使靜態(tài)的范字動(dòng)態(tài)化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。尤璧珍老師在教學(xué)“也”字時(shí)，在講臺(tái)上一筆一劃的范寫，給學(xué)生們起到了示范作用。從她的蒼勁有力的字跡可以看出她的基本功是多么扎實(shí)呀！ 　　曾文玲老師執(zhí)教的《怎么都快樂》學(xué)生學(xué)得熱情極了！她為了激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓更多的學(xué)生參與到課堂中來，采用了小組競賽的方法。學(xué)生們?cè)谫愔袑W(xué)，賽中練，收獲滿滿！ 　　韋珍珠老師執(zhí)教的《傳統(tǒng)節(jié)日》中精美的課件吸引了大家的眼球。為了讓學(xué)生區(qū)分幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，她圖文并茂，課前搜集了許多傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗和圖片。孩子們大飽眼福的同時(shí)還了解了我國悠久的歷史文化。 　　雙基訓(xùn)練用希沃白板的課堂活動(dòng)來創(chuàng)設(shè)，這樣有趣又生動(dòng)的游戲，誰不愛呢？ 　　凌東梅老師執(zhí)教的《貓》，緊緊抓住描寫貓的特點(diǎn)的語句，并設(shè)計(jì)了多種讀書方式，讓學(xué)生充分地朗讀，從而在讀中引導(dǎo)學(xué)生去理解課文。在讀中整體感知，在讀中感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。 　　為了讓學(xué)生理解并感受貓愛撒嬌的特點(diǎn)，她大膽放手讓學(xué)生去討論，并讓學(xué)生上臺(tái)表演，既突破了重難點(diǎn)又活躍了課堂。 　　為了讓學(xué)生區(qū)分貓的叫聲，課前準(zhǔn)備了各種音頻，導(dǎo)入到課件中，可見她備課的用心。 　　課堂游戲在我校的語文教學(xué)中已是常態(tài)。年輕教師們?cè)谶\(yùn)用多媒體服務(wù)于課堂這一方面的技術(shù)可是一流的！ 　　方麗群老師《匆匆》教學(xué)思路清晰有條理，詳略得當(dāng)，課堂評(píng)價(jià)及時(shí)得當(dāng)。她運(yùn)用多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，與學(xué)生的交流自然清楚。方老師的課堂雖然沒有華麗的辭藻，卻能在樸實(shí)無華的講解中幫助學(xué)生理解時(shí)間的匆匆流逝。 　　黃永芳老師執(zhí)教的《荷葉圓圓》時(shí)運(yùn)用充滿童趣，生動(dòng)的語言創(chuàng)設(shè)了一個(gè)個(gè)小情境，讓學(xué)生仿佛身臨其境。她創(chuàng)設(shè)了多種情境讓學(xué)生想象自己就是那躺在搖籃上的小水珠、展翅的小蜻蜓、放聲歌唱的小青蛙；學(xué)生們?cè)谶@樣愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中，自然而然地感受了文中滲透的快樂情緒。 瞧，小朋友們配上動(dòng)作讀得多有感情呀！ 　　黃老師雖然是語文老師，但是簡筆畫的基本功也很扎實(shí)呢！瞧，她畫的荷花多美呀！ 　　黃老師在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中注重以人為本的教育理念，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。她針對(duì)一年級(jí)小朋友愛玩的天性，在教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了不少游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，整個(gè)課堂顯得輕松、愉快。 　　課堂中，插入課間操，既緩解了學(xué)生們的疲勞又培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)奏感。 李振翠老師的《蜜蜂》教學(xué)環(huán)節(jié)完整，從揭題導(dǎo)入——初讀課文——精讀課文————總結(jié)，思路極為清晰。圍繞“實(shí)驗(yàn)原因——實(shí)驗(yàn)過程——實(shí)驗(yàn)結(jié)果“這一線索展開教學(xué)，重難點(diǎn)突出。 　　沈勤英老師的課堂彰顯出她深厚的教學(xué)功底和教學(xué)智慧，她的《小馬過河》一課，教師準(zhǔn)備充分、認(rèn)真，學(xué)生的參與度高，課堂氣氛活躍。 　　黃秋娟老師在《威尼斯的小艇》教學(xué)中重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確，利用游客與船夫的問答將學(xué)生引入下一自然段的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，讓學(xué)生讀中感悟、讀中探索，豐富了學(xué)生語言、詞語的積累。 　　王斯敏老師的《白鵝》教學(xué)中緊緊圍繞著中心問題，抓住了描寫白鵝的叫聲、步態(tài)的詞語來突出白鵝特點(diǎn)，尤其是細(xì)節(jié)描寫分析到位，在教學(xué)中還滲透文章的寫作方法，對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)有很大幫助。 　　王少鳳老師的《樹和喜鵲》整堂課充分尊重學(xué)生獨(dú)特的心里感受，讓學(xué)生與生活實(shí)際相結(jié)合，談出自己的真實(shí)情感。讓學(xué)生進(jìn)一步感受到?jīng)]有伙伴和朋友的生活會(huì)很孤單，進(jìn)而理解了課文的人文思想。 　　朱仕艷老師的《亡羊補(bǔ)牢》特別重視朗讀的訓(xùn)練。她采用形式多樣的讀，如：自由讀、指名讀、范讀、表演讀、男女生讀和引讀等。多層次讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)當(dāng)事人的情緒變化，讀出不同的語感。 　　裴宇麗老師執(zhí)教的《我是一只小蟲子》教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)突出，整節(jié)課非常注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣（如讀書習(xí)慣、寫字習(xí)慣），雙基訓(xùn)練也很扎實(shí)。 總結(jié)反思篇 　　匯報(bào)課后，大家堅(jiān)持一課一評(píng)。徒弟們及時(shí)結(jié)合自身教學(xué)進(jìn)行反思，師傅們從教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)效果等方面進(jìn)行細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。 　　此次徒弟匯報(bào)課，各科的老師們都積極參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是高度重視，在繁忙工作中堅(jiān)持聽課。韋校長更是全程參與，給我校的青年教師們巨大的鼓舞，大家真切感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研、并深入課堂的真情實(shí)意。 　　本次活動(dòng)順利結(jié)束了，通過此次匯報(bào)課，師徒精心打磨一節(jié)課，徒弟們受益匪淺。通過一年來的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，年輕老師們?cè)诮逃虒W(xué)方面有了很大的提高。希望年輕老師們通過這樣的活動(dòng)快速成長，早日成為欽州市白石湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)的骨干力量！ 策劃:黃永霞王小玲 編輯: 郭芙霖校對(duì): 黃惠紅審核: 韋健