感受歷史脈絡(luò) 體驗(yàn)考古樂(lè)趣——記二年級(jí)組“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)

西安第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部

為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記“建設(shè)中國(guó)特色中國(guó)風(fēng)格中國(guó)氣派的考古學(xué)，更好認(rèn)識(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深的中華文明”的指示精神，進(jìn)一步挖掘、傳播西安歷史遺存、文物古跡承載的豐厚資源價(jià)值。5月27日下午，西安第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展了以“感受歷史脈絡(luò) 體驗(yàn)考古樂(lè)趣”為主題的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。 擔(dān)任本期“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的家長(zhǎng)講師是朱嘉霓同學(xué)的爸爸——著名的考古學(xué)家朱連華先生。他本次分享的主題是《考古是干嘛的》?？靵?lái)讓我們一起走進(jìn)朱爸爸的考古小課堂吧！ 　　課堂伊始，“考古是干什么的”這個(gè)話(huà)題就引發(fā)了同學(xué)們的踴躍發(fā)言。孩子們不受拘束的發(fā)散性思維令人驚嘆?？脊攀峭诳铸埢瘑?？考古就是盜墓嗎？其實(shí)，考古是一門(mén)科學(xué)哦。 接下來(lái)，朱爸爸跟大家分享了怎么來(lái)考古以及為什么要考古。通過(guò)具體考古項(xiàng)目的介紹，同學(xué)們看到了考古工作是怎么進(jìn)行的。通過(guò)精美的文物照片以及事例分享，從千林郡小區(qū)的漢代積沙墓到榆林神木石峁遺址，同學(xué)們聽(tīng)得興致高漲，仿佛進(jìn)入了歷史長(zhǎng)河中一個(gè)個(gè)神奇的國(guó)度里，領(lǐng)略到了永記史冊(cè)的那份輝煌和壯麗，真正體驗(yàn)了一場(chǎng)奇妙而神秘的中華文明之旅！ 　　四十分鐘的家長(zhǎng)進(jìn)課堂不知不覺(jué)就結(jié)束了，孩子們們還沉浸在那些生動(dòng)的考古故事中，心中充滿(mǎn)無(wú)限遐想?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們十分開(kāi)心，認(rèn)為這次活動(dòng)生動(dòng)有趣，讓他們對(duì)什么是考古有了清晰的認(rèn)識(shí)，直觀地感受到了考古的樂(lè)趣，學(xué)到了豐富的知識(shí)，對(duì)家鄉(xiāng)歷史有了更為深入的了解。紛紛表示他們以后會(huì)多多關(guān)注中國(guó)考古學(xué)，關(guān)注文博事業(yè)。 　　本次家長(zhǎng)課堂既開(kāi)闊了同學(xué)們的眼界，又在不知不覺(jué)中增長(zhǎng)了孩子們的歷史知識(shí)，激發(fā)了孩子們探密未知世界的興趣與熱情。我們今后將繼續(xù)舉辦這樣的活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步了解中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)，認(rèn)識(shí)中華文明取得的燦爛成就，認(rèn)識(shí)中華文明對(duì)人類(lèi)文明的重大貢獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)他們的民族凝聚力、民族自豪感。 　　同學(xué)們，我們今天站立的這片土地有著非常燦爛的歷史文化，我們之所以能夠享受著越來(lái)越幸福的生活、期待著越來(lái)越光明的未來(lái)，那都是從古至今多少代人不懈奮斗的結(jié)果，如果我們將來(lái)能成為這片土地的建設(shè)者，一定要記得那些不平凡的歷史，做最棒的奮斗者！ 審核：劉平英子、聞晨梓文字：王鈺圖片：二年級(jí)組