大四班班本課程——水電大揭秘

小小趙

“水從哪里來(lái)？昨天的小水坑今天怎么不見(jiàn)了？電又是從哪里來(lái)的？”面對(duì)這些孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的疑問(wèn)，圍繞“水電大揭秘”這一主題帶領(lǐng)幼兒共同探究大自然中有關(guān)水和電的神奇現(xiàn)象。了解大自然與我們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探索的積極性。 活動(dòng)1:水從哪里來(lái) 　　師:小朋友們，你們知道我們的水是從哪里來(lái)的嗎？ 一言說(shuō):我覺(jué)得水是從天上下雨來(lái)的。 彭則璋:老師水是從地下流出來(lái)的。 毛浩宇:水是從海里流出來(lái)的。 …… 帶著孩子們的問(wèn)題那我們一起來(lái)探索:“水是從哪里來(lái)的？” 　　地面上的水不斷蒸發(fā)變成水蒸汽，升上天空以后遇冷凝結(jié)成雨或雪降下來(lái)；就變成了水，有的水在地面上，變成江河、湖泊，另外一些水滲入了地下，稱(chēng)為地下水。地下水通過(guò)土壤慢慢流入海洋，然后進(jìn)入下一輪循環(huán)。 活動(dòng)2:好玩的水 　 　水是生命之源，世上萬(wàn)物都離不開(kāi)水。 師:小朋友們，你們知道我們的水它有什么用處呢？ 鄧書(shū)妍:水可以喝啊。 曹偉輝:水還可以洗手、洗澡咯。 尹熙楠:水可以洗菜，煮飯。 夏梓銘:老師水還可以養(yǎng)魚(yú)、澆花等等等等…… 小朋友們都知道，我們生活中水的一些用處了。 我們生活中，水有很多用處：如洗澡、解渴、洗菜、洗衣服、為花澆水等等…… 　　小朋友們知道水在生活的用處了，那我們的水還可以來(lái)干嘛呢？ 樂(lè)易:水還可以玩呀！ 對(duì)的，我們生活中離不開(kāi)水，水還可以帶給我們很多樂(lè)趣，比如水還可以給我們帶來(lái)有趣的實(shí)驗(yàn)。 科學(xué)實(shí)驗(yàn):《會(huì)變魔術(shù)的水之雞蛋的沉浮》。 　　雞蛋在孩子的日常生活中非常熟悉，并含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和鐵、鈣、鉀等人體所需的重要的礦物質(zhì)。雞蛋不但有營(yíng)養(yǎng)，還可以做實(shí)驗(yàn)，為了讓幼兒了解雞蛋在水中的“沉”與“浮”有什么不同，老師和孩子們共同進(jìn)行了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，一起探索雞蛋的奧秘。 　　實(shí)驗(yàn)原理 雞蛋密度大于水的密度，只能沉在水底；向水里加鹽后，水的密度就變大，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就漂浮起來(lái)了。 　　準(zhǔn)備材料:筷子、雞蛋、鹽、溫水、透明杯子? 　　　有趣的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始嘍！拿一個(gè)雞蛋放入清水中，先猜一猜，雞蛋是沉還是浮呢…… 咦！雞蛋沉下去了！ 　　將雞蛋從水中取出，加入三勺鹽，攪拌均勻。 　　接下來(lái)將雞蛋放入鹽水中……哇！雞蛋浮起來(lái)啦！是不是很神奇啊！ 　　我們一起來(lái)探索吧！ 　　　好開(kāi)心！實(shí)驗(yàn)成功啦！你也來(lái)試試吧！ 　　活動(dòng)中利用游戲貫穿始終，激發(fā)幼兒的好奇心，興趣與探索精神，并培養(yǎng)幼兒的自信，勇敢的精神，并在每一次活動(dòng)中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，想象力和思維能力。想要?jiǎng)?chuàng)新就要解放自己的雙手，用觀察和鼓勵(lì)的眼鏡去發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)。 活動(dòng)3:假如沒(méi)有水 假如沒(méi)有水，花草就枯萎，人們就不能生存。萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)水，水對(duì)人們、動(dòng)植物來(lái)說(shuō)真的是太重要了。 師:小朋友們請(qǐng)問(wèn)假如我們沒(méi)有水會(huì)怎么辦呢？ 肖一帆:假如我們沒(méi)有水了，就不能洗澡了。 陽(yáng)文杰:沒(méi)有水的話，我們就不能生存。 小朋友們我們都知道，我們的水對(duì)我們很重要，那我們應(yīng)該怎樣做，才能節(jié)約用水呢？ 樂(lè)易:我們洗水時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn)，這樣我們就可以節(jié)約用水啦。 幼兒了解水資源的來(lái)之不易，也提高了幼兒愛(ài)水、節(jié)水、護(hù)水的意識(shí)，使幼兒逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 　　節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起！ 　　經(jīng)過(guò)一次停水事件，小朋友們知道了我們的水資源很寶貴的。 延伸活動(dòng):繪畫(huà)《節(jié)水海報(bào)》 　　我們開(kāi)始繪畫(huà)節(jié)水海報(bào)啦！ 　　來(lái)看看我們畫(huà)的海報(bào)吧！ 活動(dòng)4:有電真好 　　電在我們生活中處處可見(jiàn)，電對(duì)我們的生活非常重要，我們離不開(kāi)電。 　　這么多東西都需要用電，那你們知道電是從哪里來(lái)的嗎？帶上這個(gè)疑問(wèn)，我們一起看一看吧！ 　　電給我們的生活帶來(lái)了很大的便利，但隱患也無(wú)處不在，為了提高幼兒的用電安全意識(shí)，我們開(kāi)展了用電安全的教育課。 　　教育幼兒不要玩電，出門(mén)時(shí)要切斷電源，戶(hù)外游玩時(shí)不要在高壓電下玩耍，不能用手摸插座，我們要學(xué)會(huì)安全用電。 　　現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)知道發(fā)電站發(fā)電的方式了，也知道如何安全用電。 　　接下來(lái)我們一起來(lái)看看那些電器需要電吧？該如何安全用電。 我們生活中的電都是從發(fā)電站來(lái)的，用煤炭燃燒的火力發(fā)電站；用水位落差的水力發(fā)電站；用原子核裂變的核能發(fā)電站，還有發(fā)電站發(fā)好電后，電工叔叔通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的電線把電傳到工廠、醫(yī)院、商店、幼兒園和小朋友的家里等所有地方，照亮千家萬(wàn)戶(hù)。 　　快樂(lè)的五月已經(jīng)和小朋友們說(shuō)“再見(jiàn)”啦，趣味的游戲和豐富的材料幫助小朋友進(jìn)入情景，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程，更好的實(shí)現(xiàn)了小朋友與教師的互動(dòng)，幫助小朋友實(shí)現(xiàn)“愛(ài)生活、會(huì)探索、全發(fā)展”的目標(biāo)，期待六月小朋友們新本領(lǐng)的呈現(xiàn)。