靈蘭若夢(mèng)的美篇

靈蘭若夢(mèng)

“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)新征程齊心共創(chuàng)新教育 ” ——市機(jī)關(guān)幼兒園送教下鄉(xiāng)活動(dòng) 在這似水的五月，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)心扉的時(shí)刻，我們迎來(lái)了“三雙幫扶”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)羅股長(zhǎng)、市機(jī)關(guān)幼兒園王園長(zhǎng)和她優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)以及姊妹園的老師們，今天，在涴市機(jī)關(guān)幼兒園開(kāi)展“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)新征程齊心共創(chuàng)新教育”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。 　　自“三雙”幫扶活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，市機(jī)關(guān)幼兒園為我們提供了一個(gè)向縱深發(fā)展的平臺(tái)，她們給予我們輻射引領(lǐng)，提升了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的教育質(zhì)量，實(shí)施互幫互學(xué)，促進(jìn)均衡發(fā)展。對(duì)我園采取“一對(duì)一、全方位、可持續(xù)、共提升”的捆綁結(jié)對(duì)模式，讓我們前行有路，心中有光。我們一定珍惜這次機(jī)會(huì)，深入學(xué)習(xí)市機(jī)關(guān)幼兒園先進(jìn)的辦園理念，精細(xì)的管理經(jīng)驗(yàn)和規(guī)范的保教行為，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，促進(jìn)幼兒園科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展。 　　市機(jī)關(guān)幼兒園覃菲老師組織的大班美術(shù)活動(dòng)《太空漫游》，老師語(yǔ)言親切，教態(tài)自然大方，選材符合幼兒興趣，有效利用和開(kāi)發(fā)教材資源，體現(xiàn)藝術(shù)領(lǐng)域的相互滲透，在活動(dòng)中啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒解決問(wèn)題和相互合作的能力。 　　涴市機(jī)關(guān)幼兒園丁燕老師執(zhí)教大班美術(shù)活動(dòng)——《有趣的石頭》。 　　石頭是我們生活中十分常見(jiàn)的事物，這就符合了新綱要中所提到的教育要貼近幼兒的生活，丁老師組織本次活動(dòng)，讓幼兒運(yùn)用顏料或各種輔助材料來(lái)裝飾石頭，體驗(yàn)在石頭上作畫(huà)的樂(lè)趣，并能大膽的進(jìn)行石頭的組合，創(chuàng)造出新穎的圖案。 　　兩位執(zhí)教老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行交流反思，只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)逐步成長(zhǎng)，相信老師們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中會(huì)有更進(jìn)一步的提升。 　　就兩位老師的課，觀摩老師發(fā)表自己的觀點(diǎn)、想法以及建議，大家暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等說(shuō)出來(lái)，給予老師們活動(dòng)中亮點(diǎn)的肯定，也指出了活動(dòng)中的不足之處。 　　“師指一條路，燭照萬(wàn)里程”市機(jī)關(guān)幼兒園王園長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)，可謂是沙里淘金、畫(huà)龍點(diǎn)睛，從新理念的視角提出了值得研討的地方，更為我們以后的說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)及教學(xué)問(wèn)題診斷，找到了角度，提供了方法，感觸頗深、受益匪淺。 　　最后羅科長(zhǎng)為本次活動(dòng)進(jìn)行解讀并在工作上提要求，給我們的教學(xué)工作指明了方向，我們將虛心學(xué)習(xí)，積極接受新理念，感受新變化，體驗(yàn)新方法，積極互動(dòng)、真誠(chéng)交流，切實(shí)提高在教學(xué)實(shí)踐中解決問(wèn)題的能力。 　　送教下鄉(xiāng)活動(dòng)是教師相互學(xué)習(xí)的橋梁，為實(shí)現(xiàn)“專業(yè)引領(lǐng)、資源共享、相互促進(jìn)、共同提高”的目標(biāo)而努力”，通過(guò)這次活動(dòng)既讓送教老師通過(guò)“研、摩”，實(shí)現(xiàn)了自我提升，又讓現(xiàn)場(chǎng)的教師通過(guò)“聽(tīng)、評(píng)、學(xué)、做”感受到先進(jìn)的教育理念，從而達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的。