【曲江教育】落實(shí)“五項(xiàng)管理”政策促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng) ---曲江第十四小學(xué)致家長(zhǎng)的一封信

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落實(shí)“五項(xiàng)管理”政策 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng) --曲江第十四小學(xué)致家長(zhǎng)的一封信 尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好！ 加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理(以下簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”），關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，更是深入推進(jìn)立德樹(shù)人的重大舉措。為了使“五項(xiàng)管理”政策落實(shí)落細(xì)，現(xiàn)將教育部辦公廳印發(fā)的“五項(xiàng)管理”通知中的有關(guān)內(nèi)容告知你們，請(qǐng)認(rèn)真按照要求執(zhí)行。 一、加強(qiáng)作業(yè)管理： 1、嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量。學(xué)校按照上級(jí)文件要求，規(guī)定教師布置作業(yè)量為：一、二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；其他年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量。也請(qǐng)您在家不要給孩子布置額外的書(shū)面作業(yè)，建議布置些適當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型的作業(yè)。 2、加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。學(xué)校要求教師充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書(shū)面作業(yè)。請(qǐng)家長(zhǎng)在家督促孩子養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，科學(xué)合理地管理好自己的時(shí)間，高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 3、拒絕校外培訓(xùn)作業(yè)。國(guó)家規(guī)定校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)禁止給學(xué)生留作業(yè)，因此，若遇到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給孩子布置作業(yè)，您可以拒絕，要切實(shí)避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。 　　二、加強(qiáng)睡眠管理，為孩子身心健康保駕護(hù)航。 1、根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30，不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固等任何形式布置作業(yè)； 2、義務(wù)教育階段小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8:20，中學(xué)一般不早于8:00；寄宿制學(xué)校合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時(shí)間要求，小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21：20，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友一定要做好陪伴和引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣，設(shè)定好固定的睡眠時(shí)間，提供健康的睡眠環(huán)境，提高孩子的睡眠質(zhì)量，切實(shí)保障孩子身心健康發(fā)展。 三、加強(qiáng)手機(jī)管理。 1、為孩子健康發(fā)展提升能力。 原則上，學(xué)生不得將手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。 2、學(xué)校設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線，解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣； 3、要加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)監(jiān)督管理，加強(qiáng)與學(xué)校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系，加強(qiáng)與孩子溝通交流，共同引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣，關(guān)注孩子心理健康，積極培養(yǎng)孩子健康的興趣愛(ài)好，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。 　　四、加強(qiáng)讀物管理，為孩子健全人格奠定基礎(chǔ)。 1、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀有益于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的書(shū)籍，讓孩子從喜愛(ài)看書(shū)入手，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣，記錄讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，在閱讀中開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)，提高閱讀和寫作能力。 2、同時(shí)建議家長(zhǎng)朋友們，每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。 五、加強(qiáng)體質(zhì)管理，為孩子強(qiáng)健體魄注入活力。 1、擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友，督促子女每天堅(jiān)持校外體育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣，嚴(yán)格控制孩子居家期間使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘，監(jiān)督并隨時(shí)糾正不良讀寫姿勢(shì)； 2、引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)或社會(huì)公益活動(dòng)；指導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，保持良好的生活規(guī)律和體育鍛煉的習(xí)慣。 　　家長(zhǎng)朋友！學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和培養(yǎng)高尚情操的關(guān)鍵時(shí)期。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，真誠(chéng)地希望我們家校攜手，齊心協(xié)力，共同把您的孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 編輯：權(quán)少敏圖片：權(quán)少敏