孝以促廉、廉以盡孝——孝順初中“孝廉之星”評選結(jié)果金華市金東區(qū)孝順鎮(zhèn)初級中學 孝文化作為中華文化的重要文化基因和文化傳統(tǒng)，是我們不能、也無法割舍的重要文化傳統(tǒng)。廉文化在我國同樣有著悠久的歷史，體現(xiàn)了人的工作態(tài)度和生活態(tài)度。<div> 孝廉文化，不僅體現(xiàn)在大人的世界中，對學生成長而言亦是重要的價值導向。為此，孝順初中特開展“孝廉之星”評選活動，向全體初三學生征集生活中的孝廉事跡。讓我們一起來認識一下這些“孝廉之星”吧！</div> <h5 style="text-align: center;">劉恩琪 九（1）班</h5> 我本沒有王祥那臥冰求鯉的孝心，啟蒙老師告訴我人應有孝心，懂得感恩。牙牙學語時入耳的第一首樂曲便是《弟子規(guī)》，“首孝悌，次謹信”時刻銘記在心。 <h5 style="text-align: center;">俞思佳 九（1）班</h5> 我叫俞思佳，是九一班的學生。被評為孝廉之星是我感到非常的榮幸，在我看來孝廉就是孝順父母，長輩做到廉潔，公正。在父母眼中，我一直是一個孝順懂事的孩子，能體會到父母的不易所以盡量的做到不讓他們擔心。 <h5 style="text-align: center;">陳宇濤 九（2）班</h5> 父母是我們最不能虧欠的人，我的父母從我小時候開始，就對我有著極其細心的照顧，無微不至的關愛，給足了我父愛和母愛，給足了我安全感，我以前從不知道該如何報答，一次偶然的機會，讓我有了報答父母養(yǎng)育之恩的機會。<br> 百善孝為先，作為一名孝順初中的學生，“孝”字當頭！<br> <h5 style="text-align: center;">朱冰鈺 九（2）班</h5> 我將心懷感恩之心，孝敬父母，感恩老師，同時我要更加嚴格的要求我自己，以求獲得更好的成績和表現(xiàn)?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天。 <h5 style="text-align: center;">王志豪 九（3）班</h5> 在班中作為一名班干部，我培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事情。 在遵守學校的校紀校規(guī)的同時，我還嚴格要求班里的其他同學。老師不在時，我主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為及時勸阻。 在學習上，我以身作則嚴格要求自己，課堂上積極回答。課后認真復習，做到學一課，掌握一課 <h5 style="text-align: center;">楊丹 九（3）班</h5> 學校舉辦的研學我會積極參加，舉辦的一些活動也會積極參與。平時我會主動幫助他人，周末有空在家時也會做一些力所能及的家務活，例如掃地，洗碗，晾衣服等，在節(jié)假日我會和父母外出游玩，散步等。<br> <h5 style="text-align: center;">向雨婷 九（4）班</h5> 大家好，我是初三四班的向雨婷，現(xiàn)在的我們正處于青春期，覺得父母最好不要管我。隨著我們慢慢長大，說話也越來越少。不僅如此，父母隨便說個幾句，我們卻覺得很煩，有時甚至還和父母鬧矛盾<br> 面對我們的不孝，父母卻是滿滿的包容，和期待。一位母親在接受記者采訪時候動情地說：“我們做父母的其實特別希望孩子有幫父母做點事的舉動或者想法，哪怕只是倒一杯水，掃一次地，我們心里都會感到特別的欣慰，甚至是特別的感動”。從小我便被他們無微不至的關懷著，這一次我也要為他們做一些事情，來表達我對他們的愛，孝是做人之本行事之本，我們應當以孝字為先，行孝道。 <h5 style="text-align: center;">莊紫欣 九（4）班</h5> 有一次媽媽臥病在床，看著病痛使她變得憔悴的臉，我忽然想到要為媽媽做些什么。午飯時間，爸爸不在家，從未做過飯的我為媽媽做了一碗雞湯面，送到她面前……這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛里閃動著晶瑩的淚花，臉上露出了欣慰的笑容。此時 我真想大聲對媽媽說:”媽媽，我會用實際行動來向您證明，媽媽，我會成為你的驕傲！<br> <h5 style="text-align: center;">仇昌豪 九（5）班</h5> 仇昌豪，男，孝順初中學生，2018年9月被我校錄取?，F(xiàn)為我校905班學生，在學校里敬敬師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，活潑開朗、樂觀向上、熱愛勞動。同時擔任我班周一值日班長、科學課代表、體育委員，學習工作積極主動，認真負責。遵守校規(guī)，講文明、重禮儀，上課積極發(fā)言，與同學相處融洽，愛護花草樹木公共設施，不亂丟亂扔，服從老師管理，認真聽取老師同學的建議。時刻按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做。 <h5 style="text-align: center">厲方貝 九（5）班</h5> 我是九（5）班的厲方貝，我是一個熱愛生活，積極向上的人。在生活中，我常懷感恩之心。我經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的事情，我會及時向父母匯報考試成績以及近期學習情況，并及時與父母溝通，尋求解決辦法。在校園中，遇到老師我會積極向老師問好，并且盡力做好所有老師交代的事情。在課堂上，我會積極參與互動，認真聽講，感恩老師的諄諄教誨，自覺遵守課堂紀律。在課余時間，我會和同學一起討論在學習上遇到的問題，耐心的向同學解答或虛心向同學請教，與同學和平相處，互幫互助。盡我所能為班級做貢獻。 <h5 style="text-align: center;">陶歡 九（6）班</h5> 在家?guī)椭改阜謸覄?；在校尊重師長，作為班長盡心盡力，與同學之間和睦相處；在社會生活中，在公交車上給老人讓座，熱心幫助他人。 <h5 style="text-align: center;">何孫科 九（8）班</h5> 每每聽到街坊鄰居嘖嘖稱贊他是個孝順好少年，何孫科總是淡淡一笑，他覺得“孝”是很平常的事，沒必要整天掛在嘴口，我們生在孝順，長于孝順，耳濡目染的是“孝”。每天他力所能及的做著自認為最最平常的“孝”。<br> “百善孝為先“這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，“孝”字也是何孫科心中和行動中真真實實的擁有! <h5 style="text-align: center;">嚴心南 九（8）班</h5> 我叫嚴心南，來自九（8）班。平常會幫助父母干些家務活，大事小事我都會分擔，煮飯，燒面條，蒸雞蛋，洗衣，打掃衛(wèi)生。這些我很樂意動動手。家是大家的，需要一家人的共同努力。父母也時常在我耳邊念叨，要尊敬老師，與同學和睦相處。物質(zhì)上不攀比，不奢華，勤儉節(jié)約。時間飛快，我在學習中成長，在生活中歷練，相信我會越來越懂得生活中的。加油吧！伙伴們。 <h5 style="text-align: center;">方正陽 九（9）班</h5> 我是九(9)班的一名學生，我叫方正陽。我在班上擔任班長的職務。我知道自己有很多地方做得不夠好，但是我一直都在努力！在學校我是一個尊敬老師，愛護同學的好學生！在家我也是一個孝敬父母勤勞能干的好孩子！在社會上我還是一位遵紀守法，嚴于律己的翩翩好少年！<br><br> <h5 style="text-align: center;">朱若楠 九（9）班</h5> 我是金東區(qū)孝順初中的朱若楠，擔任九（9）班的副班長。我熱愛祖國，團結(jié)同學，關愛他人，是老師的好助手；我勤奮學習，一直踏實、努力，品學兼優(yōu)，多次在市、區(qū)級的征文活動中獲獎。我興趣廣泛，活潑熱情，給大家?guī)g樂。我秉持著“孝順長輩、勤儉持家、誠信待人”的家訓，努力塑造自己成為新時代的德才兼?zhèn)涞暮蒙倌甑男蜗蟆? <h5 style="text-align: center;">劉玉涵 九（10）班</h5> 劉玉涵性格開朗，孝敬父母，尊敬老師，團結(jié)同學，勤儉節(jié)約，樂于奉獻，遵守秩序。在小學時期，就多次被評為文明學生、優(yōu)秀少先隊員；獲得過“四好少年”、“孝順娃娃”等榮譽。<br> 她其實也沒什么感人的事跡，只是在生活點滴中把孝敬父母長輩當做了習慣在做而已，“我也沒做什么，只不過是習慣?！边@是她的口頭禪。 <h5 style="text-align: center;">孫樂晴 九（10）班</h5> 我是九十班的孫樂晴，我認為孝順長輩、關愛長輩是每個人的責任，孝心給予我們的是生活的陽光，久旱的甘霖，人性的光輝。 <h5 style="text-align: center;">盛欣藍 九（11）班</h5> 盛欣藍同學從小就產(chǎn)生了對父母的敬愛之心，每當爸媽下班回來，她都會主動遞上一杯水。每天做完作業(yè)后，也會主動幫父母做一些力所能及的事，比如掃地，擦地板，折衣服，摘菜等。<br> 她也非常尊重老師，遇到老師主動打招呼。同學遇到困難時，會主動地伸出援助之手。遇見行動不變的老人路過，會主動上前幫他們拎過東西或攙扶一下。 <h3 style="text-align: center">張夢樂 九（11）班</h3> 張夢樂同學從小就很孝敬父母。在家時,她堅持每天幫父母做家務，如做飯、洗衣服等。做完了作業(yè)看到父母很疲勞會主動給他們捶捶背。她說，我們不要覺得父母為我們所做的一切都是理所應該的，要學會對父母的艱辛付出和關愛的感恩。在學校里，她團結(jié)同學，也非常尊敬老師，遇到老師主動打招呼。在公交車上，遇到老人會主動讓座。 <h5 style="text-align: center;">劉宇軒 九（12）班</h5> 我只是一個平平凡凡的初三學生，正在為中考而揮灑汗水與青春。關于“孝廉”，我在日常生活中能夠做到尊敬老師長輩，與同學和諧相處，相互促進，學業(yè)上共同進步。在家里，我也能夠堅守原則，孝敬父母，替父母分憂，不與同學攀比。我認為我們每個人都可以做到，也都有能力，可能是我能夠堅持下來并持之以恒。而且我堅信：孝在質(zhì)實，不在于飾貌。 <h5 style="text-align: center;">葉彤 九（12）班</h5> 我是一個普普通通的人。平凡的長相——黑框眼鏡，短巧馬尾，一生校服。平凡的樂趣——書法，國畫，僅此而已，而我堅信唯學習，可不凡，甚非凡。三年學習即將結(jié)束，驀然回首，我生活在這樣一個積極，活潑的班級，作為班長，有一種油然而生的自豪感。歷三年學習，品讀書五味。古典詩詞的韻味，教會我做事有頭有尾。數(shù)學的火藥味，是我與難題的摩擦。它教會我堅韌，執(zhí)著。英語，科學和社會的趣味，我甚未品出，還在摸索中……因此“讀書之味，愈久愈深”正是我的座右銘。永無止境的學習正是我的目標。 <h5 style="text-align: center;">張豪杰 九（12）班</h5> 勤奮學習，成績優(yōu)異的，是他;孝順父母，尊敬師長的，是他;清廉正直，簡樸低調(diào)的，是他?；蛟S成績的優(yōu)異只是外在，而美好的心靈，則是他內(nèi)在修養(yǎng)的最好表現(xiàn)。在這初三畢業(yè)季里，他深切的認識到，成績只能代表過去，但未來，就從過去開始。因此在學習生活中，他勤奮刻苦，廢寢忘食的學習，在日常生活中，他積極幫助他人，孝敬父母?！坝兄菊撸戮钩伞?，這，便是對這位孝廉之星——張豪杰的最佳寫照，亦是他日后，不斷前進的最佳動力。 <h5 style="text-align: center;">周羽賢 九（12）班</h5> 我樂觀開朗，能夠吃苦耐勞，關心愛護同學，與老師同學們相處融洽。我對待學習認真負責，努力成為同學們的好榜樣。我相信，只要認真對待學習，對生活心存感恩，積極進取，就一定能獲得一個明亮未來。 <h5 style="text-align: center;">盛泓籍 九（13）班</h5> 盛泓籍，男，出生于2006年1月6日，現(xiàn)為九年級學生，在校內(nèi)，學習成績優(yōu)異，上課認真聽講，認真完成作業(yè)，多次被評為三好學生。且品德良好，講禮貌，懂文明，不攀比，不炫耀，能團結(jié)同學，積極進取，形成良好班級。在家中，能與父母溝通，盡己所能幫助父母干家務，緩解其壓力，或講笑話逗他們開心。在社會中，會積極參與社會實踐公益活動，傳達自己的愛心，號召大家一同行動。 <h5 style="text-align: center;">嚴驍 九（13）班</h5> 九九重陽節(jié)，敬老愛老情。每年農(nóng)歷九月九的重陽佳節(jié)，既是人們賞菊、登高的傳統(tǒng)節(jié)日，更是尊老敬老的節(jié)日。做為一名小學生，我當然要積極響應學校的號召，為老人做一件力所能及的事。 <h5 style="text-align: center;">華家 九（13）班</h5> 2019年一次意外爸爸生病住院，如晴天霹靂一樣，無法接受，但遇到困難還是要積極面對，媽媽輾轉(zhuǎn)好幾個醫(yī)院終于有了治療方案，當時媽媽一個人在杭州，華家說也要去，第一次坐火車，媽媽都擔心不讓他去，但他為了可以和媽媽一起照顧爸爸，堅決去了杭州，第一次自己買車票，第一次自己打車，到一個大城市，一點都有害怕，到醫(yī)院后，不怕臟不怕累，幫媽媽一起照顧爸爸。等爸爸出院后，只要放學回家，做完作業(yè)，幫媽媽燒菜，洗碗，拖地，盡所能及分擔家務。 <h5 style="text-align: center;">張蓉 九（13）班</h5> 鄙人張蓉，活潑開朗，學習成績偏上，綜合表現(xiàn)突出，在學校里是老師的得力小助手。曾被評為“學習標兵”、“最美學生"。<br> 自入學以來，我各方面都全面發(fā)展。課外時間我喜歡閱讀、寫作、朗誦等等，經(jīng)常組織班級同學開展各種班級活動，活躍班級的學習氛圍，增強班級的集體榮譽感。 習近平總書記指出，“在家盡孝、為國盡忠是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)”。 如果說“孝”是一個人對家庭的態(tài)度，那“廉”則是他對社會的態(tài)度，可見孝與廉是相通的，孝以促廉、廉以盡孝，兩者相互聯(lián)系、相互促進、相得益彰。<div> 孝順初中注重“孝廉文化”的德育建設，積極促進學生樹立“孝以待親，廉以立身”的價值觀念，培養(yǎng)學生成為無愧于家庭與社會的棟梁之才。</div> 九班父母同學孝順老師孝廉學習媽媽學生孝敬父母