書籍點亮人生，書香溢滿校園 ---中山育英學(xué)校五年級讀書分享活動

梅子

“書是人類的朋友，書是人類進步的階梯”。為了培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，進一步培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，讓學(xué)生從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，凈化學(xué)生的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍。 2021年5月26日下午，中山育英學(xué)校五年級開展了讀書分享活動，讓書香充滿校園，讓人生充滿智慧。 　　本次讀書分享會以年級為單位組織開展。孩子們積極性很高，活動開展得有聲有色。同學(xué)們一改往日的羞澀與膽怯，大膽自信地將自己讀過的好書進行推薦，或是朗誦精彩片段，或是講述書籍背后的故事點燃了讀書分享的熱情。 　　各班代表繪聲繪色，圖文并茂地和同學(xué)們分享了自己的讀書心得。首先由五一班的吳昊同學(xué)分享書籍《內(nèi)心強大，誰都傷不了你》告訴大家內(nèi)心強大，才是真正的強大。 　　五二班的冀雅琪同學(xué)給大家分享《小桔燈》一書，不僅讓大家感受到小姑娘堅強、勇敢和樂觀向上的積極態(tài)度，還知道到了勇敢、堅強、樂觀的真正典范。 　　五三班陳嘉欣同學(xué)給大家分享書籍《成語故事》，幽默風(fēng)趣地給大家講了《狐假虎威》的成語故事，告訴大家狡猾的人善于借助別人的威勢作威作福，也告誡大家不能被那些借助別人威勢的人騙，也不能借助別人的威勢欺壓別人。 　　五四班的焦雨恬同學(xué)分享《魯濱遜漂流記》，給大家講述了一個叫魯濱遜的英國人，在航海中遇險，孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點生產(chǎn)和生活資料，同大自然展開了頑強的斗爭。讓大家向魯濱遜學(xué)習(xí)，把這種精神用到學(xué)習(xí)上，做一個德學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。 　　五五班田欣霖同學(xué)分享的《草房子》的作者是曹文軒，這部書由9個小故事組成，發(fā)生的一切都與油麻地有關(guān)，都與桑桑有關(guān)。書中的每一個故事，讓大家都會感到一種震撼人心的力量。 　　五六班袁瑩同學(xué)分享《繁星·春水》是我國文化寶庫中的一塊瑰寶，讓大家了解到了母愛的偉大、童真的美好以及自然的魅力。 　　讀書分享的書籍集中在《紅樓夢》《水滸傳》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《活著》等名著經(jīng)典，可見傳統(tǒng)經(jīng)典文化依然深入人心。分享過程中，臺上分享的學(xué)生激情飛揚、妙語連珠、聲情并茂，贏得臺下陣陣掌聲。臺下傾聽的師生聚精會神的傾聽，心悅誠服的微笑認同。一本本書籍構(gòu)成臺上臺下溝通的橋梁，此起彼伏的掌聲，把現(xiàn)場氣氛推向高潮。     小書蟲繪聲繪色的分享，同學(xué)們認真的聆聽。 　　俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。學(xué)生們的交流分享贏得了廣大師生的肯定贊揚，這與他們之前的勤奮讀書、用心準備是分不開的，也是閱讀成就了他們今日的輝煌。 　　最后教導(dǎo)處安維生主任作了總結(jié)發(fā)言，對參加分享的同學(xué)們給予充分肯定和高度贊揚，并鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)，堅持多讀書，讓閱讀點亮人生，讀書改變命運，也指出閱讀不是朝夕之事，需長期堅持，讀書分享是讀、思、寫、說的綜合交流，更要因時因地適時開展，只有這樣才能真正潤澤心靈，改善氣質(zhì)，提升境界。安主任倡導(dǎo)同學(xué)們要會讀書，多讀書，讀好書，學(xué)會分享讀書體會，鼓勵同學(xué)們大膽嘗試，相信自己是最棒的！ 　　為了讓孩子們愛上閱讀，我校將圖書打造成一道靚麗的校園文化風(fēng)景線。教室里、樓梯旁，孩子們觸手可及的地方，都有書架，到處陳列著各類適合少年兒童閱讀的圖書，隨處可見正在津津有味閱讀的小書迷。 　　校園是個“大書房”，班級是個“小書館”。班里的讀書角是孩子們課下時常流連的地方。在書架的旁邊，老師們精心地布置。孩子們隨時拿一本書，找一個舒服的角落坐下，瞬時就能進入書的海洋遨游。 　　通過本次讀書分享會活動，不僅點燃了學(xué)生讀書的熱情，使學(xué)生愛上閱讀，營造了良好的校園讀書文化氛圍，還有利于提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，開闊視野，為學(xué)生的未來高質(zhì)量發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！暗瞄喿x者得語文”的時代已來臨，從大語文教育到語文大概念教學(xué)理念的踐行，閱讀的重要性日益顯著。“鳥欲起飛先振翅，人欲上進先讀書?！庇W(xué)子已經(jīng)行動起來了，讓書香浸潤心靈，悅享人生，未來可期。