<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》,推薦幼兒教師專業(yè)能力的提升,加強(qiáng)教師專業(yè)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)及對(duì)常規(guī)數(shù)學(xué)的課堂執(zhí)教能力,結(jié)合隆廣鎮(zhèn)片區(qū)幼兒園實(shí)際情況,于2021年5月26日開展科學(xué)領(lǐng)域常規(guī)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)教研,按照“立足崗位、全員參與、互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路,扎實(shí)有序的開展本次活動(dòng),提高專業(yè)技能和教育教學(xué)工作上的質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 隆廣鎮(zhèn)片區(qū)賽課活動(dòng)通知。</p> <p class="ql-block"> 教師們?yōu)榛顒?dòng)精心準(zhǔn)備中……</p> <p class="ql-block"> 教師們進(jìn)行活動(dòng)簽到。</p> <p class="ql-block"> 主持人對(duì)本次活動(dòng)的流程及要求簡要解說。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)開始啦?。?!</p> <p class="ql-block"> 王老師的大班數(shù)學(xué)執(zhí)教活動(dòng)《有趣的排序》?;顒?dòng)主要圍繞著感知有規(guī)律的排序,知道兩組以上一樣的才是有規(guī)律的;大膽探索不同的排序方法,了解排序方法的多樣性,從中讓幼兒感受到有規(guī)律排序的美,體驗(yàn)操作探索快樂。</p> <p class="ql-block"> 林老師的中班數(shù)學(xué)執(zhí)教活動(dòng)《它們一樣多嗎》。活動(dòng)主要讓幼兒學(xué)會(huì)判斷7以內(nèi)的等量物體,不受實(shí)物的大小、顏色和排序形式等影響;能自己檢查操作的結(jié)果。</p> <p class="ql-block"> 鄧?yán)蠋煹闹邪鄶?shù)學(xué)執(zhí)教活動(dòng)《水果列車》。活動(dòng)主要是理解序數(shù)含義,會(huì)用序數(shù)詞“第幾”表示5以內(nèi)物體排列的次序;讓孩子能夠從不同方向確認(rèn)物體的排列次序并喜歡動(dòng)手操作。</p> <p class="ql-block"> 執(zhí)教老師自評(píng)和評(píng)委老師們對(duì)執(zhí)教老師的活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 通過本次數(shù)學(xué)教育教學(xué)活動(dòng),為幼兒提供了動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦多種感官的參與學(xué)習(xí)?;顒?dòng)中教師們還通過情境的設(shè)計(jì)充分的引導(dǎo)幼兒“玩”中學(xué)、“趣”中練,激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)的積極性,發(fā)揮幼兒身心潛能,使幼兒的智力和非智力品質(zhì)得到協(xié)調(diào)發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)安排過程中,教師們態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,精心準(zhǔn)備。評(píng)比和觀摩活動(dòng)為教師們提供了很好的展示、交流平臺(tái),營造了積極的學(xué)習(xí)氛圍。教師們都積極發(fā)言,對(duì)授課人闡述自己的聽課的觀點(diǎn),從點(diǎn)評(píng)中大家都收獲頗多。本次活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我們的學(xué)習(xí)從未停止,我們將繼續(xù)保持這份熱愛,奔赴下一段學(xué)習(xí)之旅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 陵水黎族自治縣隆廣鎮(zhèn)中心幼兒園</p><p class="ql-block"> 2021年5月26日</p>
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