【晚安故事】《南瓜湯》

張張很可愛

《南瓜湯》是一本友情和分工的故事繪本。華麗的畫面、充滿戲劇張力的情節(jié)，一個(gè)吵吵鬧鬧卻又無比溫馨的友情故事。像一部充滿歡樂的音樂劇，又像一頓視覺的盛宴……在這本書的封面上，三個(gè)好朋友擠在一起津津有味地喝著一盆南瓜湯，騰起的縷縷香味形成了一個(gè)大大問號(hào)，書名及作者等都在這個(gè)問號(hào)中，讓我們不禁猜想：這是一個(gè)怎樣的故事呢？ 三個(gè)小家伙的眼神看起來各懷心事，而背后柔和的橘色背景也悄悄向我們透露出這是一個(gè)溫暖有愛的故事。        樹林里有一間古老的小白屋。園子里種了很多南瓜，那里有聞起來好香的湯。        到了晚上，如果你夠幸運(yùn)的話，或許可以看到一只貓?jiān)诖碉L(fēng)笛，一只松鼠在彈斑鳩琴，一只小鴨子在唱歌。 大片的留白中，一股南瓜湯的的香味裊裊飄向遠(yuǎn)處，這香味中蘊(yùn)含音符和南瓜。文字與圖畫分離，使得文字更能表達(dá)“畫外音”的內(nèi)容，引人遐想出一幅幅靜謐美好的畫面。 偏綠色調(diào)，給人一種生命感，看起來是那么的新鮮和自然。月牙彎彎月光皎潔，一間透亮的小白屋占據(jù)著圖畫中心，從小白屋里透出溫馨的橘色燈光，讓我們感覺清冷的夜晚暖意融融。                                 南瓜湯        這是世界上最好喝的湯。        這是貓把南瓜切成一片一片，做出來的湯。        這是松鼠把水?dāng)嚢?，做出來的湯?lt;/p>        這是鴨子舀起一點(diǎn)點(diǎn)的鹽，在倒進(jìn)剛剛好的鹽，做出來的湯。 這一頁上，圖文結(jié)合，將做南瓜湯的過程給我們展現(xiàn)出來了。貓切南瓜時(shí)小鴨子專注地在旁邊看著，松鼠攪湯時(shí)小鴨子一動(dòng)不動(dòng)的觀察，然而小鴨子卻沒有旁觀者。 當(dāng)整個(gè)窗子撐滿畫面，我們可以看到，屋內(nèi)暖融融的南瓜色。正在熬制的南瓜湯飄出股股清香，小鴨子依然全神貫注地關(guān)注著貓和松鼠做自己的工作。        三個(gè)小伙伴的日常是怎樣的呢？        他們唏哩呼嚕地喝湯。        他們一起彈琴唱歌。        然后，跳上床，鉆進(jìn)被子里。那是貓縫出來的被子，那是松鼠繡了花邊的被子，被子里塞滿了鴨子柔軟的羽毛。        古老的小白屋里平靜和諧，他們分頭做自己的工作，他們都很快樂。 制作被子時(shí)，小鴨子一直在關(guān)注著松鼠和貓，自己卻總是最不受關(guān)注的一個(gè)。 走進(jìn)這座小木屋，即便是晚上，也讓我們感覺一片暖意。床上睡著的三個(gè)小伙伴，貓睡著了還在抱著他的風(fēng)笛。小鴨子睜著眼睛睡不著，他在想什么呢？爐火一直散發(fā)著熱氣，火光映照得這個(gè)小屋亮堂堂的，可是烏黑的七拐八歪的煙囪映出大大的影子，看起來似乎不那么協(xié)調(diào)。也許有什么事情將要發(fā)生了。        可是，有天早晨，鴨子早早起來，他輕手輕腳地走進(jìn)廚房，對(duì)著松鼠專用的湯勺微笑:“如果我來做大廚的話，”他喃喃自語，“那不是很好嗎?”        他搬來一張凳子，跳上去，踮起腳尖，直到他的嘴終于碰到了湯勺的頂端。 他們做湯的工具擺放的井井有條，高低正好和它們的身高合適。             哐啷，湯勺掉了下來。                然后，鴨子快快走回臥室，高舉著湯勺說:“今天輪到我來攪湯?！?lt;/p> 小鴨子拿著湯勺宣告今天他來攪湯，貓和松鼠的表情拒絕了他，松鼠的尾巴翹了起來，貓放下了他的斑鳩琴，抓緊了被子。似乎預(yù)示著一場大戰(zhàn)將要上演。        “那是我的，”松鼠尖叫，“攪湯是我的事，還給我?！?lt;/p>        “ 你太小了，”貓兇巴巴的說，“我們要按照原來的方式煮湯?！?lt;/p>        可是，鴨子把湯勺抱的緊緊的，松鼠使出全部力氣拼命啦。        忽然，哎呀！湯勺飛到了半空中，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，打中了貓的頭。        這下，麻煩大了。這間古老的小白屋里充會(huì)滿了激烈的爭吵、吼叫和混亂。 果然，一場搶奪湯勺的大戰(zhàn)開始了。小鴨子表情堅(jiān)定，甚至坐在地上耍賴就是不還湯勺。松鼠生氣了，使勁去奪，站著奪不下來干錯(cuò)跳起來。這下勁兒有點(diǎn)大了，小鴨子摔倒了，湯勺也飛到了半空中，更糟的是，打到了本來不想?yún)⑴c進(jìn)來的貓，貓也忍無可忍了。 那些虛幻的影子，讓我們看到了這個(gè)畫面有多混亂。通過特殊字符，我們似乎可以想象到他們的吵鬧。無字勝有字。       “我不要住在這里了，” 鴨子哭哭啼啼地說，“你們從來不讓我?guī)兔??！庇谑撬研欣钛b進(jìn)推車，戴上帽子搖搖擺擺地離開了。        “等我們清理好以后，”貓生氣地大吼，“你會(huì)回來的！”        松鼠也握著他的湯勺在空中揮來揮去。        可是，鴨子并沒有回來，沒有回來吃早餐，沒有回來吃午餐。        “我會(huì)找到他的，”貓帶著嘲笑的口氣說，“他只不過是躲在外面罷了?！?lt;/p> 這兩頁連在一起，構(gòu)成了較大一幅圖，圖的中心的位置出現(xiàn)的三岔路，就像此時(shí)此刻三個(gè)小伙伴分道揚(yáng)鑣的內(nèi)心。        “我敢打賭，他在南瓜園里?！笨墒区喿硬辉谀瞎蠄@里，他們?cè)趺凑叶颊也坏剿?lt;/p> 這是這本書中最大的一幅圖。遠(yuǎn)處淡綠的背景，讓人感到一種大自然的廣闊和生命力。貓和松鼠在這里使盡渾身解數(shù)尋找小鴨子。         于是，他們只好等，等了一個(gè)好長好長的下午。 圖畫圍繞文字，讓我們看到了這個(gè)長長的下午。小白屋的顏色看起來變成了黃色，屋內(nèi)也沒有了往日的溫暖光亮，變得漆黑。時(shí)間過得好慢好慢，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了晚上12點(diǎn)多。此時(shí)鴨子出走已經(jīng)一整天了。        貓看著門外，松鼠在地板上來來回回地走。        他們咕噥著:“等那只鴨子回來，一定會(huì)跟我們道歉。”可是鴨子并沒有回來，甚至沒有回來喝湯。 他們還在繼續(xù)等待。他們依然相信那只犯錯(cuò)的小鴨子一定會(huì)回來。于是，他們開始準(zhǔn)備南瓜湯。這時(shí)他們才意識(shí)到，他們根本不知道小鴨子平時(shí)往南瓜湯里放多少鹽，他們也不會(huì)使用小鴨子舀鹽的工具，只好將一盆鹽都倒進(jìn)去。        湯不好喝，他們煮的太咸了。反正他們也不餓，他們對(duì)著晚餐哭泣，眼淚掉進(jìn)湯里，把湯弄得更咸了。        松鼠吸了吸鼻子說:“我們應(yīng)該讓他攪湯的?！薄?他只不過是想幫忙。”貓流著眼淚說，“我們出去找他吧！” 他們還是像往常一樣坐在自己專屬的座椅上喝湯，可是湯已經(jīng)沒有了一點(diǎn)香味。這時(shí)，他們才意識(shí)到他們平時(shí)對(duì)小鴨子的忽視及誤解。        貓和松鼠在好黑好黑的樹林里走來走去，越走越害怕。他們擔(dān)心鴨子獨(dú)自在樹林里，遇到狐貍，遇到狼，遇到巫婆，遇到熊。        可是，他們找不到他。 樹林漆黑，樹木看起來有些猙獰，但他們還是去尋找，一些可怕的畫面在他們腦海中閃過，他們更著急了。              他們急急忙忙走啊走，走到非常陡峭的懸崖邊。貓哭著大喊:“說不定，他掉下去了?！?lt;/p> “我去救他。”松鼠吱吱叫，他順著一根搖搖晃晃的長繩子爬下去。到了地面，四處都找遍了，仍然找不到鴨子。        徒勞之后，他們實(shí)在沒有辦法，開始想念他們的朋友，他們想到的都是鴨子的優(yōu)點(diǎn)，并開始反思自己做的不好的地方，越想心情越沉重。        然后，貓悲傷地說:“說不定鴨子找到更好的朋友了?！薄坝锌赡?，”松鼠大叫，“那些朋友愿意讓他幫忙。”        他們拖著沉重的步伐往回走，一路上，越想越覺得他們的想法準(zhǔn)沒錯(cuò)。 這時(shí)漆黑的樹林里透出一點(diǎn)燈光，那條回家的小路變得明亮。        可是，快到家時(shí)，他們看到小白屋里亮著燈?！笆区喿?！”他們一邊尖叫一邊沖進(jìn)門。   小白屋的燈光照亮了整片樹林，貓和松鼠的眼睛亮了，順著燈光的方向趕去。屋邊的樹也變成了綠色的影子，也許他們的友誼更加深厚了，自己也得到了成長。        鴨子看到他們好高興。        鴨子說他好餓，雖然已經(jīng)很晚了，可是他們還是決定一起做一些南瓜湯。 小鴨子搬起一個(gè)大南瓜，松鼠拿起他的湯勺，和貓一起會(huì)心一笑。    他們決定這次讓小鴨子來攪湯。        鴨子攪湯的時(shí)候，貓和松鼠一句話也沒說。即使鴨子攪得太快把湯濺到鍋?zhàn)油饷妗＜词瑰佔(zhàn)訜饋砹?，他們還是一句話也沒說。        然后，鴨子告訴松鼠要放多少鹽。結(jié)果，這一鍋湯，還是我你喝過的世界上最好喝的湯。        直到小鴨子說:“我現(xiàn)在想要吹風(fēng)笛……” 小鴨子特別興奮，拿起湯勺攪起來，這次他攪得南瓜湯四處亂飛。甚至燙了貓的頭，弄疼了貓的尾巴，嚇得松鼠抱頭逃開。        一起合作的湯，才是世界上最好喝的湯。南瓜湯飛出了圖畫的邊界，甚至飛到了下一頁，看起來就好像開出了一朵南瓜湯之花，花瓣四散，花香蔓延。我們之前因?yàn)樗麄兊某臭[而收起來的心，在這一刻徹底放松下來，暢快淋漓。        故事到這里并沒有結(jié)束。右下角的小鴨子拿著貓的風(fēng)笛，可想而知……他們又開始了新一輪的搶風(fēng)笛風(fēng)波。 通過四周飛舞的長的短的羽毛、皮毛，不難想象這是一場多么激烈的風(fēng)波。這次，松鼠也參與進(jìn)來了，他一手舉著自己的湯勺，一邊幫著貓一起拉風(fēng)笛，可是，如果真的是再幫貓的話，不適應(yīng)該和貓站在一起嗎？可他明顯地身體已經(jīng)向小鴨子傾斜了。而且，他直直地看著小鴨子，似乎在思考。通過貓和小鴨子的表情對(duì)比，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，貓?jiān)谄疵?，而小鴨子因?yàn)橛性炙坪醴萃廨p松，甚至差點(diǎn)摔倒。 封底，我們看到小鴨子抱著風(fēng)笛站在一個(gè)箱子上，箱子旁邊有一個(gè)滾落的南瓜。似乎在宣告在這場爭奪中，小鴨子是勝利者。其實(shí)不難想到，小鴨子能夠如愿，一定是他的好朋友貓和松鼠又一次毫無原則地遷就了他。這種愛和友誼真讓人感動(dòng)，連瓢蟲和甲殼蟲看了，也感動(dòng)的拉起了彼此的手。兩只從頭到尾出現(xiàn)在畫面上的小蟲子,有畫龍點(diǎn)睛的效果。 整本書的色調(diào)都是橘色，接近南瓜顏色的暖色調(diào)。只是在他們找不到鴨子，自己想象鴨子找到更好的朋友時(shí)，畫面才出現(xiàn)了紫色和灰色，不過，這時(shí)的畫面中依然有橘色，且畫面包含在了淡黃色的南瓜香味中。后來走在樹林里，到處一片烏黑時(shí)，他們的橘色燈點(diǎn)亮了整個(gè)畫面，似乎在引導(dǎo)我們走向一個(gè)溫暖的有愛的結(jié)尾。 孩子們出現(xiàn)爭吵的現(xiàn)象多了，然而良好的溝通與諒解可以使友情升溫。協(xié)調(diào)和美滿只是暫時(shí)的，沖突用不可避免，但沖突并不可怕，因?yàn)樗麄冎g有著深深的愛。整個(gè)故事從頭至尾，沒有一句說教，但她它所暗含的生活邏輯和感人力量，將會(huì)長久留在孩子們心里，并悄悄影響他們今后的人生。