2021年秦皇島市中學(xué)《體育與健康》優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)——在比賽中成長(zhǎng) 在反思中進(jìn)步

夏雨

為進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，打牢教師課堂基本功，5月25-28日，秦皇島市教育科學(xué)研究中心組織的“學(xué)《體育與健康》優(yōu)質(zhì)課堂評(píng)選”活動(dòng)在海港區(qū)、撫寧區(qū)和盧龍縣學(xué)校舉行。來(lái)自秦皇島市各學(xué)校的21名體育教師參加初中組比賽。十位評(píng)委在體育教研員陳建業(yè)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真觀(guān)課，并在課后與每位參賽老師交流了課中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出下一步修改建議。　　從參賽教師的展示來(lái)看，大家都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備：包括教案的設(shè)計(jì)、教師自身素養(yǎng)、場(chǎng)地器材的布置使用、音樂(lè)素材的課堂整合、教學(xué)過(guò)程的創(chuàng)新性、教學(xué)評(píng)價(jià)的多元化等等。參評(píng)教師緊扣《體育與健康》課進(jìn)行目標(biāo)設(shè)計(jì)、通過(guò)豐富的教學(xué)方法手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位，讓學(xué)生在自主、互助中，享受到體育的樂(lè)趣與魅力，提高了運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)身心素質(zhì)，具體到每一堂課又呈現(xiàn)不同的精彩！ 以下是我的教學(xué)流程掛圖導(dǎo)入，——慢跑準(zhǔn)備活動(dòng)---設(shè)問(wèn)、教師完整示范---通過(guò)觀(guān)看示范、掛圖動(dòng)作---總結(jié)出動(dòng)作的要領(lǐng)---集體練習(xí)：（1）后倒舉腿（支撐）夾肘（2）后倒舉腿展髖---糾正易犯錯(cuò)誤，從而引出保護(hù)與幫助—教師示范保護(hù)與幫助并講解要點(diǎn)---小組合作練習(xí)---個(gè)人嘗試練習(xí)，針對(duì)學(xué)生的差異性，體能練習(xí)---放松 課后，評(píng)委老師們根據(jù)參賽教師的課堂進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和建議指導(dǎo)，促進(jìn)青年教師教學(xué)水平的進(jìn)一步提高！ 秦皇島十六中學(xué)校的學(xué)生在課堂當(dāng)中參與性強(qiáng)，充分展現(xiàn)良好的身體素質(zhì)、行為習(xí)慣和體育技能，得到參評(píng)老師的一致稱(chēng)贊，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，激發(fā)了主動(dòng)鍛煉和參與運(yùn)動(dòng)的積極性！ 此次優(yōu)質(zhì)課堂評(píng)選活動(dòng)，為秦皇島市中學(xué)體育教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在展示與溝通，探究與討論中，不僅讓參賽教師在課堂理念上有了更新的認(rèn)識(shí)，拓寬了教學(xué)設(shè)計(jì)思路，更加注重教學(xué)實(shí)效，聽(tīng)課的老師也受益匪淺，通過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，青年教師們茅塞頓開(kāi)，相信隨著老師們教研能力的提升，認(rèn)識(shí)水平的提高，我市體育教育教學(xué)水平定能更上一層樓！學(xué)生體質(zhì)健康水平也會(huì)邁入新的臺(tái)階！ 昌黎縣3名初中教師順利并出色的完成了教學(xué)任務(wù)。